故事中的數(shù)學
出版時間：2004-5 出版社：中國少年兒童出版社 作者：談祥柏 頁數(shù)：262
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內(nèi)容概要
數(shù)學是人們在長期的社會實踐中產(chǎn)生的，發(fā)展歷史源遠流長。因此它和生活中的人文景觀，天文氣象，金融理財?shù)确矫娴闹R結(jié)下了不解之緣。本叢書意在從上述人們所喜愛的題材出發(fā)，展示數(shù)學精辟它們的聯(lián)系，相互的滲透和應(yīng)用，從而使人們深深地體會：某一學科的自身發(fā)展離不開數(shù)學這門工具；數(shù)學是放之四海而皆準的普遍真理。 本書文字通俗、流暢、典雅，圖文并茂，裝幀精美，供讀者在學習知識的同時獲得美的享受。讀完了全書，你一定會體會出作者為本書的深刻含意。
作者簡介
談祥柏，1930年5月出生于上海。中學及大學一直在我國前輩數(shù)學家、著名教育家胡敦復(fù)先生創(chuàng)辦的大同附中大同大學就讀。曾任第二軍醫(yī)大學助教、講師、副教授、教授，現(xiàn)任中國科普作家協(xié)會理事。1990年被中國科普作家協(xié)會表彰為“建國以來，特別是科普作協(xié)成立以來成績突出的科普
書籍目錄
傻小子用數(shù)學 水鄉(xiāng)人家 妖精的尾巴 猴子聯(lián)歡 有記性的糖 繞著地球走 美國學生的怪題 火眼金晴小說中的數(shù)學 剃光頭 人參果樹復(fù)活記 白骨精的“盒飯” 花果山的猴子 玉帝修煉了多久 盤絲洞悟空降妖 小雞啄米山 八戒數(shù)寶 黃巾軍兵力知多少 燒焦的遺囑笑話中的數(shù)學 搬家 戴高帽 買煤爐 我不見了 氣走來賓 ……成語中的數(shù)學俗語中的數(shù)學童話、寓言中的數(shù)學、計謀中的數(shù)學
媒體關(guān)注與評論
從微軟的考題談起／李毓佩 不少青少年都忙于接受各種信息，卻懶動腦、厭思考。我們需要科學家來給大家的頭腦領(lǐng)操。你能做出下面這道智力題嗎：“U2合唱團的4名成員伯納、艾吉、埃達姆、勞瑞趕往演出現(xiàn)場，他們途中要經(jīng)過一座小橋。當他們趕到橋頭時，天已經(jīng)黑了，周圍沒有燈。他們只有一只手電筒?，F(xiàn)在規(guī)定：一次最多只許兩人一起過橋，過橋人手里必須有手電筒，而且手電筒不能用扔的方式傳遞。4個人的步行速度都不同，若兩人同行，則以較慢者的速度為準。伯納需花1分鐘過橋，艾吉過橋需花2分鐘，埃達姆需花5分鐘過橋，勞瑞需花10分鐘過橋。請問：他們能在17分鐘內(nèi)過橋嗎？” 這個問題和我國民間流傳的趣味數(shù)學題“人、羊、狼過河”十分相似。這是出給孩子的智力游戲題嗎？不是，這是著名的微軟公司在招聘員工時出的試題。也許你會問，怎么像微軟這樣的大公司也會出這樣“兒童化”的考題呢？這可不是微軟公司的別出心裁，據(jù)說世界上許多躋身世界500強的公司在招收新員工時，都要出類似的智力題。 智力題可以鍛煉人的思維能力，培養(yǎng)人的思維方法。良好的思維方法能使我們從錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象中找到事物的本質(zhì)，從紛繁的因素中找到事物變化的主要原因，使事物呈現(xiàn)出條理性。一切發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造，都離不開科學的思維方法。但是，要形成科學的思維方法，單純看教科書、聽老師講課是遠遠不夠的。因為，思維方法是抽象的，它不像1＋1＝2那么簡單，只有通過自己的想像，親自動手操作，經(jīng)歷失敗，才能逐步形成。多做一些有趣的智力題，對于形成科學的思維方法非常有益。思維科學化程度越高的人，工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力就越強。這可能就是這些大公司招聘員工時為什么要考智力題的原因。 日本著名的科普作家多湖輝教授認為，在如今這個信息高度發(fā)達的社會，不少青少年都忙于接受各種信息，卻疏于動腦、懶于思考。于是，他編了一套“智育小叢書”，用許多有趣的智力題，引導(dǎo)青少年做起了“頭腦體操”。懶動腦、厭思考的現(xiàn)象，在我國青少年身上也同樣存在，我們也需要多湖輝這樣的數(shù)學教授站出來給大家領(lǐng)操。最近，我國著名數(shù)學科普作家談祥柏教授編寫了一套“趣味數(shù)學專輯”（中國少年兒童出版社出版），其中《登上智力快車》這本書，用許多靈活、新穎、富于啟發(fā)性和思考性的智力題，帶領(lǐng)我國青少年做起了頭腦體操。 談祥柏教授有深厚的文學功底，通曉英、日、德、法和拉丁文，因此他寫的“趣味數(shù)學”題材廣泛，妙趣橫生，并且與智力問題巧妙結(jié)合。他還將世界著名數(shù)學科普大師馬丁?加德納的作品介紹給中國讀者。由于談祥柏教授的作品風格和馬丁?加德納有相似的地方，因此人們也稱他為中國的馬丁?加德納?！兜巧现橇燔嚒肥占舜罅康闹橇θゎ}，比如“漢字幻方”、“求簽與數(shù)學”、“漢斯和卡麗娜的難題”、“日本膏藥”等都是古今中外著名的智力題。請看下面的智力題： 多九公和林之洋是我國古典名著《鏡花緣》里的人物。據(jù)說一天他們來到了“兩面國”，可是他們忘記了日子，不知道這天是星期幾。于是向牛頭、馬面詢問。牛頭在星期一、二、三這三天說假話，其余日子說真話。馬面在星期四、五、六說假話，其余日子說真話。可是這天牛頭回答多九公和林之洋說：“昨天是我說假話的日子?！瘪R面也說：“昨天也是我說假話的日子?！倍嗑殴苛?，林之洋卻從他們回答中找到了破綻，確定了那天是星期幾。請問，林之洋是怎樣算出來的？ 上面這道題是《登上智力快車》中的一道，叫做“林之洋斗智兩面國”。至于答案是什么，還是看看原書吧！這本書不僅是獻給少年兒童的，有志加入世界500強的人也來坐坐這趟智力快車吧！ ?。ū疚淖髡邽槲覈麛?shù)學科普作家）
編輯推薦
《故事中的數(shù)學》文字通俗、流暢、典雅，圖文并茂，裝幀精美，供讀者在學習知識的同時獲得美的享受。讀完了全書，你一定會體會出作者為本書的深刻含意。
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用戶評論 (總計123條)
- 將此書推薦給三年級學生看。這本書通過淺顯易懂的話語講述一個個有趣的數(shù)學故事，孩子在閱讀中不知不覺地明白了數(shù)理關(guān)系，三年級的數(shù)學是比較難學習（我個人認為），尤其是當中有不少是生活應(yīng)用，比如時間、空間等，孩子如果沒有生活實踐估計很難明白。讀讀這本書孩子會喜愛上有趣的數(shù)學。
- 雖然是一本數(shù)學科普書，書中的故事敘述語言比一些兒童讀本還要好，嚴謹規(guī)范，娓娓道來，值得一看。
- 本書以一個一個的小故事，講數(shù)學中的典型知識點，還挺有趣。個人認為適合小學中高年級或初中低年級的愛好數(shù)學的孩子去閱讀。
- 對于枯燥的數(shù)學知識來說，這本書相對來說有趣多了，孩子比較愿意看，但書里面部分內(nèi)容比較難，適合小學高年級的孩子看。
- 很好的數(shù)學科普書，經(jīng)典之作。
- 書很好，數(shù)學科普泰斗著作，送給小侄兒們的，有趣的我自己都拿來算算。呵呵。
- 本來就很喜歡談老寫的那些數(shù)學小故事，越讀越覺得數(shù)學有趣又奇妙無窮。正是沖著談老的名頭才買下這本書，剛收到就仔細看了，有幾篇以前在一些雜志上拜讀過，更多的還覺得新鮮，讀著這些故事，不得不感嘆數(shù)學是在太奇妙了！學過小學數(shù)學的都能看懂！適合做爸爸送給10歲以上孩子的禮物，和孩子一起親子讀，既長見識又促感情。
- 很不錯啊，適合對數(shù)學沒有太大興趣的孩子，寓教于樂，不過稍微有點深奧了，適合六年級及初中的學生，妹妹上五年級，部分可以看懂，不過也很好，大人提前看過之后，有選擇地給她閱讀，有助于課余時間對數(shù)學思維的鍛煉，有些類似于考試附加題的詳細講解，能在日常學習數(shù)學的基礎(chǔ)上提高水平。物流也很給力，到貨很快，正好周末回家?guī)Ыo妹妹看，妹妹看了很喜歡，媽媽也一直苦于妹妹考試時附加題總是放棄，這下好了，很適合！??！
- 有故事情節(jié)的數(shù)學書，對初中生來說有點兒簡單了，比較適合小學生閱讀
- 會加法的孩子就能看這本書，當然了，如果學了乘法之后這本書的利用價值就更高了。這本書包括《傻小子用數(shù)學》、《小說中的數(shù)學》、《笑話中的數(shù)學》、《成語中的數(shù)學》、《俗語中的數(shù)學》、《童話、寓言中的數(shù)學》以及《計謀中的數(shù)學》幾部分，分別講述了日常游戲、小說、笑話等引申出來的數(shù)學知識，孩子可以在大笑中學到數(shù)學知識和不少成語、古代知識，確實不錯。
- 書很好，有很多數(shù)學故事，但有的孩子還看不懂，需要大人們的指導(dǎo)。
- 不知不覺中學到了數(shù)學方面的知識
- 第一次買數(shù)學故事方面的書，第一次在當當網(wǎng)購書，以后一定會在這買更多更好的書。
- 這本書當然是買給兒子的，但是我買得未免太早了點兒。里面還涉及乘法，分數(shù)什么的，對于兒子來說有點難度。所以現(xiàn)在是我自己在看，覺得很好看，如果我小時候能有這樣的課外書，我想我的數(shù)學成績肯定會好得多。如果學習類的書都這么輕松有趣，那么學習也會是一件輕松有趣的事情了。希望我們能多出這樣的好書啊
- 這本書里的故事都很好，就是數(shù)學知識太難了，兒子4年級，還看不懂
- 在趣味故事中學習數(shù)學，你會對這本書愛不釋手。
- 本書內(nèi)容不難，通俗易懂，小學，初中生都可以輕松閱讀。我是一個初中生，看了之后覺得感覺很好，內(nèi)容很豐富，涉及的知識很廣，適合閱讀。
- 運用生活中的數(shù)學，把一門邏輯學科與生活很好地結(jié)合了起來，既聽了故事，又學會了數(shù)學的運用，一本運用在生活中的數(shù)學書，很不錯。
- 在故事中學數(shù)學，不錯的一本書。孩子看了能舉一反三，迷上了數(shù)學，看過一個故事后就會自己編一個類似的，表示自己看懂了，會了。很不錯的書。就是送貨有點慢。。。
- 如果你的孩子喜歡數(shù)學，就送他這本書，他一定喜歡！如果你的孩子不喜歡數(shù)學，你也送他這本書，他會因此喜歡上數(shù)學！
- 女兒小班的時候，為了讓她對數(shù)字感興趣，每天晚上睡覺前就那生活或故事中的數(shù)學問女兒，很成功。因為加法不再是1+3=？，而是1個蘋果和3個梨的事，或是1只小鴨子和3個鴨長輩（比如鴨爸爸、鴨媽媽、鴨奶奶等）的事。這本書就是對常識的娓娓道來。
- 女兒對數(shù)學的興趣時有時無，經(jīng)過和她交談后知道現(xiàn)在題太多，并且太繞，翻來覆去的做類似的題。
因此一直想找一本數(shù)學方面不太枯燥的書激發(fā)一下她對數(shù)學的興趣。上次買了一本，發(fā)現(xiàn)太難（有冪、對數(shù)這些），看不懂。但對這本書非常的感興趣，一晚上就看了不少，并且覺得很有意思。 - 此書以故事的形式把數(shù)學問題藏于其中，孩子讀的挺高興。
- 每次都很喜歡看看一兩個故事，覺得又可以聽故事又可以玩數(shù)學，簡直是左右腦一起發(fā)展。它帶我回到了童年的時候，讓我充滿愉悅和好奇心。有時，還喜歡跟老公一起討論這個故事中的數(shù)學。
- 書上的數(shù)學故事趣味性很強，但兒子現(xiàn)在才二年級，大部分還看不懂，沒勉強他去看。留著他以后看。書是一本好書。很多知識對我們大人的頭腦都一樣起著很好的啟發(fā)作用。
- 給孩子看的，內(nèi)容很好，讓孩子在故事中學習數(shù)學。
- 用故事來講數(shù)學，很有趣！不過不太適合二年級的學生看，再大一些比較好！我自己看覺得非常棒！
- 故事中學數(shù)學，孩子很感興趣！
- 在故事中學數(shù)學，有趣味
- 故事精煉，簡約。孩子很喜歡，能激起學習數(shù)學的興趣。
- 孩子很喜歡讀的科普書，喜歡。
- 孩子學了很多數(shù)學知識。
- 雖然書中的一些問題對三年級的兒子來說太難了，但這本書卻可以提高他對數(shù)學的興趣。
- 對于不愛學數(shù)學的孩子，可以作為提高興趣的一個小道具。對于喜歡數(shù)學的孩子，也可以深入研究故事中的數(shù)學題。
- 把數(shù)學融入故事中，寓教于玩，不錯。
- 故事中的數(shù)學，書買的太多了還沒看，先收著
- 從一個個小故事中來分析數(shù)學，孩子還沒看，希望能喜歡從而從中得到啟發(fā)
- 打開了孩子對數(shù)學的熱愛之門
- 對提高數(shù)學的學習興趣很有幫助
- 數(shù)學大家寫給正在學習數(shù)學的中學生看的書。
- 這本書深入淺出，與奧數(shù)書不同，是培養(yǎng)孩子對于數(shù)學的興趣的，很好！
- 對于數(shù)學，很明白的不知道怎么教，這本書值得推薦！
- 有些難度適合喜歡研究數(shù)學的孩子！
- 在股市中加深數(shù)學興趣，適合小學生，有趣而不膚淺。物超所值，值得推薦！
- 女兒過完暑假上四年級，數(shù)學部分的內(nèi)容對孩子略早了一些，但很喜歡那些故事。留著慢慢看吧??！
- 還未仔細看，但是給一年級和剛要上一年級的孩子有點難，留著等寶貝3、4年級的時候再看吧，里面有故事和數(shù)學，挺好。
- 兒子4年級，覺得很好，有些故事很好笑，能夠激發(fā)學數(shù)學的想象力
- 用故事的形式說數(shù)學，孩子很容易被吸引的。
- 很有趣的數(shù)學故事，希望女兒能喜歡看
- 買了整套中國科普名家名作
- 是一本好書，能讓學生能夠喜歡上數(shù)學。
- 能使自己感到數(shù)學的快樂
- 女兒特喜歡，愛不釋手。一口氣讀完了
- 給小學生看，可以激發(fā)一些孩子對數(shù)學的興趣。
- 小朋友很喜歡數(shù)學，看得津津有味
- 是本好書，幫助孩子喜歡上數(shù)學。但對于三年級的小朋友來說內(nèi)容深了點
- 數(shù)學大師們寫的書，挺好的。受益非淺
- 送給他的時候他很開心。書的內(nèi)容很好，我認為給小孩子的數(shù)學書就是應(yīng)該帶有樂趣的。這樣小孩子才看的歡，興趣才濃厚。
- 能培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣，雖然有的內(nèi)容孩子不太懂，可他挺有興趣的。
- 數(shù)學就像交響樂，當你聽它奏響時，你的整個身心都會為它瘋狂。
- 值得買給孩子一看，提高學數(shù)學的興趣
- 數(shù)學不再枯燥了
- 數(shù)學也會很有趣
- 能提高孩子對數(shù)學的情趣
- 需要培養(yǎng)孩子對于數(shù)學的興趣
給孩子買的文學書太多了，買這些，也許更有價值。 - 讓孩子看的書,讓孩子可以更多的感覺到數(shù)學的
- 對不喜歡數(shù)學的孩子很有幫助，孩子很喜歡看
- 培養(yǎng)你更多學數(shù)學的興趣。
- 真的很不錯，女兒這個不喜歡數(shù)學的孩子都很愛看
- 書寫得很簡單，但沒數(shù)學功底的人是看不了的。
- 讓孩子看看，會對數(shù)學感興趣的
- 書中的數(shù)學題目比較新穎，很有意思！比較適合小學高年級和初中生看。
- 科普佳作
- 一本很好的科普讀物，寫的很生動。
- 優(yōu)秀的科普讀物
- 本書通俗易懂，故事情節(jié)有趣，非常適合中小學生閱讀。
- 這本書小學高年級的學生閱讀比較合適。是一本不錯的課外閱讀書。
- 深入淺出，而且語言文字生動靈活。到底是大家之作！孩子五年級，拿到書后很喜歡讀。
- 讓孩子通過讀故事，從而同時培養(yǎng)理念，以及意識，是這本書最大的特點，也是最能讓孩子受益的特點。
- 書收到了。很不錯，適合小學生閱讀，也適合大人讀。
- 送給朋友的孩子，孩子一拿到手，就不知哪兒去了，吃飯都找不著。原來在角落里一邊讀，一邊在地上算！謝謝這樣的作者！
- 從故事中學習，很適合孩子的興趣
- 這套書是買給我正在讀小學的兒子的，他很喜歡，贊一個。
- 其實知識更重要的是在傳授中建立，這本書恰恰就是讓家長有了一個好的在孩子面前樹立榜樣，增加親情的媒介
- 女兒拿到書后，愛不釋手，連吃飯都不肯放下書。內(nèi)容精美，對孩子很有幫助
想在看看類似的書，不錯，推薦一下 - 這本書是買給我上小學的妹妹，可是我們不在一個地方，打算回家時帶給她。沒事干就看了，感覺還不錯，好多方法我以前上學的時候都沒有遇見過的。呵呵！
- 看到兒子喜歡，我也拿來看看，書中的小主人公正好與兒子一樣，男孩，五年級，有共同語言了，兒子看后決定弄幾個問題考考同學！
- 不是很好看，比較舊版，文字很小，看的很累。
- 故事很有趣，還有豬八戒舉著海洋之心呢，呵呵~~~小朋友邊看邊學習，不會覺得枯燥
- 還沒讀，應(yīng)該還好吧
- 書很好在讀
- 應(yīng)該讓孩子讀。
- 內(nèi)容寫得很不錯，只是孩子還小，暫時沒法讀懂。不過沒關(guān)系，好書先收著，等他能看懂時再給他看。大人看看也不錯。
- 高年級孩子才看得懂
- 內(nèi)容有點多，孩子現(xiàn)在還不愛感興趣，等到高年級應(yīng)該會喜歡。
- 雖然小女二年級學生看這本書深了一點，但她非常喜歡，值得推廣。
- 把知識傳授與趣味結(jié)合起來，很好。不僅小孩愛看，大人也一樣。
- 女兒很喜歡，長了很多知識
- 孩子在上五年級,看了其中的三本了,有些還要以后看.我覺得伴隨孩子的成長,讓他"隨意"的翻翻這類書,有些了解,進而產(chǎn)生興趣,是個不錯的方法.而且買前我對比了99和**,這兒是最便宜的.還有當時27本書中有一本封面有些磨,反映后也及時給了回復(fù)并補償,覺得對書和當當?shù)姆?wù)都很滿意.謝謝!
- 書中把很多很數(shù)學題融入到故事中，看著比長篇大論的書好看多了，配圖也很有意思，非常幽默，閑來看看真是非常的好