出版時間:2003-10 出版社:中國少年兒童出版社 作者:齊敏
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內(nèi)容概要
這是一套專門為0-3歲嬰幼兒設(shè)計的認(rèn)知讀物,這套書既是大卡,又是掛圖,合起來又是漂亮的圖畫書。本讀物按照嬰幼兒成長過程中不同階段的認(rèn)知特點而變化閱讀方式,可以舉一反三,靈活運用,從而取得百讀不厭的效果,對嬰兒視覺和聽覺的發(fā)育具有極大的幫助?! ”咎變和x物為分以下三個階段:一、視覺刺激階段:嬰兒出生初期(0-4個月)視覺發(fā)育尚不完全,視力較差,基本上沒有色彩識別能力。這一時期,需要經(jīng)常讓嬰兒待在明亮的環(huán)境里,并能讓嬰兒多看形象色彩鮮明的物體。為此家長可以把一些卡片掛在嬰兒床的周圍,以吸引嬰兒的注意力,刺激嬰兒的視覺發(fā)育,同時還可以經(jīng)常把卡片中的兒歌念給嬰兒聽,以促進嬰兒大腦和聽力的發(fā)育。(提供72面大卡)二、色彩和圖形識別階段:第二階段(5-12個月),嬰兒已經(jīng)有了初步的視覺能力,這時可以把卡片用塑料圈連接掛在塑料架上,并按照家庭的實際情況,變成多種形式的掛圖,可長可短可寬可窄。(在掛起來時,請注意色彩的深淺和冷暖的搭配),家長可以抱著嬰兒認(rèn)知掛圖上的色彩和圖形,并不斷地誦讀兒歌,在視覺和聽覺上促進嬰兒的成長和發(fā)育。每過一段時間,還可以把各類圖片重組,以增加嬰兒的新鮮感。本套讀物的圖片大、色彩鮮明,對比性強,其視覺效果是一般掛圖無法相比的。三、圖畫書閱讀階段:嬰兒一歲后,認(rèn)知能力逐漸提高,家長可以用本書提供的紅絲帶把卡片串成圖畫書,讓嬰兒自己翻閱,以培養(yǎng)嬰兒愛好讀書的良好習(xí)慣。由于嬰兒對這些圖畫和色彩已比較熟悉,家長可以教嬰兒誦讀書上的兒歌。由于兒歌語言通順,朗朗上口,家長每天給孩子誦讀10分鐘,會提高嬰兒對語言的記憶能力,對嬰兒學(xué)習(xí)說話非常有幫助。此外,家長還可以照著圖片給孩子講有關(guān)的故事,啟發(fā)和培養(yǎng)嬰兒的想像力。(可變成6面對開掛圖)嬰兒兩歲時,家長便可以照著圖畫書教孩子認(rèn)字,這時本書又變成了識字課本,由于嬰兒已非常熟悉其中的事物,在此基礎(chǔ)上會很快學(xué)會識字。如果能把72面卡片上的全部認(rèn)識,嬰兒就基本上能順利進入看圖識字階段了。敬請關(guān)注金蘋果嬰幼兒早期教育系列叢書,它會按照您的孩子的不同成長階段提供優(yōu)秀的教育圖書,讓您的孩子更加聰明智慧。(可變成兩本硬卡圖畫書)
章節(jié)摘錄
視覺剌激階段:嬰兒初期視覺發(fā)育尚不完全,家長可以把卡片放在嬰兒床的周圍,剌激嬰兒的視覺發(fā)育。同時,把卡片中的兒歌念給嬰兒聽,可以促進嬰兒大腦的發(fā)育。 色彩和圖形識別階段:嬰兒成長到5-12個月,已經(jīng)有了初步的視覺能力,這時可以把卡片用塑料圈(本書提供)連接掛在塑料架上(本書提供),變成多種形式的掛圖,并按照家庭的實際情況,可長可短可寬或窄,由于圖片大(每面24開)、色彩鮮明、對比性強,其視覺效果是一般掛圖無法相比的。對嬰兒認(rèn)知色彩和圖形,促進嬰兒的視覺和聽覺成長和發(fā)育能起到積極的作用。 圖畫書閱讀階段:嬰兒一歲后,認(rèn)知能力逐漸提高,家長可以用本書提供的紅絲帶把卡片串成圖畫書,讓嬰兒自己翻閱,以培養(yǎng)嬰兒愛好讀書的良好習(xí)慣。由于嬰兒對這些圖畫和色彩已比較熟悉,家長可以教嬰兒朗讀書上的兒歌,由于兒歌語言通順,朗朗上口,家長每天給孩子朗讀10分鐘,會提高嬰兒對語言的記憶能力,對嬰兒學(xué)習(xí)說話非常有幫助。此外,家長還可以照著圖片給孩子講有關(guān)的故事,啟發(fā)和培養(yǎng)嬰兒的想象力。嬰兒兩歲時,家長便可以照著圖畫書教孩子認(rèn)字,這時本書又變成了識字課本,由于嬰兒已非常熟悉其中的事物,在此基礎(chǔ)上會很快學(xué)會識字。如果能把72面卡片上的字全部認(rèn)識,嬰兒就基本上能順利進入看圖識字階段了。敬請關(guān)注金萍果嬰幼兒早期系列教育叢書,它會按照您的孩子的不同成長階段提出優(yōu)秀的教育圖書,讓您的孩子更加聰明智慧。
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專為0-3歲嬰幼兒設(shè)計,72面大卡,6面對開掛圖,2本硬卡圖畫書?! ∵@是一套專門為0-3歲嬰幼兒設(shè)計的認(rèn)知讀物,這套書既是大卡,又是掛圖,合起來又是漂亮的圖畫書。本讀物按照嬰幼兒成長過程中不同階段的認(rèn)知特點而變化閱讀方式,可以舉一反三,靈活運用,從而取得百讀不厭的效果,對嬰兒視覺和聽覺的發(fā)育具有極大的幫助。
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