出版時間:2010-4 出版社:中國少年兒童出版社 作者:李朝東 編 頁數(shù):122
Tag標簽:無
內容概要
本書最主要的特點是它的銜接性。它立足于小學階段英語學習主要知識的系統(tǒng)歸納、總結,幫助學生達到《英語課程標準》所制定的課程目標,全面提升學生的英語綜合素養(yǎng);它著眼于小學與初中兩階段的英語課程特點,將初中階段中最基本、最重要、最有用的知識、能力、方法提前引入同學們的視野,與學生已有的知識基礎融會貫通,為初中的英語學習打好底子。
它集中反映了新課程的理念。教材依據(jù)《英語課程標準》,幫助學生梳理、明確了小學階段的英語學習目標,促進學生對照目標展開自主學習、自練提高;注重培養(yǎng)學生良好的學習品質和學習習慣,注重培植學生的個性,張揚學生的創(chuàng)造精神;它依據(jù)教材文本,適度拓展,引導學生在實踐中學習英語、運用英語。
它遵循“科學發(fā)展觀”的思想。重視基礎,引領學生練好扎實的英語基本功;關注提升,指導學生在厚實的基礎之上循序而漸進,溫故而知新;既全面提高學生的英語素養(yǎng),又適應了重點初中的選拔測試,為同學們將來的發(fā)展提供最好的幫助。
它具有簡明的體例,可操作性強。一翻就知特點,一看便能運用。
“知識網(wǎng)絡”提示學習目標, “例題引路”指導學習策略, “銜接訓練”提供實踐平臺。
“例題引路”中又設“入門銜接”,是打開初中英語學習之門的金鑰匙。集知識性、趣味性于一體的“銜接閱讀”所選用的文字材料交際性、時代性強,相信一定會激發(fā)起同學們學習英語更濃厚的興趣;而“小升初綜合模擬試卷”可以作為學完本書的“演練”,回顧檢測一下自己學習的成果……
書籍目錄
第一篇 基礎知識銜接
第1節(jié) 字母
第2節(jié) 語音
第二篇 語法知識梳理
第1節(jié) 詞法
第2節(jié) 句法
第3節(jié) 時態(tài)
第三篇 綜合能力提升
第1節(jié) 口語交際
第2節(jié) 書面表達
附錄
參考答案
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載