高中生物-皇冠海淀名題

內(nèi)容概要

為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，提高學生學習能力，更好地備戰(zhàn)中高考，我們根據(jù)教育部制訂的各學科課程標準和最新教材，組織了一批有豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師編寫了這套《皇冠海淀名題》叢書?！　”緟矔o緊圍繞最新的中高考《教學大綱》的知識點展開。在編寫過程中，我們分別對各學科考點、知識點進行針對性訓練，并注意結(jié)合歷年中高考試題進行詳解，既重視基礎(chǔ)知識和基本技能的落實，又強調(diào)科學性、實用性、系統(tǒng)性的統(tǒng)一。旨在幫助學生掌握系統(tǒng)知識，訓練有效的學習方法，培養(yǎng)思維能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，全面提高綜合素質(zhì)。書中所選試題能基本代表各學科命題發(fā)展方向，編寫語言科學、規(guī)范，編寫形式活潑。本叢書將以更高的品質(zhì)、更深的內(nèi)涵、更豐富的信息，幫助廣大學子在中高考中取得佳績！

書籍目錄

必修部分　緒論　第一章　生命的物質(zhì)基礎(chǔ)　　第一節(jié)　組成生物體的化學元素　　第二節(jié)　組成生物體的化合物　　單元質(zhì)量檢測題　第二章　生命活動的基本單位——細胞　　第一節(jié)　細胞的結(jié)構(gòu)和功能　　第二節(jié)　細胞增殖　　第三節(jié)　細胞的分化、癌變和衰老　　單元質(zhì)量檢測題　第三章　生物的新陳代謝　　第一節(jié)　新陳代謝與酶　　第二節(jié)　新陳代謝與ATP　　第三節(jié)　光合作用　　第四節(jié)　植物對水分的吸收和利用　　第五節(jié)　植物的礦質(zhì)營養(yǎng)　　第六節(jié)　人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝　　第七節(jié)　細胞呼吸　　第八節(jié)　新陳代謝的基本類型　　單元質(zhì)量檢測題　第四章　生命活動的調(diào)節(jié)　　　第一節(jié)　植物的激素調(diào)節(jié)　　　第二節(jié)　人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)　　　單元質(zhì)量檢測題　第五章　生物的生殖和發(fā)育　　第一節(jié)　生物的生殖　　第二節(jié)　生物的個體發(fā)育　　單元質(zhì)量檢測題　第六章　遺傳和變異　　第一節(jié)　遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)　　第二節(jié)　遺傳的基本規(guī)律　　第三節(jié)　性別決定和伴性遺傳　　第四節(jié)　生物的變異　　第五節(jié)　人類遺傳病與優(yōu)生　　單元質(zhì)量檢測題　第七章　生物的進化　　單元質(zhì)量檢測題　第八章　生物與環(huán)境　　第一節(jié)　生態(tài)因素　　第二節(jié)　種群和生物群落　　第三節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)　　單元質(zhì)量檢測題　第九章　人與生物圈　　第一節(jié)　生物圈的穩(wěn)態(tài)　　第二節(jié)　生物多樣性及其保護　　單元質(zhì)量檢測題　第十章　實驗　　實驗一　生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定　　實驗二　用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動　　實驗三　觀察植物細胞的有絲分裂　　實驗四　比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率　　實驗五　探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用　　實驗六　葉綠體中色素的提取和分離　　實驗七　觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原　　實驗八　植物向性運動的實驗設(shè)計和觀察　　實驗九　DNA的粗提取與鑒定　　實驗十　制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型　　實驗十一　性狀分離比的模擬實驗　　實驗十二　觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊戇x修部分

圖書封面

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