安徒生童話故事精選

出版時間:2007-8  出版社:中國少年兒童出版社  作者:安徒生  頁數(shù):286  譯者:林樺  

內(nèi)容概要

這是一套配合中小學(xué)生語文課學(xué)習(xí)而編輯的叢書。它收入的是中國和外國一部分文學(xué)作品,包括寓言、神話傳說、童話、小說、傳記、散文等各種體裁。除了中國古代神話傳說、寓言和成語故事是依據(jù)古書記載用現(xiàn)代漢語編寫的以外,其他的均是作者的原著或原著的譯作。這些作品以其文化上的價值和在社會上的廣泛影響,早已被人們視為中外文學(xué)名著的代表。    文學(xué)名著,人類獨特的精神創(chuàng)造,語言藝術(shù)和典型形象的結(jié)晶。一部文學(xué)作品,如果它深刻地反映了時代的特征和社會的本質(zhì),如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量,如果它在思想性和藝術(shù)性上達(dá)到了完美的結(jié)合,它就成為人所公認(rèn)的“名著”,也就有了高層次的認(rèn)識價值和獨特的審美價值,有了超越時代、超越國界、超越年齡的無窮魅力,成為一代代人,特別是一代代青少年都愿意閱讀的必讀書,都希望游覽的精神樂園。    自從人們認(rèn)識到文學(xué)名著的價值之后,名著的整理出版就成了圖書業(yè)的熱門,各種版本層出不窮,暢銷不衰。這套適合中小學(xué)生閱讀的叢書,與其他版本的不同之處在于,它鮮明地體現(xiàn)了為青少年服務(wù)的特點:一是有簡明實用的注釋,為讀者解答疑問,輸送知識;二是外國名著的譯文簡潔生動,便于中國青少年閱讀;三是有專家精心撰寫的導(dǎo)讀文章,為讀者打開理解名著的大門;四是許多作品配有原著或新繪的插圖,為讀者欣賞名著助興;五是所選作品是在教育部教學(xué)大綱推薦書目的基礎(chǔ)上確定的,對于學(xué)生鞏固課堂學(xué)習(xí)和增加課外知識大有益處??傊瑓矔η髲母鞣矫孢m應(yīng)當(dāng)代讀者的需求,以利于名著的閱讀和傳播。    如何閱讀和理解文學(xué)名著,是隨著時代發(fā)展而發(fā)展的??梢钥隙?,在新的時代,它仍將發(fā)揮獨特的不可替代的作用。希望廣大讀者在閱讀這些名著的時候,要結(jié)合作品誕生的時代背景、作者的創(chuàng)作動機和實際的效果,加以思考,真正理解它們的社會和文學(xué)價值,使閱讀的過程成為學(xué)習(xí)的過程,以利于自己思想的成熟,學(xué)習(xí)的進(jìn)步,并提高鑒賞和寫作能力。

書籍目錄

安徒生——一只潔白的天鵝丑小鴨打火匣小克勞斯和大克勞斯小伊達(dá)的花兒拇指姑娘小人魚皇帝的新裝野天鵝飛箱奧勒·魯克傲伊紅鞋玫瑰花精接骨木媽媽冰雪女皇夜鶯老爹做的事總是對的

章節(jié)摘錄

  丑小鴨  鄉(xiāng)間景色真是美妙極了,夏天到了!谷粟一片金黃,燕麥綠油油的,干草在綠色的草場上高高地垛成堆,鸛鳥閑散地踱著。他的紅腿長長的,說著埃及話,這種話是從他的母親那里學(xué)來的。田里和草場四周都是大樹林,樹林中間有很深的湖??刹皇牵l(xiāng)間真是美麗極了!陽光正照著一個古老的農(nóng)莊,農(nóng)莊周圍有深深的護(hù)莊河,沿著農(nóng)莊的墻往下一直到水邊,生長著大酸模稈,很高,小孩子可以直著腰站在最高的酸模稈葉子下面;這一帶就像最茂密的樹林里一樣雜亂無章。有一只鴨子在這里筑了窠;她正要孵出她的小鴨子來,可是這時她很心煩,因為花費的時間太長了,又沒有客人來串門;那些大鴨子更喜歡在護(hù)莊河里游來游去,不喜歡上岸來坐在酸模葉下和她閑聊。  終于一個蛋接一個蛋地裂開:“噼!噼!”蛋殼一個個地響著,蛋黃都變成活的小動物,把頭伸了出來。

圖書封面

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用戶評論 (總計11條)

 
 

  •   這本書描寫較具體細(xì)致,語言優(yōu)美,讓人產(chǎn)生想象。
  •   是給一個當(dāng)媽媽的買的,因為不知道怎么哄孩子睡覺,呵呵,所以要購此書,把書買回去后,晚上睡覺前給調(diào)皮的兒子講故事,說還沒有等故事講完就睡著了,挺靈
  •   孩子很喜歡這本書,簡直愛不釋手
  •   幫同事家孩子買的,據(jù)說不錯
  •   好看 好看
  •   女兒超喜歡,好!!!
  •   經(jīng)典的 一本,不過內(nèi)容沒有那么詳細(xì),適合小學(xué)生看
  •   內(nèi)容挺好孩子喜歡,就是紙張質(zhì)量差點。
  •   小孩子們很喜歡。建議多給小學(xué)生讀下,會有幫助的!
  •   可以,挺好的,給小孩子看的。
  •   由于書內(nèi)沒拼音,我個人覺得適合三年級的學(xué)生看,書里的內(nèi)容還是值得一看的。
 

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