高中語文

內容概要

　　當一道道疑似難題擺在你面前時，是胸有成竹，還是纂找不著頭緒?如果是前者，那恭喜你，你已經(jīng)跨越了教材與考試之間的差距；如果是后者，那你也別急，《經(jīng)綸學典·教材解析》在教材與考試問為你搭建一個溝通平臺。
　　不少同學有這樣的感覺：教材都熟悉了，課堂上也聽|董了，但考試卻取不到好成績。原因在于教材內容與考試要求有差距，課堂教學與選拔性考試有差別。這就需要在教材之上、課堂之外能夠得到補充、提升，直至達到高考的選拔要求。本書就是從以下兩個方面填補這種差距。
　　首先是對教材的深度挖掘。教材內容通俗易懂，但里面包含著豐富的信息，我們把教材所包含的信息挖掘出來，并進行系統(tǒng)整理，讓知識內涵和外延、知識間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。
　　第二是對課堂教學的補充和拓展。本書不是對課堂教學的重復，而是在課堂教學基礎上，對課堂教學進行補充、提高，挖掘那些學生難以理解、難以掌握的內容，進行歸納和總結，為學生穿起一條規(guī)律性的“線”。這些由于課堂教學時間限制或教師水平發(fā)揮的問題，在課堂上并沒有全部傳授給學生，商這些恰恰就是考試中要考查的，學生拉開差距的所在。

書籍目錄

第一單元 關注社會
　1 時評兩篇
 車隊與紅燈
 月餅消費要講文明
　2 論“雅而不高”
　3 呼喚生命教育
第二單元 議氾文
　4 在馬克思墓前的講話
　5 立黨為公 執(zhí)政為民
　6 拿來主義
 7 《紅樓夢》的情節(jié)波瀾(節(jié)選)
　8 米洛斯的維納斯
第三單元 小說(2)
 9 寶玉挨打
 10 阿Q正傳(節(jié)選)
 11 變形記(節(jié)選)
 12 失街亭
 13 棋王(節(jié)選)
第四單元 文言文(2)
　14 孔孟兩章
　　季氏將伐顓臾
 寡人之于國也
　15 勸學(節(jié)選)
　16 過秦論
　17 師說
　18 晏子治東阿
　19 諫太宗十思疏

章節(jié)摘錄

　　沁園春　　長沙　　【文題及背景】　　“沁園春”是詞的詞牌，古詩詞的一種形式，屬長調，它規(guī)定了這首詞的字數(shù)平仄押韻等；“長沙”是這首詞的題目，它揭示了這首詞的主要內容。沁園，東漢明帝女沁水公主的園林，后為外戚竇憲所奪。相傳由此得名?！　∵@首詞作于1925年，當時革命運動正在蓬勃發(fā)展，農民運動蓬勃興起。毛澤東直接領導了湖南的農民運動，創(chuàng)建了湖南第一個黨支部——韶山支部。同時，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)建立，廣東革命政府已經(jīng)在廣州正式成立。但陳獨秀看不到革命的發(fā)展，想把革命領導權交給資產(chǎn)階級。毛澤東看到了革命的力量，看到了“星星之火，可以燎原”。這年10月，毛澤東冒著生命危險從韶山前往廣州創(chuàng)辦全國農民運動講習所，途經(jīng)長沙，重游橘子洲，面對絢麗的秋景和革命的大好形勢，追憶昔日的戰(zhàn)斗歲月，不禁心潮起伏，浮想聯(lián)翩，寫下了這首氣勢磅礴的豪放詞，巧妙地回答了革命領導權歸屬的問題?！　　咀髡吆喗椤俊　∶珴蓶|（1893－1976），字潤之，湖南湘潭韶山人，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、詩人。他給我們留下了一份極為珍貴的文學遺產(chǎn)——毛澤東詩詞。毛澤東作為詩人，其代表作有：《沁園春　雪》《沁園春　長沙》《采桑子重陽》等。他的詩詞充滿豪情壯志，筆下的秋景也絢爛多彩，充滿生機。著名詩人臧克家說過：“毛澤東詩詞是偉大的篇章?！?/pre>








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