蛇人

內(nèi)容概要

潘家錚院士是我國(guó)知名水利工程科技專家，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)工程院院士。畢生奉獻(xiàn)水利事業(yè)，足跡遍及祖國(guó)大江南北、崇山峻嶺，曾參與和主持過(guò)多項(xiàng)蜚聲中外的大型水利工程。在年逾古稀之時(shí)，卻另辟蹊徑，寫起科幻小說(shuō)來(lái)，這確實(shí)是我絕未想到過(guò)的。當(dāng)我面對(duì)他用娟秀的字體撰寫成的一疊疊文稿時(shí)，驚詫與欽佩之情油然而生?！　∨讼壬覟樗淖髌芳瘜懶?，這實(shí)在是我擔(dān)當(dāng)不起的重任。君不見(jiàn)時(shí)下為人作序者，莫不是赫赫有名之權(quán)威，或該領(lǐng)域之先行者，我雖自忖是個(gè)極好讀書(shū)之人，小說(shuō)自然是最喜愛(ài)的一類。從幼時(shí)迷戀《三國(guó)演義》、《水滸傳》等忠義行俠的小說(shuō)，到中學(xué)時(shí)大量閱讀五四后新文學(xué)運(yùn)動(dòng)涌現(xiàn)的魯迅、巴金、茅盾的小說(shuō)和解放后從蘇聯(lián)翻譯過(guò)來(lái)的小說(shuō)等文藝作品，但都是拿來(lái)就讀，讀完就放，并未從中獲得藝術(shù)的感悟，更沒(méi)有培養(yǎng)出寫作的愛(ài)好。這種“不求甚解”的讀書(shū)方法，亦曾屢屢被長(zhǎng)輩們告誡為“少讀閑書(shū)”。由此可看出我是沒(méi)有資格為小說(shuō)寫序的，更遑論是科幻小說(shuō)。猶豫多日，終于想出一個(gè)比較老實(shí)的辦法，即說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)科幻小說(shuō)的淺見(jiàn)，作為作者讀正文之前的一碟“涼小菜”（西餐叫頭菜），讀者覺(jué)得對(duì)胃口時(shí)，不妨淺嘗小酌，不然盡可直接進(jìn)入正文品嘗“主菜”佳肴了?！　∥译m從未寫過(guò)小說(shuō)，但從讀者的角度亦深感到寫小說(shuō)之不容易，作者既要有豐富的生活閱歷、洞穿社會(huì)萬(wàn)物和各色人等的犀利目光，更要有縝密的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)與懸念，使讀者“欲知后事如何”就必須繼續(xù)讀下去。而我以為寫科幻小說(shuō)尤難，除了應(yīng)具有上述一般小說(shuō)的構(gòu)思和文字功底以外，還須有廣博的科學(xué)知識(shí)和極其豐富的想象能力，因而可以說(shuō)它是科學(xué)現(xiàn)象與文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的結(jié)晶。一般來(lái)說(shuō)，科學(xué)是要以事實(shí)、實(shí)驗(yàn)為依據(jù)，嚴(yán)格按照數(shù)理邏輯的推演來(lái)進(jìn)行的，因此往往給人以刻板、枯燥的印象。但縱觀人類歷經(jīng)幾千年的文明進(jìn)化史，科學(xué)有時(shí)亦需要大膽的猜想和假設(shè)，只需舉出上世紀(jì)初關(guān)于光的粒子說(shuō)與波動(dòng)說(shuō)之爭(zhēng)以及20世紀(jì)50年代DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的猜想就是明證。科學(xué)幻想則比此更進(jìn)一步，具有更多的想象空間和臆測(cè)性，法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納所寫的《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》等著名科幻小說(shuō)曾吸引過(guò)幾代中小學(xué)生，對(duì)培養(yǎng)青少年科學(xué)探索精神具有不可估量的作用?！　‘?dāng)然，科幻小說(shuō)并不等同于神怪小說(shuō)、魔幻小說(shuō)，即有別于純粹的臆想，如中國(guó)古代的神怪小說(shuō)《封神榜》和美國(guó)大片《指環(huán)王》等，它們盡管情節(jié)曲折、故事引人，但其核心描述的是一種非科學(xué)的“神秘力量”。我以為，這種小說(shuō)和影片總體上是屬于消遣、休閑性的。讀者在緊張工作和生活之余，可藉以松弛神經(jīng)，但若是信以為真，或加以效仿，則必然走火入魔、誤入歧途。　　簡(jiǎn)言之，科學(xué)幻想可以說(shuō)是由科學(xué)的“元素”按“非常規(guī)排序”而形成的新“化合物”。其“基元”理應(yīng)是合理的、科學(xué)的，但其發(fā)展演繹則超越了目前一般科學(xué)的常規(guī)，是超前的甚至帶有很大程度的想象。這就是我對(duì)科幻的淺見(jiàn)，當(dāng)然，依此為基礎(chǔ)寫出的小說(shuō)自然就是科幻小說(shuō)了。我想，它對(duì)于培養(yǎng)青少年熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新、開(kāi)拓精神是十分有益的。即使對(duì)于成年的科技工作者，又何嘗不是一種啟發(fā)與激勵(lì)呢？　　人年紀(jì)大了，往往容易因在某一領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，而囿于自己熟悉的事物，一旦退出“第一線”就會(huì)感到無(wú)所事事。潘先生是學(xué)識(shí)淵博、事業(yè)有成的著名工程科技專家，他在繼續(xù)為我國(guó)水利工程事業(yè)不斷作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，又開(kāi)辟了“第二戰(zhàn)線”，開(kāi)始撰寫科幻小說(shuō)，并以此啟迪后進(jìn)，這難道不是廣大科技工作者可以效法的榜樣嗎？

作者簡(jiǎn)介

潘家錚，浙江紹興人，1927年出生。中國(guó)工程院副院長(zhǎng)、國(guó)家電網(wǎng)公司高級(jí)顧問(wèn)。我國(guó)為數(shù)不多的中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院兩院院士。作為國(guó)內(nèi)外知名的水利工程專家，畢生從事中國(guó)水電建設(shè)和科研工作，曾參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)過(guò)新安江、三峽等許多重大水利工程。

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康柯小姐的悲劇洞中幽靈夢(mèng)星乾坤蛇人跋

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