出版時間:2009-5 出版社:雪崗、 等 中國少年兒童出版社 (2009-05出版) 作者:雪崗
內(nèi)容概要
《新世紀少年百科知識博覽:表演藝術(shù)》內(nèi)容簡介:一、《新世紀少年百科知識博覽》共16個分冊,講解包括人類、自然、社會、技術(shù)、文化、科學等領域的基礎知識,涉及到70多個方面和學科的內(nèi)容。為使讀者在短時間內(nèi)獲得較多知識,采用條目方式編寫。書中共收入條目6000千余條,條目以詞或詞組或聯(lián)合詞等人們習慣的形式列出,按照經(jīng)過設計的知識系統(tǒng)順序排列,正文后有按拼音字母排列的索引。這樣,《新世紀少年百科知識博覽:表演藝術(shù)》所講內(nèi)容既保持了知識的完整和系統(tǒng),便于讀者閱讀瀏覽;又具有檢索功能,便于盡快查找。
二、各分冊除了分冊書名以外,列有三級標題。一級標題表示某一學科或某一大的方面的知識。二級標題表示某一特定類型的內(nèi)容,都是根據(jù)讀者需要和接受程度確定的,標題名一般是帶修飾性的句子。一級和二級標題都不帶釋文。三級標題即條目本身,帶釋文。各分冊的內(nèi)容既有聯(lián)系(指整體知識結(jié)構(gòu))又相對獨立,各成系統(tǒng)。有些知識點具有領域的多重性(如孔子、郭沫若等人物),采取各分冊各領域自設條目分寫釋文的方法;在同一分冊中,如是相近門類的多重知識點(如文學中的作家和作品),則采取以一處為主、另一處只設條目而注明釋文所在之處的辦法。
三、釋文是這套書的主體。考慮到書中所講的內(nèi)容類型多樣,面對的讀者又多是青少年和中等文化水平的人,所以寫法上盡量平易通俗,使之具有較強可讀性。這就必然與一般工具書的寫法有所不同。如在講解概念的時候,使用生活中的實例說明,或用詩詞、格言、諺語、俗語等作為旁征。由于各種知識的性質(zhì)差別很大(如理科與文科之間,形象與抽象之間),撰寫者的寫作習慣又不可能一樣,所以書中釋文也會呈多種風格。
四、關(guān)于這套書內(nèi)容安排的主要特點,除序言《一書在手 一生享用》中已經(jīng)講的以外,還需要補充說明的是,16個分冊在全套書中作用和深度是有區(qū)別的。有關(guān)人類的2種,有關(guān)自然的、社會的、技術(shù)的、文化的各3種,都是講與之相關(guān)的知識。而《基礎科學》和《學理學說》兩種,是從科學的層面上進行提升與深化.理論和理性色彩較濃,而其知識價值顯而易見。這是編者從人接受知識步步入深的規(guī)律來安排的。只要靜心去讀,就會從中得到大收獲。
書籍目錄
音樂旋律的藝術(shù)音樂曲調(diào)音樂結(jié)構(gòu)聲樂器樂古典音樂民間音樂現(xiàn)代音樂流行音樂宗教音樂創(chuàng)作歌曲民歌通俗歌曲五線譜簡譜音名與唱名節(jié)奏與節(jié)拍和聲聲部獨唱與重唱齊唱與合唱獨奏、重奏與合奏交響樂與交響曲室內(nèi)樂協(xié)奏曲奏鳴曲幻想曲、隨想曲與狂想曲小夜曲與搖籃曲圓舞曲與進行曲輕音樂饒舌樂口哨樂軍樂爵士樂搖擺樂與搖滾樂打擊樂民族樂派序列音樂電子音樂卡拉0K歌劇音樂劇《樂論》與《樂記》雅樂與燕樂工尺譜江南絲竹樂廣東音樂潮州音樂河北吹歌陜北民歌傳播樂音的器具樂器編鐘與編磬古琴古箏笙、管、笛、簫胡琴二胡琵琶三弦……舞蹈雜技曲藝戲劇全書索引
章節(jié)摘錄
音樂旋律的藝術(shù)音樂音樂是聲音的藝術(shù),按一定的規(guī)律展現(xiàn)一段由不同高低、長短、強弱、音色的聲音組成的音響組合,用以表現(xiàn)創(chuàng)作者和表演者的思想感情,并引起聽眾的情緒反應和情感體驗。傳統(tǒng)上一般認為,音樂是以樂音為主組成的,但也有人認為生活中的任何音響,甚至寂靜都可以是音樂(見“現(xiàn)代音樂”)。音樂又是一種表演藝術(shù),必須通過演唱或演奏發(fā)出的聲音來感染聽眾,產(chǎn)生藝術(shù)效果。寫在紙上的樂譜還不是音樂,因為它還沒形成聲音。音樂的形式分為聲樂和器樂兩大類,再細分下去,聲樂又可分為獨唱、重唱、合唱等形式,器樂也可分為獨奏、重奏、合奏等形式,又有交響曲、協(xié)奏曲、室內(nèi)樂等不同體裁。比如《黃河大合唱》就是一首大合唱(一種多樂章的大型聲樂套曲形式,不是“大型的合唱”),而鋼琴協(xié)奏曲《黃河》則是一首由鋼琴和管弦樂隊合作的協(xié)奏曲。音樂與其他藝術(shù)形式相結(jié)合,可以形成歌劇、舞劇、戲曲、曲藝、電影等綜合藝術(shù)。構(gòu)成音樂的“基本要素”主要有四個方面:1.音的高低,如音符1、3、5中,1比3低,5比3高。2.音的長短,八分音符5比四分音符5短,二分音符5則比四分音符5長?!?/pre>編輯推薦
《新世紀少年百科知識博覽:表演藝術(shù)》:如果說知識是無邊的大海,那么我們送給你一艘運航的艦船;如果你想遨游這片大海,那么我們將船舵交給喜歡遠航的你。圖書封面
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