豐子愷兒童文學(xué)選集

出版時(shí)間:2008-7  出版社:中國少年兒童出版社  作者:豐子愷  頁數(shù):149  
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內(nèi)容概要

天地間最健全的心眼,只是孩子們的所有物。世間事物的真相,只有孩子們能最明確、最完全地見到。   我在世間,永沒有逢到像你們樣出肺肝相示的人,世間的人群結(jié)合,永沒有像你們樣的徹底的真實(shí)而純潔。   我的孩子們!憧憬于你們生活的我,癡心要為你們永遠(yuǎn)挽留這黃金時(shí)代在這冊子里。然這真不過像“蜘蛛網(wǎng)落花”,略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已。

書籍目錄

賀年初雪花紙兒弟弟的新大衣初步喂食兒童節(jié)前夜踏青遠(yuǎn)足竹影爸爸的扇子嘗試珍珠米姆媽洗浴洋蠟燭油新同學(xué)葡萄落葉二漁夫壁畫寄寒衣援綏游藝大會(huì)姚晏大醫(yī)師騙子獵熊毛廁救命為了要光明山中避雨養(yǎng)鴨白象我與《新兒童》阿咪私塾生活

章節(jié)摘錄

  賀 年[1]  十二月三十一日的清晨,我被弟弟的聲音驚醒。他一早起身,正在隔壁房里且跳且叫:“日歷只有一張了!過年了!大家快點(diǎn)起來過年!”隨后是姆媽喊住他的聲音:“如金!靜些兒!爸爸被你打覺[2]了!你已是高小學(xué)生,五年級讀了半年了,怎么還是這般孩兒氣,清早上大聲叫跳?”弟弟靜了下來,接著低聲地向媽媽要新日歷看。我連忙披衣起床,心中想:這回是今年最后一次的起床,明天便是新年例假了。這一想使我不怕冷,衣裳穿得格外快些,但回想姆媽對弟弟說的話,又想到我六年級已讀了半年,再過半年要畢業(yè)了,不知能不能……有些擔(dān)心?! ∥乙幻婵垡录~,一面走進(jìn)姆媽房中。看見日歷上果然只掛著單薄薄的一張紙,樣子怪可憐的。弟弟捧著一冊新日歷,正在窗前玩弄。我走近去一看,只見厚厚的一刀日歷,用紅紙封好了,裝在一片硬紙板上。紙板上端寫著某香煙公司的店號。店號下面描著圖案,圖案中央作一長方形的圈子,圈子里面印著一個(gè)電影明星的照片。不知是蝴蝶,還是徐來,我可認(rèn)不得。但見她側(cè)著頭,扭著腰,裝著手勢,扁著嘴,欲笑不笑,把眼睛斜轉(zhuǎn)來向我看。好像我們校里那個(gè)頑皮的金翠娥躲在先生的背后裝鬼臉。我立刻旋轉(zhuǎn)頭,走下樓去洗臉。我們吃過早粥,赴校的時(shí)候,弟弟叮嚀地關(guān)照姆媽,最后一張日歷要讓他回來撕,新日歷要讓他回來開。姆媽笑著答允了?! ∥覀兩贤炅私衲曜詈笠惶斓恼n,高興地回到家里。弟弟放了書包就奔上樓,想去撕日歷。但被爸爸阻住了。爸爸正坐在窗前的桌子旁邊看畫冊。桌上供著一盆水仙花,一瓶天竹,一對紅蠟燭,一只銅香爐和一只小自鳴鐘?!@般景象,我似覺以前曾經(jīng)看到過,但是很茫然了。仔細(xì)一想,原來正是去年今日的事!種種別的回憶便跟了它浮出到我的腦際來?! “职謱Φ艿苷f:“今天是今年最后的一天,我們不要草草過去。我們大家來守歲,到夜半才睡覺。日歷也要到夜半才可撕。在夜里,我們還要做游戲,講故事,燒年糕吃呢!”弟弟聽了又跳起來,叫起來。爸爸拉住他的臂膊說:“不要性急,今年還有八個(gè)鐘頭呢。你們趁這時(shí)候先畫一張賀片,向你們的最好的朋友賀年?!薄  昂?,好,好,”我們答應(yīng)著,搶先飛奔下樓,向書包里去拿畫具。途中我記起了:去年圖畫課中華先生叫我們畫賀片,我畫一只豬玀,同學(xué)們大家說“難看,難看”,華先生偏說“好看”。他說:“你們?yōu)槭裁纯摧p豬玀?你們大家不是愛吃它的肉么?”后來我告訴爸爸,爸爸說:“因?yàn)橹袊嫾蚁騺聿划嬝i玀,所以大家看不慣。其實(shí)也沒啥,不過樣子不及兔子、山羊那般玲瓏罷了。”今年不知應(yīng)該畫什么動(dòng)物了?等會(huì)兒問問爸爸看?! ∥覀儼旬嬀叨说綐巧?,放在東窗下的桌上,開始畫賀片了。畫些什么呢?我就問爸爸明年是什么年。爸爸說明年是丙子年,子年可以畫個(gè)老鼠。但我所發(fā)見的題材,被弟弟搶了去。他說:“我畫老鼠,老鼠拉車子!昨天我在《小人國》里看見過的。”我同他論理,但他連說“對起,對起,對起,對起”,管自拿鉛筆打稿子了?!皩ζ稹本褪恰皩Σ黄稹?,是他近來的口頭禪。他每逢自知不合而又不舍得放棄的時(shí)候,便這樣說。我知道他已熱心于畫老鼠拉車了,就讓讓他吧。但是我自己畫什么呢?想了好久,記得以前華先生教我們畫花的圖案,我畫得很高興?,F(xiàn)在就畫些花的圖案吧?! ∥业念伭蠜]有上完,弟弟已經(jīng)畫好,拿去請爸爸看了。我趕快完成,也拿過去。但見爸爸拿著剪刀正在裁剪弟弟的畫紙。一面說著:“你畫老鼠拉車,不可畫得太高。下面剪掉些,上面多留些空地寫字吧?!奔舫闪嗣餍牌瑯拥囊粡?,他又說:“上面太空,添描一個(gè)很長的馬鞭吧”。弟弟搶著說:“本來是有馬鞭的,我忘記了!”爸爸就用指爪在賀片上劃一個(gè)彎彎的線痕,叫他照樣去畫。爸爸看了我的畫,說:“很好看,但你可用更深的紅在花瓣上作個(gè)輪廓,用更深的綠在葉子上作個(gè)輪廓。那么,深紅配淡紅,深綠配淡綠,好看得多。這叫做‘同類色調(diào)和’?!蔽艺账f的去改了。弟弟已經(jīng)畫好馬鞭,看看我的畫,跳起來說:“姐姐用顏料的!不來,不來。我要畫過!”就向爸爸嚷著要換。爸爸說:“如金!畫不一定要用顏料的呀!你姐姐的是‘裝飾畫’,所以用顏料。你的是‘記事畫’,可以不用顏料?!钡艿苁冀K不滿意,撅起小嘴看我的畫,連說著“我要畫過,我要畫過”。這時(shí)候姆媽進(jìn)來了。她聽見了弟弟咕嚕咕嚕,就來看他的畫;知道他嫌沒有顏料,就對他說:“也可以著顏料的,我教你吧。小人的衣服上著紅色,小車的輪子上著黃色,老鼠和車子本來是黑色的。”弟弟照姆媽的話做了,覺得果然好看,就笑起來。爸爸銜著香煙,也走過來看,笑著說:“很好,很好,全靠姆媽,不然又要鬧氣了。但我看紅色太孤零,沒有‘呼應(yīng)’。最好拉車的繩子換了紅色?!钡艿苡謸屩f:“原是一根紅頭繩呀!我在(《小人國》里看見的?!庇谑谴蠹疑塘扛牡姆椒?。姆媽對我說:“逢春!你幫幫他吧。先用橡皮將黑繩略略擦去,然后用白粉調(diào)了紅顏料蓋上去?!蔽艺漳穻尩脑捊o他改。弟弟見我改成功了,又誶說“對起。對起,對起,對起”。

媒體關(guān)注與評論

  一個(gè)人須先是一個(gè)藝術(shù)家,才能創(chuàng)造出真正的藝術(shù)。子愷從頭至踵是一個(gè)藝術(shù)家。他的胸襟,他的言動(dòng)笑貌,全部是藝術(shù)的?!  旃鉂摗 ∥业哪X子里有一個(gè)“豐先生”的形象,一個(gè)與世無爭、無所不愛的人,一顆純潔無垢的孩子的心。  ——巴金  在春天里,豐子愷要開辟他的藝術(shù)的國土。最宜于藝術(shù)的國土的,物中有楊柳與燕子,人中便有兒童和女子。所以他自然而然的將他們收入筆端了?!  熳郧濉 ∫黄穆溆⒍己钪碎g的情味,那便是我看了《子愷漫畫》所感。——俞平伯

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評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計(jì)129條)

 
 

  •   是我喜歡的書籍裝訂風(fēng)格。豐子愷的文章我很喜歡!還有等等.用筆很清淡,卻真摯而樸實(shí),很有生活情趣和詩趣,也很有親和力。情、趣、理都深埋在平實(shí)的文字下,沒有深厚文字功底的人大概無法達(dá)到這般。我的腦子里有一個(gè)“豐先生”的形象,一個(gè)與世無爭、無所不愛的人
    天地間最健全的心眼,只是孩子們的所有物。世間事物的真相,只有孩子們能最明確、最完全地見到。
      我在世間,永沒有逢到像你們樣出肺肝相示的人,世間的人群結(jié)合,永沒有像你們樣的徹底的真實(shí)而純潔。
      我的孩子們!憧憬于你們生活的我,癡心要為你們永遠(yuǎn)挽留這黃金時(shí)代在這冊子里。然這真不過像“蜘蛛網(wǎng)落花”,略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已。
    《毛廁救命》和《為了要光明》都覺得蠻打趣兒,更覺得這個(gè)老爺爺好可愛啊…
  •   豐子愷兒童文學(xué)選集(美繪版)--散文卷一,孩子很喜歡
  •   豐子愷兒童文學(xué)選集(美繪版)--散文卷一,已經(jīng)第二次買了,小朋友很喜歡。很好。還次還買。
  •   豐子愷兒童文學(xué)選集(美繪版)--散文卷一 ,大師作品。
  •   我今年初三,前前后后學(xué)過豐子愷兩篇文章,一篇《山中避雨》,這本就有收錄;另一篇《白鵝》好像下里有收錄。當(dāng)時(shí)學(xué)了就喜歡得不行,一直就想找個(gè)版本好一點(diǎn)的豐子愷兒童文學(xué)集,現(xiàn)在終于找到啦書挺精致,里面還有老人家自己畫的清淡小圖,線條簡單,卻也挺生動(dòng)有趣,給人寧靜的感覺。文章本身更不用說了,用筆很清淡,卻真摯而樸實(shí),很有生活情趣和詩趣,也很有親和力。情、趣、理都深埋在平實(shí)的文字下,沒有深厚文字功底的人大概無法達(dá)到這般。每個(gè)故事都蠻有意思的,看了《毛廁救命》和《為了要光明》都覺得蠻打趣兒,更覺得這個(gè)老爺爺好可愛啊…不過看了前面的照片便奇怪,這個(gè)從前還梳著屁股頭、看起來一臉血?dú)夥絼偰拥你额^青咋翻過一頁就成癟癟的小老頭子了…其實(shí)中國從古至今都有這種模范啊,像以前的孟浩然、王維,近一點(diǎn)的豐子愷、汪曾祺,都是“語淡而味終不薄”。比起現(xiàn)在那些情感生硬地浮于表面、讀起來冷冷的文章,中國現(xiàn)在的小孩子多讀一些這樣的書真是要好多了。
  •   這個(gè)評論是抄來的,覺得很好。
    這本書印得很漂亮,版式疏朗,豐子愷的漫畫插圖全是彩印,墨色非常清晰,真好看??墒蔷幷邔?shí)在糊涂,封面標(biāo)著“大師兒童文學(xué)書系”,書前書后也沒有對這個(gè)書系的介紹,讀者想知道是哪些大師也不可得;書名后標(biāo)一個(gè)“散文卷一”,那是不是還有“散文卷二”,是不是還有“小說卷”“詩歌卷”?也不可知。全書連一個(gè)字的出版說明都沒有,真是匪夷所思。
    故事的主角是六年級升初中的柳逢春和弟弟如金,還有他們的學(xué)伴華明,表哥葉心等等,他們都對美術(shù)有共同的愛好。故事寫姐弟倆用課余時(shí)間制作美術(shù)作品;豐子愷先生每一篇故事都有意識(shí)地介紹一個(gè)方面的美術(shù)知識(shí),他把故事的描寫和美術(shù)知識(shí)的介紹結(jié)合得很熨帖,知識(shí)性和趣味性都夠味道。
  •   豐子愷的畫和文章都非常清新雋永,這本書里的作品多以兒童生活和家庭生活為內(nèi)容,充滿童趣和童真,也有哲理。給女兒讀了幾篇,她很喜歡。像《種蘭不種艾》、《毛廁救命》等等,或幽默、或優(yōu)美,孩子還能悟出很多道理,值得一讀。
  •   豐子愷兒童文學(xué)選集內(nèi)容不錯(cuò),其次也是沖著豐子愷的插畫去的,孩子很喜歡。以后如果能多點(diǎn)每期的實(shí)時(shí)期刊就更好了。比如2011年5月如果能買到當(dāng)月出版的這期兒童文學(xué)就更好了。
  •   我小時(shí)候是看豐子愷先生的兒童生活漫畫長大的,這一情況持續(xù)到五十年代中期。此后就很少看到豐先生充滿生活氣息、筆墨簡潔、情趣活潑的漫畫了。不是先生不愿畫,是虛假的革命教條不允許他再為孩子們畫了?,F(xiàn)在中國少年兒童出版社恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng),策劃了這一套大師兒童文學(xué)書系,實(shí)在是功德無量,是給孩子們送來的真善美的精神食糧。我是老人了,出于懷舊,也買來欣賞收藏。但不知道老舍、巴金、冰心、張?zhí)煲韼孜坏倪x本,用誰的插圖?要慎重選擇能有童趣的。

    每本書里面還送了兩個(gè)樹葉形的書簽,淡綠色,上面也是豐子愷的畫,十分雅致,為讀者考慮得很周到。

    唯一一個(gè)小缺點(diǎn)是,封面設(shè)計(jì)上“豐子愷”三個(gè)凸出的字,涂上了閃亮的綠色,有些俗氣。其實(shí)淡淡的毛筆行書字體最好。像金屬一樣閃光,沒什么好看。
  •   豐子愷兒童文學(xué)選集,好書,不錯(cuò)
  •   從裝幀到封面設(shè)計(jì)到插圖到文字,無不給人一種很美很舒服的感覺。才看了一篇就很喜歡了,非常合適小學(xué)生朋友看。豐子愷的美術(shù)功底的確讓這本書在眾多兒童文學(xué)作品中脫穎而出。已經(jīng)推薦給親朋好友了,希望更多的人喜歡。
  •   豐子愷的散文,有特有的味道。我挺喜歡的。不過孩子還小,只給她讀過三四篇,也需要大一些才會(huì)喜歡。
  •   豐子愷兒童文學(xué)圖文并茂,孩子喜歡
  •   這是女兒自己選的一本書。起因是在課文里學(xué)過一篇豐子愷的文章,而且她又特別喜歡畫畫。我翻了一下,書的質(zhì)量不錯(cuò)。開始幾頁是豐子愷的照片,這樣的設(shè)計(jì)特別好?,F(xiàn)在的孩子對事物的認(rèn)識(shí)都比較感性,有個(gè)實(shí)實(shí)在在的形象給他們,可以讓他們對作者及寫作背景的了解會(huì)更好些。后面收錄的是作者小時(shí)候的一些小故事,生動(dòng)有趣。很適合孩子讀。其中還有一些方言,也能增進(jìn)孩子對語言的感知。
  •   從中學(xué)的時(shí)候就很喜歡豐子愷的作品,他對孩子們的那種深情的父愛,對生活百態(tài)的細(xì)心觀察,小如螞蟻,梁間雛燕,春岸楊柳。。。。。。經(jīng)他的潦潦幾筆就如此生動(dòng)可愛
  •   在當(dāng)當(dāng)買書就是省心。我在當(dāng)當(dāng)買書已有幾年的時(shí)間,都沒有很認(rèn)真的寫評論,但是自己在挑選東西的時(shí)候呢,又是特別的喜歡看別人的評價(jià)如何。所以啊,以后還是要寫寫,對別人給出建議,也是對一直以來信任的當(dāng)當(dāng)?shù)闹С帧?br /> 在文學(xué)作品中確實(shí)適合孩子讀的東西不多,但豐子愷的作品筆觸很細(xì)膩,雖說對于現(xiàn)代的語言環(huán)境下的孩子可能會(huì)有點(diǎn)陌生,但是同時(shí)也可以讓孩子去理解下在不同時(shí)期的生活情況。我們知道無論是唐詩還是經(jīng)典的名著,一些文學(xué)作品確實(shí)是經(jīng)典的東西可以不受時(shí)間的性質(zhì)。
    有的家長說字兒太小,其實(shí)也不至于是那么小
    值得一讀,我現(xiàn)在也很喜歡讀
  •   豐子愷先生的文章,我們學(xué)習(xí)的膀樣。
  •   豐子愷先生的畫很有意境,文章樸實(shí)無華,但又感情真摯,是難得的佳作,這本書的插圖配得很好,字體大小合適,孩子很愛看,受益匪淺。
  •   這本書已經(jīng)讀完了,是由我讀給女兒聽的。書說語言平實(shí),大概因?yàn)樨S子愷是畫家吧,開始的很多文章都說到應(yīng)該怎樣繪畫,應(yīng)該怎么樣欣賞生活中的美麗,可以是孩子很好的美學(xué)入門。
  •   書的大小比正常32開大,字體、印刷等等都看著很舒服,里面還有2個(gè)書簽。
    豐子愷的散文生活氣息很濃,配的插圖也有趣,很值得一讀,大人可讀,小孩也可讀!
  •   這個(gè)本書不愧是 豐子愷 先生的手筆,內(nèi)容很精良,值得喜歡豐子愷先生漫畫 又喜歡他的文筆的人讀。書的紙質(zhì)也是那種有一點(diǎn)黃的紙業(yè)很有質(zhì)感。
  •   豐子愷的兒童文學(xué)我是第一次看,本來是給女兒買的,結(jié)果我先一睹為快。真的很好,太吸引人了,我可以說是一口氣讀完的,很有可看性,是一本好書。
  •   為學(xué)而學(xué),這是現(xiàn)代中國教育的悲劇,生活在這個(gè)相對開放的年代,能夠?yàn)楹⒆诱业竭@樣一份禮物,是不幸中的萬幸,孩子很喜歡,不太喜歡閱讀的他,也會(huì)在每天臨睡前自覺的讀上一篇,可見豐子愷的魅力
  •   豐子愷老先生給我最初的印象是他 的漫畫,充滿了童趣,接下來接觸到他的散文,每篇總感到很親切。記得小時(shí)候漫長的暑假讀著他的散文,更顯閑情逸致。買他的書是想好好收藏,也想送給我快要上四年級的小姨侄??傊诲e(cuò),非常喜歡
  •   一直以來都鐘情于豐子愷的散文與漫畫,似乎天真的話語,充滿睿智
  •   豐子愷的散文真摯美好,書籍的裝訂也是我喜歡風(fēng)格.超好,贊一個(gè)
  •   這是給孩子進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)的材料,不像一般的文章說教性濃。豐子愷的文章充滿童趣,很受孩子喜歡,他的畫也很美。一篇文章配一副畫,賞心悅目。
  •   如果不是孩子的語文老師推薦,我還真不知道豐大師還是個(gè)散文家,而且散文寫得很美。很喜歡看他的漫畫的,看了他的漫畫,再看他的散文,你就能更加理解他的作品了。不只是孩子看了有益,成人看了,說不上你就能觸摸到心底的那點(diǎn)童真……
  •   豐子愷的文章老少皆宜,永遠(yuǎn)的兒童心
  •   因?yàn)樽x庫做了一套豐子愷的書簽,黑白分明簡單勾勒的線條特別有表現(xiàn)力,意味分明。于是看見這冊豐子愷的書配畫,就買來了。書中都是簡單平凡的生活隨筆,生活中的美好呈現(xiàn),加之豐子愷的畫,私認(rèn)為很適合初中的孩子讀,當(dāng)然,大人讀也是極好的。
  •   非常喜歡豐子愷先生的作品,清新自然無痕,生活可以如此簡單。
  •   豐子愷的書和畫有深意,很不錯(cuò)的書,我很喜歡,孩子也很喜歡
  •   孩子很中意豐子愷,配圖的書很對胃口。
  •   讓孩子讀經(jīng)典,豐子愷文美如畫
  •   由于孩子學(xué)到的豐子愷的文章,特意買的,孩子很喜歡。
  •   孩子學(xué)校課本學(xué)到豐子愷的選文,所以買了一本.孩子也喜歡讀,不過那個(gè)年代的事情放在現(xiàn)在孩子有些不太能感受和理解.
  •   應(yīng)該說是我所喜歡的類別,從小喜歡看豐子愷的東西,希望我的孩子也能喜歡。
  •   豐子愷的書~當(dāng)然好~質(zhì)量也很好~不過,民國時(shí)期的文字嘛,跟現(xiàn)在當(dāng)然有很多不同,比如,現(xiàn)在我們說的“喜歡”,那時(shí)說“歡喜”,所以,太小的孩子,是不適合讀此書啦~怎么著也得十幾歲以上吧
  •   送給孩子的禮物,可以慢慢品味,喜歡豐子愷的作品,尤其是插圖。
  •   很多像女兒這么大的孩子都不知道豐子愷,好多80,90后也不了解,講到中國的美學(xué)就一定會(huì)提到豐子愷,是我的偶像,堪稱全才,文字功底極佳,畫作自不必說了。
  •   女兒還沒看, 我先看了,很喜歡豐子愷寫的書 畫也畫的很好,現(xiàn)代沒有如此有童趣的大畫家了,世代書畫傳家.
  •   喜歡豐子愷先生的漫畫,稚拙純樸,文章也好。
  •   剛剛收到,還沒用仔細(xì)閱讀,一直都很崇拜豐子愷先生,字如其人,畫如其人,希望女兒在看書的時(shí)候不僅僅收獲知識(shí),更能修養(yǎng)氣質(zhì)。
  •   豐子愷先生的文章非常適合中小學(xué)生閱讀,此書圖文并茂,價(jià)格實(shí)惠,感覺不錯(cuò)!
  •   豐子愷先生的作品歷來備受讀者青睞,我一直喜歡,這次購買回來,精美的封面和印刷,更讓我感到滿意、欣喜。
  •   豐子愷不愧為大家,這本書是我喜歡的風(fēng)格,繪畫給人一種找回童年的感覺。
  •   最喜歡豐子愷的文章。文筆優(yōu)美,有生活情趣
  •   像豐子愷一樣懂得兒童,我們做不到。
  •   豐先生是那個(gè)年代的陶淵明,他的散文清新、流暢,和他的畫一樣有特色。書中選了豐先生兒童主題的散文,同時(shí)選配了相關(guān)的畫作,是難得的精品。書的印刷、裝訂也不錯(cuò),150頁,拿著比較方便。雖說是少年兒童出版社的書,個(gè)人感覺更適合那些繁華都市中尚有一絲未泯童心的人們。
  •   設(shè)計(jì)上,從封面到頁面,從文字到圖畫,包括一些細(xì)節(jié),都很典雅。還有,不能不提的是:書簽,也是同樣的兩個(gè)字:典雅,個(gè)人很喜歡,認(rèn)為是可以珍藏的書簽。
    內(nèi)容上,文筆是大師豐子愷的,插圖是大師豐子愷和他的幼女豐一吟的,意境很美,雖然語言風(fēng)格不是現(xiàn)在的。
  •   豐子愷不愧為文學(xué)大師,文筆清新,內(nèi)容樸實(shí),話語恬淡,但濃濃的家的味道縈繞其中,文章讀來,娓娓家常,心感親切,著實(shí)喜歡.
  •   很喜歡豐子愷的文學(xué)作品,加上富有童稚的插圖,適合學(xué)齡兒童看。
  •   豐子愷是我喜歡的藝術(shù)家,他的東西都很有味道。本書的圖片若能再清晰一點(diǎn)、大一點(diǎn)那就更好了。
  •   幽默風(fēng)趣的文字,日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在豐子愷的筆下讓人感到生活的樂趣,媽媽已經(jīng)60歲了,偶然拿起讀來也說不錯(cuò)
  •   豐子愷的畫美,文章也非常好
  •   豐子愷的書圖美文美我一直都喜歡。
  •   喜歡豐子愷的書和漫畫,充滿了生活的童趣和歡樂。
  •   豐子愷的作品,很有生活味,值得慢慢品。
  •   讀每一篇文章都很有興味,非常喜歡豐子愷的文字,覺著平凡的生活也是這么地有趣味!
  •   喜歡豐子愷的寫法,很能打動(dòng)人,是本好書,值得推薦
  •   豐子愷老師的文章,讓你感受到童真童趣,真誠善良。非常值得有愛心的,童心的人欣賞。
  •   豐子愷的書雖然與現(xiàn)在的社會(huì)有些脫節(jié),但是他的文章讀起來很優(yōu)美,給人一種溫馨的感覺,讓你的心靈能夠靜下來。我覺得大人也適合讀。
  •   因?yàn)槭秦S子愷的書,更因?yàn)閮鹤酉矚g豐子愷,于是買了,等書到了手中更是覺得物超所值,首先書的設(shè)計(jì)精美,給人以享受,其次書簽都設(shè)計(jì)的別致,加上書中豐子愷的插畫以及文章,可謂珠聯(lián)璧合,看的過程就是享受的過程。
  •   語文書上有篇豐子愷的課文,所以兒子想買本書讀讀
  •   不錯(cuò),圖文并茂,兒子三年級喜歡看,第一篇看了‘毛廁救命’.他哈哈大笑覺得特別有趣
  •   豐子愷的書,總是那么有趣。推薦閱讀。
  •   豐子愷的書買了一些,寫得非常好,很有趣
  •   是以豐子愷女兒的口吻寫的。描寫了家人和自己的種種小事,感人、耐讀。
  •   還沒看,但豐子愷的東西,真的很不錯(cuò),書的質(zhì)量也很好!
  •   比較喜歡豐子愷的文筆
  •   是的質(zhì)量不錯(cuò),還沒讀。不過相信豐子愷。
  •   書內(nèi)頁四印刷,內(nèi)文中有彩色的豐子愷的漫畫,單獨(dú)欣賞漫畫已經(jīng)讓人心曠神怡,加上美味的文字,樸實(shí)卻富有情調(diào)的清澈。
  •   兒子剛學(xué)過豐子愷的文章,再讀讀他寫的書,他很感興趣
  •   一直喜歡豐子愷,這回得好好讀讀他!
  •   內(nèi)容很溫馨,插畫很豐子愷
  •   豐子愷有一顆童心
  •   豐子愷的文字很親切,像是鄰家伯伯在嘮家常,給女兒看看很好。
  •   越來越喜歡豐子愷了。
  •   很喜歡豐子愷的畫~
  •   里面會(huì)有些豐子愷畫的畫,好喜歡
  •   豐子愷的文筆趣味詼諧。吸引小讀者
  •   早就聽說豐子愷的書好,特意在當(dāng)當(dāng)買了一本,翻開看了看,就被里面的圖畫吸引了,我想,我家的小孩一定會(huì)喜歡。
  •   我買了很多豐子愷作品給女兒看,特別是他的漫畫!
  •   豐子愷的插畫以漫畫風(fēng)格出現(xiàn)在經(jīng)典故事中, 讓故事生輝。
  •   一直都比較喜歡豐子愷的畫,看著真是舒服。
  •   豐子愷的作品我很喜歡,所以給女兒推薦。
  •   大家都說書不錯(cuò),對豐子愷評價(jià)也很高!
  •   喜歡豐子愷才買的,紙張和字體都很舒服,還沒細(xì)看。
  •   很童心的設(shè)計(jì)封面。紙質(zhì)很好,是淡淡的黃色,很厚,還有豐子愷的插圖。好!
  •   很喜歡看!喜歡豐子愷的風(fēng)格!
  •   特別喜歡豐子愷這樣的作者——有赤子之心,也要讓兒子從小就看這樣有營養(yǎng)的書。
  •   買回來的時(shí)候沒覺得怎么樣,不過讀二年級的閨女很喜歡聽,每天晚上都想聽一篇,雖然有些用字用詞和現(xiàn)代不一樣了,不過,豐子凱的文章寫的很樸實(shí),自然,也很貼切孩子,所以又買了散文二,正好冬天快到了,漫漫講唄
  •   雖然是兒童文學(xué),但卻值得每個(gè)成年人靜下心來看一看。尤其喜歡前半部30年代創(chuàng)作的部分,通過模擬還原一對姐弟的日常生活,在其中淺顯易懂的融入各種美學(xué)、繪畫的基礎(chǔ)知識(shí),文字簡練、平實(shí)、富有生活氣息,讀起來很有畫面感。如果把這些美學(xué)常識(shí)作為廣告的話,豐大師為孩子們所寫下的這些文字,可以算是超一流的植入式廣告了!
  •   濃濃的文化氣息撲面而來,想起小時(shí)候讀的課外書,感覺很溫馨,很純凈。不過時(shí)代的痕跡還是滲透在字里行間,那個(gè)時(shí)代只有家境優(yōu)越的人才能讀起書,才能接受到良好的教育,那時(shí)候西方文化強(qiáng)烈沖擊著中國的傳統(tǒng)文化,思想的解放也勢不可擋,讓我想起很多那個(gè)時(shí)候的文人,都是懷著夢想暢游在藝術(shù)的海洋里?,F(xiàn)在社會(huì),做文化,做藝術(shù)的人比比皆是,卻沒有那樣的深度,缺失了很多真實(shí)的東西,脫離了人性中最本真的味道,輕浮華麗,實(shí)在是功力不深,缺乏修煉。
  •   對于我們這代人來說,忍受著枯燥變態(tài)的語文課,面對著死板的語文老師,在童年時(shí)實(shí)在是沒豐有享受到閱讀的快樂和語言的妙處的。先生的這本書,清新親切,竊以為在趣味性上不遜色于現(xiàn)在的任何一本兒童早教讀物,在思想上更高一籌。準(zhǔn)備以后給小孩子讀來聽聽。
  •   一直很喜歡豐先生的作品,不論是漫畫還是散文
  •   孩子很喜歡,兒童故事,童年趣事
  •   我個(gè)人跟喜歡這套書的美繪版,可能是比較詳細(xì)的讀了,讀過之后覺得這不是光孩子可以讀,像我這樣的大人也可以,非常喜歡。
  •   自己小時(shí)候也讀過先生的一些文章。這本書總體不錯(cuò)的,插圖簡明生動(dòng),文字還是一如印象里先生的風(fēng)格,孩子一般的明快爽朗。應(yīng)該比較適合小學(xué)較高年級的孩子們。只是訂了十多本書,只有這一本沒有塑料薄膜的包裝,有點(diǎn)小失望,總體還是值得推薦的
  •   很喜歡散文和兒童詩,美美的,熏陶滋養(yǎng)這我們的心靈。
 

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