英語(yǔ)

內(nèi)容概要

教材是學(xué)習(xí)之本，但由于篇幅所限，它并不能將知識(shí)點(diǎn)的用法詳盡闡述。教師在課堂教學(xué)中受教學(xué)時(shí)間限制，也不能彌補(bǔ)此缺陷。本書(shū)則填補(bǔ)了教材和課堂教學(xué)的不足。    本書(shū)的三個(gè)突出功能：    一、學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)整理之用，有助于提高課堂學(xué)習(xí)效果。有時(shí)教師上課所講內(nèi)容很多或很難，有的同學(xué)聽(tīng)了似懂非懂，使用本書(shū)等于把一個(gè)優(yōu)秀教師請(qǐng)回了家，幫助你解析疑難問(wèn)題，辨析易混考點(diǎn)。有的同學(xué)有這樣的感覺(jué)：平時(shí)學(xué)習(xí)感覺(jué)不錯(cuò)，可是一到考試，總是有一些題目做不出來(lái)。究其原因是因?yàn)榻滩氖屈c(diǎn)的組合，而考試是知識(shí)點(diǎn)面的融合。本書(shū)就是填補(bǔ)教材與考試之問(wèn)的差距，以考試的要求對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行全面的挖掘和提升，形成綜合而全而的知識(shí)體系，使同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)能居高臨下，得心應(yīng)手。    二、教師備課寫(xiě)教案、上課講解知識(shí)點(diǎn)之用，有助于教師節(jié)約尋找知識(shí)講解的時(shí)間。教師在備課時(shí)，常常為找知識(shí)點(diǎn)的講解而花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，而教師用書(shū)上的講解又過(guò)于簡(jiǎn)單。本書(shū)不但涵蓋了教師用書(shū)上所有的知識(shí)講解，而且講解的更加全面與詳細(xì)，細(xì)致解析句子結(jié)構(gòu)，拓展相關(guān)知識(shí)，教師可以拿它進(jìn)行備課。    三、家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子功課之用，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。本書(shū)知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面，知識(shí)講解緊扣教材，知識(shí)歸納、解析到位。在解析知識(shí)的同時(shí)，還傳授解題方法，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，使有一定輔導(dǎo)能力的家長(zhǎng)拿它能夠輕松有效地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。    本書(shū)主要的特點(diǎn)是“知識(shí)點(diǎn)講解詳盡，工具性強(qiáng)”。對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的用法都做了全面、洋細(xì)、透徹的講解分析，其詳細(xì)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)教師課堂上的講解，充分體現(xiàn)其工具性。同時(shí)注意語(yǔ)言點(diǎn)之間的比較、辨析，深度解析知識(shí)之間的聯(lián)系。本書(shū)的欄目設(shè)置也體現(xiàn)了其工具性：?jiǎn)卧R(shí)列表幫助學(xué)生整體把握知識(shí)重點(diǎn)，全面梳理單元知識(shí)脈絡(luò)，對(duì)單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系胸有成竹。課文翻譯和詳細(xì)解析準(zhǔn)確實(shí)用，幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，全面提升學(xué)習(xí)能力。針對(duì)講解沒(méi)置例題或練習(xí)，注重基礎(chǔ)鞏固和綜合能力的訓(xùn)練，內(nèi)化知識(shí)，講練結(jié)合，學(xué)以致用。

書(shū)籍目錄

MODULE1 How to learn EnglishMODULE2 ExperiencesMODULE3 Journey to spaceMODULE4 EducationMODULE5 Western musicMODULE6 A famous storyMODULE7 Feelings and impressionsMODULE8 Around townMODULE9 Animals in dangerMODULE10 Lao She TeahouseMODULE11 The weatherMODULE12 Traditional life

章節(jié)摘錄

　　Li Yundi， a well-known Chinese pianist， always loved music. He was born in 1982 in Chongqing. When he was a small boy， he could hum songs and difficult pieces of music. He began to learn the accordion at the age of four， and he started to learn the piano when he was seven. In October 2000， Li Yundi took part in the 14th Chopin International Piano Competition in Poland. He won first prize in his group. He was also the first Chinese pianist in the 70-year history of the competition to win this prize.

圖書(shū)封面

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