下巴上的洞洞

前言

　　偉大的中華人民共和國即將迎來成立60周年的盛大節(jié)日。擺在我們面前的這套《共和兒童文學(xué)金獎文庫》（30部），集中展示了新中國成立60年來兒童文學(xué)的創(chuàng)作成就和概貌，是兒童文學(xué)界、出版界向新中國60華誕獻(xiàn)上的一份厚重的禮物。　　與共和國一起成長、前進(jìn)的中國當(dāng)代兒童文學(xué)，走過一條光榮的荊棘路，一條光輝燦爛而又曲折崎嶇的路。60個春秋，中國兒童文學(xué)經(jīng)歷的風(fēng)雨歷程，大體上可分為：新中國成立后的前17年、“文化大革命”10年、改革開放30年三個階段?！敖皙勎膸臁比脒x的30部作品，是新中國成立60年來兒童文學(xué)創(chuàng)作成就、實績的縮影，大致勾勒出我國當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)?！　⌒轮袊闪⒑蟮那?7年（1949－1966），是中國當(dāng)代兒童文學(xué)努力開拓、初-步繁榮的時期。　　共和國的誕生，為兒童文學(xué)的發(fā)展開辟了寬廣的道路。廣大作家沉浸在開國的喜悅、幸福中，政治熱情、創(chuàng)作熱情高漲。黨和政府也十分關(guān)心少年兒童的健康成長，要求大力改變兒童讀物奇缺的狀況。1955年9月16日，《人民日報》發(fā)表題為《大量創(chuàng)作、出版、發(fā)行少年兒童讀物》的社論，中國作家協(xié)會和廣大作家積極響應(yīng)，倡議每人每年為少年兒童寫一篇作品。富有經(jīng)驗的老作家，生氣勃勃的中青年作家，無論是從事兒童文學(xué)創(chuàng)作還是成人文學(xué)創(chuàng)作的，都滿懷激情地拿起筆來為孩子寫作。作家們遵循黨培養(yǎng)教育少年兒童的指示精神，學(xué)習(xí)、借鑒蘇聯(lián)兒童文學(xué)的經(jīng)驗，極其重視以愛國主義思想、共產(chǎn)主義精神教育年青的一代，作品題材內(nèi)容側(cè)重于反映學(xué)校、少先隊生活和革命歷史斗爭兩個方面。1956年，黨的“百花齊放、百家爭鳴”方針的提出，又進(jìn)一步激發(fā)了作家的創(chuàng)作熱情，在創(chuàng)作實踐中著力探求題材、樣式的多樣和作品的時代特色、民族特色，從而迎來20世紀(jì)50年代我國當(dāng)代兒童文學(xué)初步繁榮的第一個黃金時期。　　盡管20世紀(jì)50年代末到60年代初、中期，由于“左”傾思想的干擾，開展對所謂“童心論”、“兒童文學(xué)特殊論”、“資產(chǎn)階級人性論”的批判，兒童文學(xué)被諸多條條框框所束縛，出現(xiàn)了如茅盾先生所尖銳指出“政治掛了帥，藝術(shù)脫了班，故事公式化，人物概念化，文字干巴巴”的毛病，但從總體上看，兒童文學(xué)還是迂回前進(jìn)、緩步發(fā)展的。應(yīng)當(dāng)說，新中國成立后的前17年，兒童文學(xué)創(chuàng)作在思想上、藝術(shù)上都取得了長足的進(jìn)步，出現(xiàn)了一批為孩子所喜聞樂見的好作品。收入本“金獎文庫”的《寶葫蘆的秘密》、《駱駝尋寶記》、《小溪流的歌》、《神筆馬良》、《野葡萄》和金近、包蕾、孫幼軍的童話，任大星、任大霖的小說，任溶溶、柯巖的兒童詩，以及未能收入的徐光耀的《小兵張嘎》等，都是這個時期優(yōu)秀的代表作。　　“文化大革命”10年（1966－1976），是中國當(dāng)代兒童文學(xué)百花凋零、一片荒蕪的時期?！　≡谶@一時期，包括兒童文學(xué)在內(nèi)的整個文學(xué)事業(yè)受到極其嚴(yán)重的摧殘和破壞，兒童文學(xué)作家受到誣陷和迫害，大批優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品遭到禁錮和扼殺。“三突出”、“高大全”之類的謬論也嚴(yán)重侵蝕、污染了原本純凈的兒童文學(xué)園地。然而，也還有一些作者在夾縫中求生存，憑著社會良知，堅持寫自己熟悉的生活，努力按文學(xué)規(guī)律潛心寫作，創(chuàng)作出了相當(dāng)出色的作品，如李心田的《閃閃的紅星》就是一例。它可以說是滿目瘡痍的兒童文學(xué)園地上罕見的一點兒收獲?！　「母镩_放30年（1978－2008），是中國當(dāng)代兒童文學(xué)不斷探索、進(jìn)取、創(chuàng)新的時期，也是創(chuàng)作空前繁榮、成績最為輝煌的時期?！　》鬯椤八娜藥汀焙螅辛恕拔乃嚭诰€專政論”及其他種種謬論，撥亂反正，落實政策；黨的十一屆三中全會精神和關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，大大推動了文藝界的思想解放。1978年10月，在江西廬山召開了全國少年兒童讀物出版工作座談會，隨后《人民日報》發(fā)表題為《努力做好少年兒童讀物的創(chuàng)作和出版工作》的社論，進(jìn)一步打破了“四人幫”強(qiáng)加在兒童文學(xué)工作者身上的重重枷鎖，沖破了他們設(shè)置的諸多禁區(qū)。兒童文學(xué)作家心情舒暢，激情洋溢，重新拿起筆來抒寫自己久埋心底的深切感受。這個時期短篇小說的成就，尤為引人注目。隨后，隨著關(guān)于兒童文學(xué)與教育的關(guān)系、兒童文學(xué)的特點等問題的討論，作家們的兒童觀、兒童文學(xué)觀得到更新，藝術(shù)上探索、創(chuàng)新的勇氣得到鼓舞，不同題材、形式、風(fēng)格的作品層出不窮。這樣，20世紀(jì)80年代兒童文苑就出現(xiàn)了前所未有的繁花似錦的嶄新氣象，寫下了異彩紛呈的新篇章，迎來了人們所說的我國當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展史上的第二個黃金時期。收入“金獎文庫”的張之路、陳丹燕、常新港、沈石溪等人的小說，金波、樊發(fā)稼、高洪波、王宜振等人的詩，張秋生、周銳、冰波的童話，郭風(fēng)的散文，鄭文光的科幻小說，魯兵的幼兒文學(xué)等，就是這個時期收獲的優(yōu)秀之作。

內(nèi)容概要

　　編選《共和國兒童文學(xué)金獎文庫》的目的，是為了集中介紹新中國成立60年來兒童文學(xué)創(chuàng)作的優(yōu)秀成果，把它們更好地推廣到少年兒童讀者中去，同時，也是為了留下較為系統(tǒng)、完整、彌足珍貴的資料，便于兒童文學(xué)工作者借鑒、研究。“金獎文庫”所收作品，力求思想性、藝術(shù)性與兒童性完美統(tǒng)一，具有較為久遠(yuǎn)的藝術(shù)生命力，并為少年兒童所喜聞樂見，在小讀者中產(chǎn)生較為廣泛的影響。編選作品強(qiáng)調(diào)質(zhì)量第一，選精拔萃，努力選編代表新中國兒童文學(xué)主流的優(yōu)秀之作；同時顧及作家代表性的廣泛和不同的藝術(shù)風(fēng)格、特色。

作者簡介

　　魯兵，原名嚴(yán)光化，1924年5月生于浙江金華。1945年夏進(jìn)入浙江大學(xué)英文系學(xué)習(xí)，課余編印文學(xué)刊物《岑風(fēng)》，1946年開始文學(xué)創(chuàng)作，1948年出版童話集《橋的故事》。1949年參加浙東游擊隊金蕭支隊，從事新聞宣傳工作。同年6月參加中國人民解放軍，進(jìn)軍西南，隨軍創(chuàng)辦《戰(zhàn)士說唱》。1951年初，參加中國人民志愿軍，赴朝鮮，在山洞里編印《火線傳單》。1955年5月轉(zhuǎn)業(yè)到少年兒童出版社，歷任《小朋友》編輯、《兒童文學(xué)研究》和文藝編輯室副主任、低幼讀物編輯室主任?！　◆敱膬和膶W(xué)作品體裁多樣，有童話、童話詩、兒歌、散文、寓言等；作品風(fēng)格質(zhì)樸純真、幽默熱情、富有教育意義。他在兒童文學(xué)理論和評論方面，也很有研究，其專著《教育兒童的文學(xué)》在首屆全國兒童文學(xué)理論評獎中，獲“優(yōu)秀專著獎”?！　◆敱d趣廣泛，多才多藝。除了兒童文學(xué)外，他對于古典文學(xué)頗有心得，著有古體詩集《小詩自詠》、散文集《海貝》和文學(xué)評論文章。他的書法、繪畫作品也很有造詣。

書籍目錄

兒歌與詩下巴上的洞洞太陽公公起得早好乖乖小刺猬理發(fā)小乖乖種西瓜動物跟你說話啦背小豬不知道和小問號我知道和小問號童話詩小山羊和小老虎小豬奴尼冬娃小桃和小薺小老鼠變大老虎雪獅子聰明的烏龜袋鼠媽媽沒口袋下雪了過生日小豆豆小老虎逛馬路頂帥的小蛤蟆童話老虎的弟弟虎娃老爺爺和老奶奶寫童話的爺爺和看童話的耗子浪娃娃大樹大樹高高金娃娃長耳朵拉拉三十六朵小紅花頂頂小人人和狼水里玩玩一只小鳥和三個孩子下雨天小蠟燭兔子背包壞小人，賣哦玩得真開太陽公公的賀年卡小燕子飛呀飛媽咪在哪里小老鼠撿糖果糖果王國蠶豆姑娘

章節(jié)摘錄

　　蠟燭作坊里，一個長長的木架上，整整齊齊，倒掛著一排大紅蠟燭?！　∵@個作坊只有一個師傅，他抽完一袋煙，從小竹椅上站起來接著干活時，發(fā)現(xiàn)腳邊有折斷的一小截蠟燭芯，小拇指那么長短，就把它拾起來，還像模像樣地拿它做成一支小蠟燭?！　∧切┐蠹t蠟燭心里老大不痛快：光榮的蠟燭家族出了這么個不像樣的小東西！還好，沒多久，它們就一對兒一對兒給包起來，上市去了，很快把這件不愉快的事兒忘記了。接著第二批火紅蠟燭又上了架，之后是第三批、第四批……只有小蠟燭待在老地方?jīng)]動。雖然這后來的一批批大紅蠟燭全是小蠟燭的晚輩，可是它們也沒把小蠟燭放在眼里。它們哪里想得到它不是一支平平常常的小蠟燭，說不上神，可有點奇，這一點連小蠟燭自己也不知道?！　∵@事兒得從一個小男孩說起。這小男孩住在作坊的對街，一天，他到作坊里來玩，一看見小蠟燭就喜歡上了它?！　　皫煾?，小蠟燭給我玩玩好嗎？”　　“你喜歡它？”師傅取下小蠟燭，遞到小男孩的手里，“送給你，元宵節(jié)拿它點兔子燈?！薄　⌒∧泻⒒氐郊依铮谝患虑槭抢p著爺爺給他買兔子燈，結(jié)果當(dāng)然是如愿以償，接著他纏著奶奶問：“元宵節(jié)還有幾天？”每天問，一天問幾次，奶奶說：　　“你老問，它老不來，你不問嘛，興許它來得快一點。”　　元宵節(jié)終于讓小男孩盼來了。這天晚上，爺爺替小男孩點了小蠟燭，插在兔子燈里，多好看！一只胖乎乎的兔子，在客堂里圍著圓桌兜圈子，一圈又一圈。不用說，這是小男孩拿繩子牽著它跑，它沒有腿，有的是四個轱轆?！　∈c多鐘了，奶奶催了幾次。小男孩還不肯睡覺，一直挨到十一點鐘，小男孩困了，才不得不上床。　　“奶奶，您把兔子燈看好，別讓耗子來抓它?！薄　　靶?，行！奶奶整夜看著它，還不讓耗子來咬小蠟燭?！薄　⌒∧泻⒎判牧耍∧X袋碰著小枕頭就睡著了。奶奶可沒照著她答應(yīng)的話去做，忙自己的事去了，等忙完了，才想起小孫孫的兔子燈，一看，還亮著呢，就把小蠟燭拔出來，吹了幾口都沒吹滅?！　敔斣谝贿吳浦?，覺得好笑，接過小蠟燭，吹了兩口，也沒吹滅，心里納悶，這是怎么了？他鼓起腮幫猛吹了一下，想不到小蠟燭的火焰反而沖著他躥過來，差點把他的胡子燒了?！　　霸趺礃?？你比我高明多少？”奶奶把小蠟燭拿過來，瞧了好一會兒，忽然想起來：兩寸來長的蠟燭，不到半個鐘頭就點完了，可是這支小蠟燭已經(jīng)點了五個鐘頭了，還是原先那么長短，她驚叫起來：“老頭子，這小蠟燭莫非沾上仙氣了？”　　爺爺剛才被小蠟燭嚇了一下，心里挺別扭，說：“什么仙氣，只怕是附上了妖氣?！薄　∧棠搪犃诵囊惑@，手一松，小蠟燭掉到地上去了，瞧它，挺有節(jié)奏地跳著單腿舞，頭上的火焰一晃一晃，好像還在唱歌：好了，好了，這下我可自在了?！　　斑@小蠟燭一定是小妖精變的?？齑?，快打！”奶奶在指揮爺爺，看爺爺拿來個雞毛撣子，又喊，“這不行！你沒打著它，它先燒了雞毛。去把撥火棍拿來，那玩意兒不怕火?！薄　敔敿泵Φ綇N房里去，拿了撥火棍來，于是老兩口一前一后追著打小蠟燭。小蠟燭繞著圓桌跑，老兩口就繞著圓桌追……還是奶奶會動腦子：“老頭子，你往前追，我轉(zhuǎn)個身在這里攔住它?！薄　⌒∠灎T兜了一圈回來，前面奶奶攔住去路，后面爺爺已經(jīng)追到，它就一跳，跳到圓桌上去。爺爺一棍打去，哐當(dāng)——沒打著小蠟燭，把一只盛肉湯的海碗打碎了，肉湯流了一桌子，還往地上滴?！　　澳阏姹浚〉媚脫芑鸸鳈M著掃。”奶奶來不及心疼她的海碗，還是打小妖精要緊?！　】墒切∠灎T沒等爺爺橫掃過來，又跳到地上去了。它大概覺得這客堂玩夠了，該到別的地方觀光觀光，只一閃，閃到爺爺?shù)呐P房里去了?！　±蟽煽诨帕?，這時候他們也不在乎小蠟燭是什么小妖精，怕的是那屋子里東西多，天干地燥的，小蠟燭亂蹦亂跳，萬一著了火那還了得！他們急忙趕到那間屋子里去?！　∥葑永?，靠窗放著一張半方桌子，桌子右邊是大床，大床對面是柜子，柜子旁邊有兩把椅子，夾著一張茶幾。戰(zhàn)場縮小了，顯然對進(jìn)攻一方有利?！　⌒∠灎T看爺爺奶奶一步步逼近來，先跳上方桌，再跳到窗臺上去。　　“哼哼，看你還往哪里躲！”爺爺舉起撥火棍正要打，想起窗子上鑲著玻璃，就將撥火棍豎著掃去，哪里料得到，小蠟燭看帳子的門開著，順勢跳到大床上，在疊得方方整整的被子上，就像在一個小舞臺上跳起舞來?！　　皠e讓它燒著帳子，拿水來潑它。”奶奶急中生智，想出這以水克火的戰(zhàn)術(shù)?！　〔鑾咨险糜兄槐邮⒅仁５牟杷瑺敔斈闷鸨訃W地潑過去，潑得被子和褥子水淋淋。小蠟燭呢？又跳回窗臺上了，蹦了幾下，好像在說：老人家，這可不能怪我。

媒體關(guān)注與評論

　　魯兵的童話繼承了傳統(tǒng)，又不拘泥于傳統(tǒng)，在內(nèi)容上和形式上都經(jīng)過了精心的琢磨，使人感受到他鮮明的創(chuàng)作宗旨，那就是：為幼兒。　　——巢揚(yáng)

編輯推薦

　　見證共和國兒童文學(xué)的偉大成就，勾勒當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)。30部經(jīng)典之作，留下60年永恒的記憶。　　魯兵的童話繼承了傳統(tǒng)，又不拘泥于傳統(tǒng)，在內(nèi)容上和形式上都經(jīng)過了精心的琢磨，使人感受到他鮮明的創(chuàng)作宗旨，那就是：為幼兒。

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