數(shù)學(xué)雜談

出版時(shí)間：2005-1 出版社：中國(guó)少年兒童出版社作者：張景中頁數(shù)：291
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內(nèi)容概要

張景中，院士早年曾在中學(xué)和中學(xué)本科從事過數(shù)學(xué)教學(xué)。他在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)教學(xué)中的不少傳統(tǒng)難點(diǎn)，源于前人留下的知識(shí)結(jié)構(gòu)不符合教學(xué)的規(guī)律。他主張“讓數(shù)學(xué)變得容易一點(diǎn)”并身體力行，刻苦鉆研，所有所得，就在報(bào)刊上向大家介紹。《數(shù)學(xué)雜談》收錄了他在不同時(shí)期發(fā)表在報(bào)刊上有關(guān)數(shù)學(xué)教育和學(xué)習(xí)的精彩篇章。

作者簡(jiǎn)介

　　張景中院士是中國(guó)著名數(shù)學(xué)家，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)。由他創(chuàng)立的不講數(shù)學(xué)理論只講數(shù)學(xué)思想，用日常生活中的淺顯事例，向青少年學(xué)生普及數(shù)學(xué)的創(chuàng)作手法，是我國(guó)數(shù)學(xué)科普創(chuàng)作的一大飛躍。　　張景中院士的經(jīng)歷很不簡(jiǎn)單。他是北京大學(xué)數(shù)學(xué)系的高材生、1957年被打成右派下放到新疆時(shí)做過中學(xué)老師、在中國(guó)科技大學(xué)教過少年班、擔(dān)任過數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家隊(duì)教練……正是他深厚的數(shù)學(xué)功底加上這份傳奇的經(jīng)歷，使他成為最了解、最關(guān)心中小學(xué)數(shù)學(xué)教育的著名數(shù)學(xué)家之一，并與數(shù)學(xué)科普結(jié)下了深深的不解之緣?！　埾壬恢闭驹诳茖W(xué)研究的前沿，為建立“幾何定理機(jī)器可讀性證明的理論”做著出色的工作?？少F的是他在繁忙的科研工作之余為青少年撰寫了大量廣受好評(píng)的數(shù)學(xué)科普作品，把他在研究工作中的思想、方法通俗、形象地介紹出來，傳達(dá)給更多的人?！　埦爸性菏康臄?shù)學(xué)科普作品，不同于一般的科普讀物，它不是簡(jiǎn)單的材料收集和整理，而是一個(gè)站在科學(xué)前沿的學(xué)者的真知灼見。因此，他寫的科普讀物高屋建瓴，常有畫龍點(diǎn)睛，令人叫絕之筆。多年以來，喜歡數(shù)學(xué)的讀者無不渴望得到他的作品。張景中院士的科普作品是中國(guó)數(shù)學(xué)科普的旗幟，是中國(guó)數(shù)學(xué)科普的最高水平的標(biāo)志?！　埦爸性菏恐饕破兆髌罚骸　?.《數(shù)學(xué)家的眼光》（2002年）　　2.《新概念幾何》（2002年）　　3.《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》（2002年）　　4.《數(shù)學(xué)與哲學(xué)》（2003年）　　5.《漫話數(shù)學(xué)》（2003年）　　6.《從√2談起》（2004年）　　7.《數(shù)學(xué)雜談》（2005年）　　8.《從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)》（2005年）　　9.《數(shù)學(xué)家的眼光》（2007增補(bǔ)版）（2007年）

書籍目錄

少年數(shù)學(xué)迷  方格紙上的數(shù)學(xué)  “錯(cuò)”也有用  方格紙上的速算  花園分塊  巧分生日蛋糕  “1+1≠2”的形形色色  用圓規(guī)巧畫梅花  從失建華跳過2.38米說起  逃不掉的老鼠  石子游戲與同余式  石子游戲與遞歸序列  鏡子里的幾何問題  在“代”字上做文章西積方法隨筆  再生的證明  用面積法證明三角形相似的判定條件  用面積法解幾個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題  三角園地的側(cè)門  正弦函數(shù)增減性的直觀證明  蝴蝶定理的新故事課外天地  從正多邊形一個(gè)有趣的性質(zhì)談起  怎樣用坐標(biāo)法誘發(fā)綜合法  從反對(duì)數(shù)表的幾何性質(zhì)談起  多項(xiàng)式除法與高次方程的數(shù)值求解  穩(wěn)扎穩(wěn)打的對(duì)分球根法數(shù)林一葉  肖點(diǎn)法淺談  舉例子能證明幾何定理嗎？  幾何定理機(jī)器證明的吳法淺談  規(guī)尺作圖問題的余波  “生銹圓規(guī)”作圖問題的意外進(jìn)展

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數(shù)拿到手時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來《數(shù)學(xué)雜談》是一本書，我當(dāng)初還以為是一本雜志呢！翻開一看，真是很棒的一本書呢！看了第一張就很著迷的，極力推薦！
不錯(cuò)的一本書，不過要有些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的人，張景中是一位在數(shù)學(xué)方面有很深造詣的計(jì)算機(jī)專家，從科普的角度來看，他的書是很不錯(cuò)的，能夠激發(fā)大家對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣，而不僅僅是陳述一些概念，叫你一些技巧，更多的是給大家數(shù)學(xué)思想的講述，它的歷史和由來，能夠讓大家從更深層次的角度去挖掘書中言而未盡的東西，我想這才是作者寫這本書的初衷吧？
像作者寫的好玩的數(shù)學(xué)一類的書都是很不錯(cuò)的介紹數(shù)學(xué)的科普讀物，不管是初中生高中生乃至大學(xué)生都值得一讀··········
作為未來的教師，希望多積累一點(diǎn)數(shù)學(xué)的知識(shí)
數(shù)學(xué)老師應(yīng)該讀
愛好數(shù)學(xué)的孩子可以選擇
送給初二學(xué)生，覺得有點(diǎn)難，我覺得要給有數(shù)學(xué)愛好的同學(xué)來讀，就是思維比較快的那種孩子，個(gè)人見解不一定對(duì)。
我覺得從小學(xué)到初中、高中都適合閱讀。是從全新的角度來講解數(shù)學(xué)。如果我在小學(xué)就看到這套書的話，沒準(zhǔn)現(xiàn)在中國(guó)多了一個(gè)數(shù)學(xué)家：）
雖然書名大多很有意思，但看了之后感覺基本都是教學(xué)書，滿篇的公式、圖表，根本不是科普用的，做高數(shù)教材都?jí)蛴昧?/li>
給兒子準(zhǔn)備的讀物，便宜，物超所值。
不過要耐心地看
開卷有益，值得購買
這樣的書應(yīng)該多出一些。對(duì)大人孩子都有益處。
對(duì)于剛上初中的兒子有點(diǎn)深，但以后會(huì)很有用
很好的少兒讀物，值得推薦。
這本書適合三年集左右的小朋友看.有寫內(nèi)容挺深的.http://abc.ovooo.cn/2_16_1395801.aspx
老師讓買的的，希望對(duì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有所幫助。
該書可以稱的上是淺顯但不俗的著作，內(nèi)容從我們生活入手，分析透徹，見解獨(dú)到，是本難得的好書。對(duì)數(shù)學(xué)有愛好的人都可以讀下這本書，尤其是對(duì)于具有高中以上文化素養(yǎng)的人。
書中有給人啟迪思維的好處。
本來準(zhǔn)備給小學(xué)生看的，哪知道太深了
小孩很喜歡，書的內(nèi)容不錯(cuò)
孩子讀著有點(diǎn)困難
有趣味性，這才是科普作品
值得中學(xué)生一看
紙張好，印刷好，字體大小適中,適合學(xué)有余力的初中學(xué)生看。
深刻點(diǎn)
幫朋友買的，她的孩子今年剛考上初中，孩子喜歡。
數(shù)學(xué)跨度太大,從小學(xué)到中學(xué)
看題目還以為是張?jiān)菏筷P(guān)于數(shù)學(xué)的一些思想心得，買回來一看內(nèi)容，原來都是些初等數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，而且比較微觀，還是初中生閱讀比較合適，因此打算送給讀初二的外甥女了。
這本書有點(diǎn)深度，翻了幾頁沒耐心看下去，本來以為是給孩子看的書，買來才發(fā)現(xiàn)是給大人看的，先備著，等孩子打了再拿出來給他看吧！
總體不錯(cuò)，有點(diǎn)作者湊字?jǐn)?shù)，有點(diǎn)老舊了
原以為是講數(shù)學(xué)故事的，沒想到一看，太深了，象數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，暈倒。
實(shí)用性非常

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