小溪流的歌

前言

　　偉大的中華人民共和國即將迎來成立60周年的盛大節(jié)日。擺在我們面前的這套《共和兒童文學(xué)金獎(jiǎng)文庫》(30部)，集中展示了新中國成立60年來兒童文學(xué)的創(chuàng)作成就和概貌，是兒童文學(xué)界、出版界向新中國60華誕獻(xiàn)上的一份厚重的禮物?！　∨c共和國一起成長、前進(jìn)的中國當(dāng)代兒童文學(xué)，走過一條光榮的荊棘路，一條光輝燦爛而又曲折崎嶇的路。60個(gè)春秋，中國兒童文學(xué)經(jīng)歷的風(fēng)雨歷程，大體上可分為：新中國成立后的前17年、“文化大革命”10年、改革開放30年三個(gè)階段?！敖皙?jiǎng)文庫”入選的30部作品，是新中國成立60年來兒童文學(xué)創(chuàng)作成就、實(shí)績的縮影，大致勾勒出我國當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)。　　新中國成立后的前17年(1949－1966)，是中國當(dāng)代兒童文學(xué)努力開拓、初-步繁榮的時(shí)期?！　」埠蛧恼Q生，為兒童文學(xué)的發(fā)展開辟了寬廣的道路。廣大作家沉浸在開國的喜悅、幸福中，政治熱情、創(chuàng)作熱情高漲。黨和政府也十分關(guān)心少年兒童的健康成長，要求大力改變兒童讀物奇缺的狀況。1955年9月16日，《人民日報(bào)》發(fā)表題為《大量創(chuàng)作、出版、發(fā)行少年兒童讀物》的社論，中國作家協(xié)會(huì)和廣大作家積極響應(yīng)，倡議每人每年為少年兒童寫一篇作品。富有經(jīng)驗(yàn)的老作家，生氣勃勃的中青年作家，無論是從事兒童文學(xué)創(chuàng)作還是成人文學(xué)創(chuàng)作的，都滿懷激情地拿起筆來為孩子寫作。作家們遵循黨培養(yǎng)教育少年兒童的指示精神，學(xué)習(xí)、借鑒蘇聯(lián)兒童文學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，極其重視以愛國主義思想、共產(chǎn)主義精神教育年青的一代，作品題材內(nèi)容側(cè)重于反映學(xué)校、少先隊(duì)生活和革命歷史斗爭兩個(gè)方面。1956年，黨的“百花齊放、百家爭鳴”方針的提出，又進(jìn)一步激發(fā)了作家的創(chuàng)作熱情，在創(chuàng)作實(shí)踐中著力探求題材、樣式的多樣和作品的時(shí)代特色、民族特色，從而迎來20世紀(jì)50年代我國當(dāng)代兒童文學(xué)初步繁榮的第一個(gè)黃金時(shí)期。　　盡管20世紀(jì)50年代末到60年代初、中期，由于“左”傾思想的干擾，開展對(duì)所謂“童心論”、“兒童文學(xué)特殊論”、“資產(chǎn)階級(jí)人性論”的批判，兒童文學(xué)被諸多條條框框所束縛，出現(xiàn)了如茅盾先生所尖銳指出“政治掛了帥，藝術(shù)脫了班，故事公式化，人物概念化，文字干巴巴”的毛病，但從總體上看，兒童文學(xué)還是迂回前進(jìn)、緩步發(fā)展的。應(yīng)當(dāng)說，新中國成立后的前17年，兒童文學(xué)創(chuàng)作在思想上、藝術(shù)上都取得了長足的進(jìn)步，出現(xiàn)了一批為孩子所喜聞樂見的好作品。收入本“金獎(jiǎng)文庫”的《寶葫蘆的秘密》、《駱駝尋寶記》、《小溪流的歌》、《神筆馬良》、《野葡萄》和金近、包蕾、孫幼軍的童話，任大星、任大霖的小說，任溶溶、柯巖的兒童詩，以及未能收入的徐光耀的《小兵張嘎》等，都是這個(gè)時(shí)期優(yōu)秀的代表作?！　　拔幕蟾锩?0年(1966－1976)，是中國當(dāng)代兒童文學(xué)百花凋零、一片荒蕪的時(shí)期。　　在這一時(shí)期，包括兒童文學(xué)在內(nèi)的整個(gè)文學(xué)事業(yè)受到極其嚴(yán)重的摧殘和破壞，兒童文學(xué)作家受到誣陷和迫害，大批優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品遭到禁錮和扼殺?！叭怀觥薄ⅰ案叽笕敝惖闹囌撘矅?yán)重侵蝕、污染了原本純凈的兒童文學(xué)園地。然而，也還有一些作者在夾縫中求生存，憑著社會(huì)良知，堅(jiān)持寫自己熟悉的生活，努力按文學(xué)規(guī)律潛心寫作，創(chuàng)作出了相當(dāng)出色的作品，如李心田的《閃閃的紅星》就是一例。它可以說是滿目瘡痍的兒童文學(xué)園地上罕見的一點(diǎn)兒收獲?！　「母镩_放30年(1978－2008)，是中國當(dāng)代兒童文學(xué)不斷探索、進(jìn)取、創(chuàng)新的時(shí)期，也是創(chuàng)作空前繁榮、成績最為輝煌的時(shí)期?！　》鬯椤八娜藥汀焙?，批判了“文藝黑線專政論”及其他種種謬論，撥亂反正，落實(shí)政策；黨的十一屆三中全會(huì)精神和關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，大大推動(dòng)了文藝界的思想解放。1978年10月，在江西廬山召開了全國少年兒童讀物出版工作座談會(huì)，隨后《人民日報(bào)》發(fā)表題為《努力做好少年兒童讀物的創(chuàng)作和出版工作》的社論，進(jìn)一步打破了“四人幫”強(qiáng)加在兒童文學(xué)工作者身上的重重枷鎖，沖破了他們設(shè)置的諸多禁區(qū)。兒童文學(xué)作家心情舒暢，激情洋溢，重新拿起筆來抒寫自己久埋心底的深切感受。這個(gè)時(shí)期短篇小說的成就，尤為引人注目。隨后，隨著關(guān)于兒童文學(xué)與教育的關(guān)系、兒童文學(xué)的特點(diǎn)等問題的討論，作家們的兒童觀、兒童文學(xué)觀得到更新，藝術(shù)上探索、創(chuàng)新的勇氣得到鼓舞，不同題材、形式、風(fēng)格的作品層出不窮。這樣，20世紀(jì)80年代兒童文苑就出現(xiàn)了前所未有的繁花似錦的嶄新氣象，寫下了異彩紛呈的新篇章，迎來了人們所說的我國當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展史上的第二個(gè)黃金時(shí)期。收入“金獎(jiǎng)文庫”的張之路、陳丹燕、常新港、沈石溪等人的小說，金波、樊發(fā)稼、高洪波、王宜振等人的詩，張秋生、周銳、冰波的童話，郭風(fēng)的散文，鄭文光的科幻小說，魯兵的幼兒文學(xué)等，就是這個(gè)時(shí)期收獲的優(yōu)秀之作。

內(nèi)容概要

　　編選《共和國兒童文學(xué)金獎(jiǎng)文庫》的目的，是為了集中介紹新中國成立60年來兒童文學(xué)創(chuàng)作的優(yōu)秀成果，把它們更好地推廣到少年兒童讀者中去，同時(shí)，也是為了留下較為系統(tǒng)、完整、彌足珍貴的資料，便于兒童文學(xué)工作者借鑒、研究?！敖皙?jiǎng)文庫”所收作品，力求思想性、藝術(shù)性與兒童性完美統(tǒng)一，具有較為久遠(yuǎn)的藝術(shù)生命力，并為少年兒童所喜聞樂見，在小讀者中產(chǎn)生較為廣泛的影響。編選作品強(qiáng)調(diào)質(zhì)量第一，選精拔萃，努力選編代表新中國兒童文學(xué)主流的優(yōu)秀之作；同時(shí)顧及作家代表性的廣泛和不同的藝術(shù)風(fēng)格、特色。

作者簡介

　　嚴(yán)文井（1915—2005），原名嚴(yán)文錦，生于湖北武昌。著名散文作家、理論家、兒童文學(xué)作家。17歲開始發(fā)表作品，20歲首次離家到北京一家書館當(dāng)小職員，利用業(yè)余時(shí)間讀書，并發(fā)表多部作品，開始小有名氣。22歲時(shí)出版散文集《山寺暮》。l938年到了延安，開始童話創(chuàng)作。1945年以后歷任《東北日報(bào)》副總編兼副刊部主任、中央宣傳部文藝處副處長、中國作家協(xié)會(huì)黨組副書記兼書記處書記、《人民文學(xué)》主編，作家出版社、人民文學(xué)出版社社長等職。嚴(yán)文井在中兒童文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域被稱為泰斗式的領(lǐng)軍人物，他為孩子們寫了許多享譽(yù)海內(nèi)外的名篇，如《小溪流的歌》、《下次開船港》、《不泄氣的貓姑娘》等。這些作品多次獲獎(jiǎng)，被改編為電影、電視劇、美術(shù)片和連環(huán)圖畫。他的童話也被譯成英、日、法、捷克等文。

書籍目錄

童話四季的風(fēng)小溪流的歌浮云春夏秋冬三只驕傲的小貓會(huì)搖尾巴的狼膽小的青蛙不泄氣的貓姑娘小松鼠蚯蚓和蜜蜂的故事歌孩丁丁的一次奇怪旅行南南和胡子伯伯紅嘴鴉和小鹿南風(fēng)的話散文只要我們心里有孩子教我做個(gè)好孩子我的森林你的森林如果沒有鳥啼蛙鳴

章節(jié)摘錄

　　四季的風(fēng)　　很久很久以前，有一個(gè)苦孩子；當(dāng)他很小的時(shí)候，就沒有了爸爸和媽媽。他常常是很寂寞的，他一個(gè)人住在荒野里的一個(gè)小茅屋里，沒有人同他玩，也沒有人同他談話。只有一個(gè)奇怪的朋友和他要好，那就是風(fēng)。風(fēng)很喜歡他，無論怎么樣，只要風(fēng)經(jīng)過小茅屋的時(shí)候，總要溜進(jìn)來同他談幾句話，玩一玩，而且送給他一點(diǎn)食物。因此，苦孩子才能獨(dú)自一個(gè)在荒野的小茅屋里活下來。　　春天，苦孩子病了，躺在小木床上十幾天不能起來。一天，風(fēng)來了，知道他生病了，風(fēng)就坐在床邊陪著他，一邊輕輕地同他談話，一邊輕輕地?fù)崦念^發(fā)。風(fēng)是很愛旅行的，這次風(fēng)剛從一個(gè)很遠(yuǎn)的地方旅行回來，就把自己在路上所看到的種種奇奇怪怪的事情講給苦孩子聽，隨后還告訴他春天來了的消息?！　】嗪⒆诱f：“是嗎？我記得春天的野外是很好玩的。我真想出去玩玩，這屋子太黑，一點(diǎn)也不好玩?！薄　★L(fēng)說：“你想出去玩玩是很好的，不過你是在害病，走不動(dòng)呵！”　　苦孩子很憂愁地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對(duì)，我是走不動(dòng)，我兩條腿太沒有力氣了，要不我早就跑出去玩兒了。”他又問風(fēng)，“你看見花開了沒有？”　　“看見了，開了很多。我也聽見了各種各樣小鳥的歌唱。”　　苦孩子小聲說：“我也想聽聽小鳥的歌唱。我特別歡喜在草地上聽小鳥的歌唱。但是我不能出去……”說到這里，苦孩子想哭了。風(fēng)就安慰他說：“好孩子，不要難受！我可以替你想辦法，讓你在屋里也一樣可以享受春天的快樂。”　　于是，風(fēng)轉(zhuǎn)身就出去了。一會(huì)兒，風(fēng)轉(zhuǎn)來了。他帶來了苦孩子心里所想念的各種東西：他帶來了各種花的香味、青草氣味、以及各種小鳥歌唱的聲音?！　】嗪⒆诱f：“的確，春天來了?！薄　∷臀⑿χチ恕！　】嗪⒆铀院?，風(fēng)才悄悄地飛出了小茅屋。　　夏天到了，苦孩子的病還沒有好。有一天，風(fēng)又來看他?！　】嗪⒆訂枺骸巴膺吅猛姘?？”　　風(fēng)回答說：“很好玩，外邊很熱鬧，夏天到了。”　　“你怎么知道呢？”　　“我看見一些水果已經(jīng)成熟了，所以知道夏天到了。”　　聽見說水果，苦孩子就說：“好朋友，給我弄一個(gè)水果來吧！如果我現(xiàn)在吃下一個(gè)水果，我的病就會(huì)好了?！薄　★L(fēng)說：“不要著急，不要著急，我替你去找一個(gè)。”　　“快點(diǎn)回來??！現(xiàn)在我真想吃水果，想極了?！薄　　拔乙欢ê芸燹D(zhuǎn)來?！薄　∮谑秋L(fēng)轉(zhuǎn)身就出去了?！　★L(fēng)飛到了一個(gè)果園里。那里有一個(gè)人看守著。風(fēng)剛從樹上搖下一個(gè)水果來，那看守人就過來把它拾起來了。風(fēng)不能從他手里搶下那個(gè)水果，只好飛到另外一個(gè)果園想辦法去?！　∧橇硗庖粋€(gè)果園也是一樣有人看守著，風(fēng)沒有從那里弄到一個(gè)水果。風(fēng)一連到了好幾個(gè)果園。那些果園都同樣的有人看守著。風(fēng)什么也沒有弄到?！　★L(fēng)心里很著急，因?yàn)樗呀?jīng)出來了這么久，怕苦孩子的病變厲害了。最后他在一個(gè)山坡上，向一棵野杏樹要到了一個(gè)又小又酸的杏子?！　★L(fēng)飛到小茅屋里，苦孩子已經(jīng)昏昏迷迷地睡著了。風(fēng)輕輕地?fù)u醒他，把杏子交給他。他睜開眼看看杏子，搖搖頭他又閉上了眼睛。因?yàn)樘砹?，他的病已?jīng)加重，他什么都吃不下了?！　★L(fēng)覺得很難過，要是他能早一點(diǎn)弄到一個(gè)水果就可以使苦孩子愉快，甚至可以使他的病好起來。但是現(xiàn)在已經(jīng)太晚了。他非常替苦孩子傷心，飛出茅屋的時(shí)候，他哭了起來?！　∏锾斓搅?，苦孩子的病又沉重了些。有一天風(fēng)又來看他?！　】嗪⒆訉?duì)風(fēng)嘆氣說：“好朋友，我已經(jīng)躺了這么久了，我真想出去玩玩?！薄　★L(fēng)說：“是呵，但是你的腿沒有力氣怎么辦呢？”　　苦孩子不說話就哭了。他的確是太沒有力氣，他坐都坐不起來，怎么能起來出去玩呢？　　風(fēng)小聲哄著他說：“不要哭，不要哭，我們在屋里也一樣可以玩，你看，你看我跳一個(gè)回旋舞吧?！薄　∮谑秋L(fēng)就在小茅屋內(nèi)旋轉(zhuǎn)著舞蹈起來?！　￠T外有幾片小紅葉，看見這情形也說：“我們也一齊來跳吧?！薄　∮谑撬麄兲M(jìn)屋來，也和風(fēng)在一起旋轉(zhuǎn)舞蹈起來。風(fēng)一邊跳舞，還一邊“噓——噓——”的尖聲唱著?？嗪⒆有睦锟旎盍诵?，就輕輕地拍著手掌替他們打拍子。一直到疲乏極了，他才垂下手睡著了。風(fēng)就悄悄地離開了小茅屋。　　冬天到了，苦孩子的病更加沉重了。有一天，風(fēng)又來看他?？嗪⒆記]有木炭燒，沒有棉衣穿，冷得非常厲害。風(fēng)來的時(shí)候，他已經(jīng)凍得快說不出話來了，他只能發(fā)著抖簡單地告訴風(fēng)說：“我冷?！薄　★L(fēng)完全懂得了這情形，就說：“我馬上替你想辦法去。勇敢一些！只要你能支持一會(huì)兒。你再支持一會(huì)兒，我會(huì)很快轉(zhuǎn)來的?！薄　∮谑秋L(fēng)就轉(zhuǎn)身出去了。他去拜訪一個(gè)闊氣的人家。那闊氣人家的屋子里有一個(gè)大火爐，火爐周圍坐了好幾個(gè)大胖子?；馉t里的火是那樣旺，烤得那幾個(gè)大胖子臉上都在流汗。風(fēng)很有禮貌地向他們說：“先生們，請你們做一點(diǎn)好事，給我一點(diǎn)木炭吧，有一個(gè)害病的苦孩子現(xiàn)在凍得很厲害，凍得都幾乎要死了?！薄　∫粋€(gè)胖子站起身大聲吼叫說：“什么害病的苦孩子！他凍死了同我們有什么關(guān)系！”　　于是他們把風(fēng)趕出去，把窗子關(guān)上了?！　★L(fēng)一連拜訪了幾個(gè)闊氣的人家。結(jié)果，他們都以同樣的回答把風(fēng)趕了出來?！　∽詈螅L(fēng)從一所大樓房里被趕出時(shí)，在院子外他遇見了一個(gè)小使女。那使女對(duì)他說：“你剛才對(duì)我主人說的話我都聽見了。我知道有這樣的一個(gè)苦孩子，雖然我不認(rèn)得他，沒有見過他，他不應(yīng)該凍死，讓我想點(diǎn)辦法來幫助他吧?！薄　∷氤鲆粫?huì)兒，就從自己身上僅有的那件破棉襖里扯出了一些棉花交給風(fēng)。她說：“這點(diǎn)棉花總可以給他一點(diǎn)溫暖，希望他快些好起來吧！”風(fēng)摸摸她的頭發(fā)說：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你！”　　風(fēng)帶著棉花飛到小茅屋里，但是已經(jīng)太晚了。苦孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了，再也不會(huì)醒來過這樣寂寞和痛苦的日子了。風(fēng)把棉花放在他身上，然后吻了他一陣。風(fēng)慢慢地哭了起來?！　★L(fēng)坐在他的可憐的朋友身旁哭了好久，后來它突然站起身，暴怒地喊叫道：“你們這些人都沒有同情心了！我發(fā)誓一定要你們都嘗嘗苦孩子所受的冷凍的滋味！”　　于是他大聲吼叫著飛出了小茅屋，帶著刺骨的寒氣向四方吹去。　　現(xiàn)在，我們就懂得四季的風(fēng)為什么有些不同了；那就是因?yàn)槭澜缟显?jīng)有過一個(gè)苦孩子的緣故。春天的風(fēng)帶來花的香味同小鳥的歌唱，使我們覺得愉快，那是因?yàn)轱L(fēng)在想使苦孩子變得愉快；夏天的風(fēng)總是帶來了雨水，那是風(fēng)在哭，哭苦孩子的不幸，沒有吃著他弄來的野杏；到秋天，我們見到風(fēng)常常和落葉在一起旋舞著，而且尖聲地歌唱著；冬天，我們就見到風(fēng)是狂暴的，他憤怒地吹呀，吹呀，要把這個(gè)世界上所有的罪惡都掃蕩得干干凈凈。我們還可以看見那個(gè)小使女的棉花在風(fēng)里飄滾。但是那棉花沒有什么人可以利用它來做一件棉衣，我們叫那棉花做“雪”?！　⌒∠鞯母琛　⌒∠饔幸粋€(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的?！　∫粭l快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里總是不斷響著他歌唱的回聲。太陽出來了，太陽向著他微笑。月亮出來了，月亮也向著他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的東西都像他自己一樣新鮮，快樂。他不斷向他所遇到的東西打招呼，對(duì)他們說：“你好，你好！”　　小溪流一邊奔流，一邊玩耍。他一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草。他一會(huì)兒讓那些漂浮著的小樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。小樹葉不害怕，輕輕轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕癢，就趕快向岸邊游；長了小腿的蝌蚪還學(xué)青蛙媽媽慌張地蹬開了腿?！　⌒∠餍χ芭?。有巨大的石塊攔住他的去路，他就輕輕跳躍兩下，一股勁兒沖了下去。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷響著的回聲也是清脆的，叫人聽了就會(huì)忘記疲勞和憂愁。　　小溪流在狹長的山谷里奔流了很久，后來來到了一個(gè)拐彎的地方。那里有一截枯樹樁，還有一小片枯黃的草?？輼錁赌昙o(jì)很老，枯黃的草也不年輕。他們天天守在一起，就是發(fā)牢騷。他們覺得什么都不合適，什么都沒有意思。后來連牢騷也沒有新的了，剩下來的只有嘆氣。他們看著活潑愉快的小溪流奔流過來，覺得很奇怪，就問他：　　“喂，小溪流！這么高興，到哪兒去呀？”　　小溪流回答：　　“到前面去，自然是到前面去呀！”　　枯樹樁嘆口氣說：　　“唉，唉！忙什么呀，歇會(huì)兒吧！”　　枯黃的草也嘆口氣說：　　“唉，唉！累壞了可不是玩兒的，就在這兒待下來吧。這兒雖然不太好，可也還不錯(cuò)。”　　小溪流看著他們笑了笑：　　“為什么呀？就不！不能夠停留！”　　一轉(zhuǎn)眼，小溪流就把他們丟在后面了，他又不住地往前奔流。前面出現(xiàn)了村莊。村莊里有水磨等著他去轉(zhuǎn)動(dòng)。　　小溪流就這樣不知疲倦地奔流，奔流，漸漸又有些旁的小溪流來同他匯合在一起，小溪流就長大了。　　于是，由小溪流長成的一條小河，高聲地歌唱著，不分早晚地向前奔流。他精神旺盛，精力飽滿，向著兩邊廣闊的原野歡呼。他翻騰起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯樹枝，激烈地打著回漩。他興致勃勃地推送著木排，托起沉重的木船向前航行。什么也阻止不住他的前進(jìn)。前面有石灘阻礙他，他就大聲吼叫著沖過去。小河就這樣奔流，不斷向前奔流?！　∮幸恢还陋?dú)的烏鴉懶懶地跟著他飛行了一陣。烏鴉看見小河總是這樣活躍，這樣匆忙，覺得很奇怪，就忍不住問：　　“喂，小河！這么忙，到哪兒去呀？”　　小河回答：　　“到前面去呀。”　　烏鴉往下飛，貼近了他，恐嚇?biāo)f：　　“嘿，別高興！還是考慮考慮吧，前面沒有好玩意兒?！薄　⌒『記]忘記自己原來是小溪流，他笑了一笑：　　“為什么？才不聽你的咧！就不能停留！”　　烏鴉生氣了，一下說不出話來，就只叫：　　“呀！呀！呀！”　　小河很快就把烏鴉丟在后面，又不住地往前奔流。前面出現(xiàn)了水閘，等著他去推動(dòng)發(fā)電機(jī)。小河高高興興地做了一切他該做的工作。再前面又出現(xiàn)了城市?！　⌒『硬恢＞氲乇剂?，奔流，就這樣先先后后又有些旁的小河同他匯集在一起，小河就長大了?！　∮谑?，一條大江低聲吟唱著，不分時(shí)刻地向前奔流。他變得十分強(qiáng)壯，積蓄了巨大無比的精力。他眺望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。他不費(fèi)力就掀起一陣陣洶涌的波濤，他沉著地舉起龐大的輪船，幫助他們迅速航行。他負(fù)擔(dān)著許多，可是他不感覺什么負(fù)擔(dān)。大江就這樣奔流，不斷向前奔流?！　∧切┍徊ɡ司砥?、跟隨大江行進(jìn)的泥沙卻感到累了，問：　　“喂，大江！老這么跑，到底要往什么地方去呀？”　　大江回答：　　“還要到前面去呀?！薄　∑７Φ么贿^氣的泥沙憤憤地說：　　“‘前面’，‘前面’！哪有那么多‘前面’！已經(jīng)走得差不多了，還是歇口氣吧！”　　大江的記性很好，他沒有忘記自己原來是小溪流，輕輕地笑了笑：　　“為什么？不行！不能停留！”　　泥沙帶著怨恨，偷偷地沉下去了，可是大江還是不住地奔流。許多天就好像一天，許多月就好像一個(gè)月，他經(jīng)過了無數(shù)繁榮的城市和無數(shù)富足的鄉(xiāng)村，為人們做了無數(shù)事情，終于最后來到了?？凇！　〈蠼€是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流著，奔流著，永遠(yuǎn)向著前方?！　∮谑?，無邊無際的藍(lán)色海洋在歡樂地動(dòng)蕩著。海洋翻騰起白色的泡沫，熱烈地向著四方歡唱。他是這樣復(fù)雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和。他一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動(dòng)?！　≡诤５?，一只爬滿了貝殼的、朽爛得只剩一層發(fā)銹的鐵殼的沉船，早已不耐煩海洋這無休無止的晃動(dòng)了，悄悄地問：　　“可以休息了吧，可以休息了吧？”　　海洋記得住一切，他以和小溪流同樣清亮的嗓子回答：　　“休息？為什么？那可不成！”　　他的無窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒有頭，也沒有尾。月亮出來了，月亮向著他微笑。太陽出來了，太陽也向著他微笑。海洋感覺到整個(gè)世界所有的東西都好像近在他的身邊。海洋更加激起了自己的熱情。他不斷涌起來，向上，向前，向著四面八方。無數(shù)圓溜溜的小水珠就跳躍起來，離開了他，一邊舞蹈，一邊飛向純潔的藍(lán)空。　　巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：　　“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”　　小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　我想，我之所以喜愛嚴(yán)文井的童話，是因?yàn)橄矚g他童話中的情調(diào)，他所營造的詩情畫意氛圍以及與此相契合的幽默感和語言旋律感。他的童話的美與精致，他的識(shí)見與觀察社會(huì)的能力，他內(nèi)心深處的本質(zhì)底蘊(yùn)和睿智，都讓我心羨，讓我敬服。　　——金波

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