小布頭奇遇記

前言

　　偉大的中華人民共和國即將迎來成立60周年的盛大節(jié)日。擺在我們面前的這套《共和兒童文學(xué)金獎文庫》(30部)，集中展示了新中國成立60年來兒童文學(xué)的創(chuàng)作成就和概貌，是兒童文學(xué)界、出版界向新中國60華誕獻(xiàn)上的一份厚重的禮物?！　∨c共和國一起成長、前進(jìn)的中國當(dāng)代兒童文學(xué)，走過一條光榮的荊棘路，一條光輝燦爛而又曲折崎嶇的路。60個春秋，中國兒童文學(xué)經(jīng)歷的風(fēng)雨歷程，大體上可分為：新中國成立后的前17年、“文化大革命”10年、改革開放30年三個階段?！敖皙勎膸臁比脒x的30部作品，是新中國成立60年來兒童文學(xué)創(chuàng)作成就、實績的縮影，大致勾勒出我國當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)?！　⌒轮袊闪⒑蟮那?7年(1949－1966)，是中國當(dāng)代兒童文學(xué)努力開拓、初-步繁榮的時期?！　」埠蛧恼Q生，為兒童文學(xué)的發(fā)展開辟了寬廣的道路。廣大作家沉浸在開國的喜悅、幸福中，政治熱情、創(chuàng)作熱情高漲。黨和政府也十分關(guān)心少年兒童的健康成長，要求大力改變兒童讀物奇缺的狀況。1955年9月16日，《人民日報》發(fā)表題為《大量創(chuàng)作、出版、發(fā)行少年兒童讀物》的社論，中國作家協(xié)會和廣大作家積極響應(yīng)，倡議每人每年為少年兒童寫一篇作品。富有經(jīng)驗的老作家，生氣勃勃的中青年作家，無論是從事兒童文學(xué)創(chuàng)作還是成人文學(xué)創(chuàng)作的，都滿懷激情地拿起筆來為孩子寫作。作家們遵循黨培養(yǎng)教育少年兒童的指示精神，學(xué)習(xí)、借鑒蘇聯(lián)兒童文學(xué)的經(jīng)驗，極其重視以愛國主義思想、共產(chǎn)主義精神教育年青的一代，作品題材內(nèi)容側(cè)重于反映學(xué)校、少先隊生活和革命歷史斗爭兩個方面。1956年，黨的“百花齊放、百家爭鳴”方針的提出，又進(jìn)一步激發(fā)了作家的創(chuàng)作熱情，在創(chuàng)作實踐中著力探求題材、樣式的多樣和作品的時代特色、民族特色，從而迎來20世紀(jì)50年代我國當(dāng)代兒童文學(xué)初步繁榮的第一個黃金時期?！　”M管20世紀(jì)50年代末到60年代初、中期，由于“左”傾思想的干擾，開展對所謂“童心論”、“兒童文學(xué)特殊論”、“資產(chǎn)階級人性論”的批判，兒童文學(xué)被諸多條條框框所束縛，出現(xiàn)了如茅盾先生所尖銳指出“政治掛了帥，藝術(shù)脫了班，故事公式化，人物概念化，文字干巴巴”的毛病，但從總體上看，兒童文學(xué)還是迂回前進(jìn)、緩步發(fā)展的。應(yīng)當(dāng)說，新中國成立后的前17年，兒童文學(xué)創(chuàng)作在思想上、藝術(shù)上都取得了長足的進(jìn)步，出現(xiàn)了一批為孩子所喜聞樂見的好作品。收入本“金獎文庫”的《寶葫蘆的秘密》、《駱駝尋寶記》、《小溪流的歌》、《神筆馬良》、《野葡萄》和金近、包蕾、孫幼軍的童話，任大星、任大霖的小說，任溶溶、柯巖的兒童詩，以及未能收入的徐光耀的《小兵張嘎》等，都是這個時期優(yōu)秀的代表作?！　　拔幕蟾锩?0年(1966－1976)，是中國當(dāng)代兒童文學(xué)百花凋零、一片荒蕪的時期?！　≡谶@一時期，包括兒童文學(xué)在內(nèi)的整個文學(xué)事業(yè)受到極其嚴(yán)重的摧殘和破壞，兒童文學(xué)作家受到誣陷和迫害，大批優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品遭到禁錮和扼殺?！叭怀觥薄ⅰ案叽笕敝惖闹囌撘矅?yán)重侵蝕、污染了原本純凈的兒童文學(xué)園地。然而，也還有一些作者在夾縫中求生存，憑著社會良知，堅持寫自己熟悉的生活，努力按文學(xué)規(guī)律潛心寫作，創(chuàng)作出了相當(dāng)出色的作品，如李心田的《閃閃的紅星》就是一例。它可以說是滿目瘡痍的兒童文學(xué)園地上罕見的一點兒收獲?！　「母镩_放30年(1978－2008)，是中國當(dāng)代兒童文學(xué)不斷探索、進(jìn)取、創(chuàng)新的時期，也是創(chuàng)作空前繁榮、成績最為輝煌的時期?！　》鬯椤八娜藥汀焙?，批判了“文藝黑線專政論”及其他種種謬論，撥亂反正，落實政策；黨的十一屆三中全會精神和關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，大大推動了文藝界的思想解放。1978年10月，在江西廬山召開了全國少年兒童讀物出版工作座談會，隨后《人民日報》發(fā)表題為《努力做好少年兒童讀物的創(chuàng)作和出版工作》的社論，進(jìn)一步打破了“四人幫”強(qiáng)加在兒童文學(xué)工作者身上的重重枷鎖，沖破了他們設(shè)置的諸多禁區(qū)。兒童文學(xué)作家心情舒暢，激情洋溢，重新拿起筆來抒寫自己久埋心底的深切感受。這個時期短篇小說的成就，尤為引人注目。隨后，隨著關(guān)于兒童文學(xué)與教育的關(guān)系、兒童文學(xué)的特點等問題的討論，作家們的兒童觀、兒童文學(xué)觀得到更新，藝術(shù)上探索、創(chuàng)新的勇氣得到鼓舞，不同題材、形式、風(fēng)格的作品層出不窮。這樣，20世紀(jì)80年代兒童文苑就出現(xiàn)了前所未有的繁花似錦的嶄新氣象，寫下了異彩紛呈的新篇章，迎來了人們所說的我國當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展史上的第二個黃金時期。收入“金獎文庫”的張之路、陳丹燕、常新港、沈石溪等人的小說，金波、樊發(fā)稼、高洪波、王宜振等人的詩，張秋生、周銳、冰波的童話，郭風(fēng)的散文，鄭文光的科幻小說，魯兵的幼兒文學(xué)等，就是這個時期收獲的優(yōu)秀之作。

內(nèi)容概要

　　編選《共和國兒童文學(xué)金獎文庫》的目的，是為了集中介紹新中國成立60年來兒童文學(xué)創(chuàng)作的優(yōu)秀成果，把它們更好地推廣到少年兒童讀者中去，同時，也是為了留下較為系統(tǒng)、完整、彌足珍貴的資料，便于兒童文學(xué)工作者借鑒、研究?！敖皙勎膸臁彼兆髌罚η笏枷胄?、藝術(shù)性與兒童性完美統(tǒng)一，具有較為久遠(yuǎn)的藝術(shù)生命力，并為少年兒童所喜聞樂見，在小讀者中產(chǎn)生較為廣泛的影響。編選作品強(qiáng)調(diào)質(zhì)量第一，選精拔萃，努力選編代表新中國兒童文學(xué)主流的優(yōu)秀之作；同時顧及作家代表性的廣泛和不同的藝術(shù)風(fēng)格、特色。

作者簡介

　　孫幼軍，男，1933年6月生于黑龍江省哈爾濱市。1960年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。 畢業(yè)后長期在外交學(xué)院從事漢語教學(xué)，并從事外事漢語教學(xué)9年。業(yè)余時間為少年兒童進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。1961年出版長篇童話《小布頭奇遇記》。長篇童話還有《沒有風(fēng)的扇子》、《漏勺號漂流記》（與孫迎合著）、《跟怪老頭兒漫游奇境》；另有長篇傳奇《小濟(jì)公傳》；系列童話集有《玩具店的夜》、《亭亭的童話》、《怪老頭兒》、《小豬稀里呼?！?；中篇童話《怪老頭兒前傳》、《神奇的房子》、《云里國歷險》、《白妞兒和妖精》、《影星娃娃》、《神秘的大鳥》；短篇童話《小貝流浪記》、《小狗的小房子》、《妮妮畫猴兒》等。有《孫幼軍童話全集》4卷。另有小說、散文百余篇及翻譯作品8種。 1990年獲安徒生文學(xué)獎提名，獲IBBY頒發(fā)的“榮譽(yù)作品證書”。多次獲國內(nèi)兒童文學(xué)獎。

書籍目錄

小布頭奇遇記怪老頭兒我的“代表”門神《門神》續(xù)編稀里呼嚕歷險記

章節(jié)摘錄

　　小布頭奇遇記　　一、新年的禮物　　新年快要到了，幼兒園里好熱鬧呀！　　小朋友忙著練唱歌，練跳舞。老師也在忙：她們要教小朋友唱歌跳舞，還要給小朋友準(zhǔn)備新年的禮物?！　〉降资鞘裁炊Y物呢？哈，是玩具！是老師們親手做出來的玩具！　　明天就是新年，這些玩具就要送到小朋友手里啦！　　“好像還差一件玩具呀！”一位老師自言自語，“加上那只小哈巴狗，倒是夠了，可小哈巴狗是件舊玩具，哪一個小朋友分到了他，都不會歡喜……”　　這位老師叫“小老師”，這是因為：第一，她姓蕭，“蕭”和“小”，聲音差不多；第二，她是幼兒園里最小的老師。她的年紀(jì)，比三個六歲的小朋友加在一起多一歲。你們說，她多大？對啦，她19歲?！　±蠋焸兌蓟丶伊?，可是小老師沒走，她心里想：　　“干脆，我再做一個新玩具吧！”　　找來找去，小老師才找出了一丁點兒東西：一片很小的蔥綠色的布頭，還有一片也是很小的桃紅色的布頭。

媒體關(guān)注與評論

　　一位作家叔叔把漆黑的頭發(fā)用兩手攥住，然后從頭發(fā)里擠出一滴滴墨水，滴到墨水瓶里，然后蘸著這些墨水給孩子們寫文章。文章寫完了，頭發(fā)也全白了，叔叔也就變成爺爺了……這是孫幼軍童話中的一段文字，也是孫幼軍創(chuàng)作生涯的寫照。　　——張之路

編輯推薦

　　見證共和國兒童文學(xué)的偉大成就，勾勒當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)。30部經(jīng)典之作，留下60年永恒的記憶。

圖書封面

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