出版時(shí)間:2009-2 出版社:中國(guó)少年兒童出版社 作者:齊敏,馬洋 文字作者 頁(yè)數(shù):72
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內(nèi)容概要
這是一套專門為0-3歲嬰幼兒設(shè)計(jì)的認(rèn)知讀物,圖片大,色彩鮮明、對(duì)比性強(qiáng),有極佳的視覺(jué)效果??梢耘e一反三,靈活運(yùn)用,滿足嬰幼兒不同階段的閱讀需求。
一、視覺(jué)剌激階段
嬰兒出生初期(0-4個(gè)月)視覺(jué)發(fā)育尚不完全,視力較差,基本上沒(méi)有色彩識(shí)別能力。這一時(shí)期,需要經(jīng)常讓嬰兒待在明亮的環(huán)境里,并讓嬰兒多看形象色彩鮮明的物體。為此家長(zhǎng)可以把一些卡片掛在嬰兒床的周圍,以吸引嬰兒的注意力,刺激嬰兒的視覺(jué)發(fā)育。同時(shí)還可以經(jīng)常把卡片中的兒歌念給嬰兒聽(tīng),以促進(jìn)嬰兒大腦的發(fā)育。(提供72面大卡)
第二階段(5-12個(gè)月),嬰兒已經(jīng)有了初步的視覺(jué)能力,這時(shí)可以用本書(shū)提供的配件把卡片變成多種形式的掛圖。家長(zhǎng)可以抱著嬰兒認(rèn)知掛圖上的色彩和圖形,并不斷地誦讀兒歌,在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上促進(jìn)嬰兒的成長(zhǎng)和發(fā)育。每過(guò)一段時(shí)間,還可以把各類圖片重組,以增加?jì)雰旱男迈r感。
(可變成6面對(duì)開(kāi)掛圖)
嬰兒一歲后,認(rèn)知能力逐漸提高,家長(zhǎng)可以用本書(shū)提供的紅絲帶把卡片串成圖畫(huà)書(shū),讓嬰兒自己翻閱,以培養(yǎng)早期閱讀的好習(xí)慣。由于嬰兒對(duì)這些圖畫(huà)和色彩已比較熟悉,家長(zhǎng)可以教嬰兒誦讀書(shū)上的兒歌。這些兒歌朗朗上口,每天給孩子誦讀10分鐘,會(huì)提高嬰兒對(duì)語(yǔ)言的記憶能力,對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)話非常有幫助。孩子兩歲時(shí),家長(zhǎng)便可以照著圖畫(huà)書(shū)教孩子認(rèn)字,這時(shí)本書(shū)又變成了識(shí)字課本。由于嬰兒已經(jīng)非常熟悉其中的事物,在此基礎(chǔ)上很快就能學(xué)會(huì)識(shí)字,順利進(jìn)入看圖識(shí)字階段。
(可變成兩本硬卡圖畫(huà)書(shū))
編輯推薦
一生的成功從這里開(kāi)始! 72面大卡,6面對(duì)開(kāi)掛圖,2本硬卡圖畫(huà)書(shū)?! ∽詈玫膶殞毶斩Y物,采用安全、無(wú)毒、環(huán)保材料制作。
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