出版時(shí)間:2009-11 出版社:中國(guó)少年兒童出版社 作者:朱華偉,齊世蔭 編著 頁(yè)數(shù):408
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內(nèi)容概要
從1985年我國(guó)第一次派隊(duì)參加國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克(簡(jiǎn)稱IMO)以來(lái),中國(guó)代表隊(duì)134人參賽,共獲得101塊金牌、26塊銀牌、5塊銅牌,取得14次團(tuán)體總分第一。早在1994年,中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)物理學(xué)部王梓坤院士就寫道:近年來(lái)我國(guó)中學(xué)生在IM0中“連續(xù)獲得團(tuán)體冠軍,個(gè)人金牌數(shù)也名列前茅,消息傳來(lái),全國(guó)振奮。我國(guó)數(shù)學(xué),現(xiàn)在有能人,后繼有強(qiáng)手,國(guó)內(nèi)外華人無(wú)不歡欣鼓舞”。這對(duì)青少年學(xué)好數(shù)學(xué)無(wú)疑是莫大的鼓舞和鞭策,極大地激發(fā)了青少年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 為了給對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的初中生提供一個(gè)施展才華和提高解題能力的平臺(tái),我們以國(guó)內(nèi)外初中數(shù)學(xué)奧林匹克為背景,以《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽大綱》為依據(jù),以《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念、新要求為準(zhǔn)繩,根據(jù)多年輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)資優(yōu)生參加中考和培訓(xùn)數(shù)學(xué)奧林匹克選手所積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和素材,編寫這套《從課堂到奧數(shù)——初中數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽講座》。 本叢書設(shè)計(jì)新穎,方便學(xué)生、老師和家長(zhǎng)使用,分初中七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)共三冊(cè),每?jī)?cè)分培優(yōu)篇和競(jìng)賽篇兩大部分。 培優(yōu)篇按照《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的進(jìn)度分章、分節(jié)編寫,在內(nèi)容的安排上力求與課堂教學(xué)同步,采用從課內(nèi)到課外逐步引申擴(kuò)充、由淺人深、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法;在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),通過(guò)新穎有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題,構(gòu)建通往數(shù)學(xué)奧林匹克前沿的捷徑;在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)幫助學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)視野,提高思維能力;在有利于學(xué)生把通用教材的數(shù)學(xué)知識(shí)鞏固深化的同時(shí),又恰到好處地為學(xué)生拓寬有關(guān)競(jìng)賽數(shù)學(xué)的知識(shí)。
書籍目錄
培優(yōu)篇 第1講 有理數(shù)和數(shù)軸 第2講 絕對(duì)值 第3講 有理數(shù)的運(yùn)算 第4講 奇數(shù)與偶數(shù) 第5講 代數(shù)式 第6講 整式的概念和整式的加減 第7講 一元一次方程的概念和解法 第8講 一元一次方程的應(yīng)用(1) 第9講 一元一次方程的應(yīng)用(2) 第10講 立體圖形 第11講 線段和角 第12講 幾何圖形的計(jì)數(shù) 第 第13講 面積問(wèn)題和面積方法 第14講 相交線與平行線 第15講 平面直角坐標(biāo)系 第16講 三角形的概念 第17講 多邊形的概念及內(nèi)角和 第18講 一次方程組的概念和解法 第19講 一次方程組的應(yīng)用 第20講 一次不等式(組) 第21講 一次不等式(組)的應(yīng)用 第22講 數(shù)據(jù)的收集、整理和描述競(jìng)賽篇 第23講 探索、猜想與歸納 第24講 計(jì)數(shù)方法與原理 第25講 估計(jì)和估算 第26講 離散最值 第27講 數(shù)學(xué)模型選講 第28講 數(shù)的整除性 第29講 帶余數(shù)除法 第30講 一次不定方程 第31講 邏輯推理 第32講 操作問(wèn)題一
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