人教版單元雙測(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷一年級(jí)語(yǔ)文下

出版時(shí)間:2012-7  出版社:中國(guó)少兒  作者:郝玉愛(ài)  頁(yè)數(shù):96  字?jǐn)?shù):312000  

內(nèi)容概要

  新版呈現(xiàn)如下特色:
  1.叢書更加具有鮮明的螺旋式階段提升特征。依據(jù)。單元檢測(cè)——階段提升——專題整合——期末檢測(cè)。的螺旋上升思路,整體設(shè)計(jì)“單元A卷——單元B卷——月考卷——期中卷——專題整合復(fù)習(xí)卷——期末卷”的功能定位,使各卷難度階梯漸次加深,思維漸次開(kāi)放,引領(lǐng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
  2.與各年級(jí)各單元的教學(xué)與測(cè)評(píng)同步,單元“A卷”(綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷)以覆蓋和測(cè)試本單元內(nèi)各考查要點(diǎn)的基本題為主,成為真正意義上的基礎(chǔ)知識(shí)與重點(diǎn)過(guò)關(guān)訓(xùn)練;單元。B卷。(綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷)則結(jié)合教材向課外背景內(nèi)容拓展、創(chuàng)新方向延伸,重在測(cè)試學(xué)生的綜合、拓展與應(yīng)用創(chuàng)新能力。
  3.“月考卷。主要用于對(duì)月度所學(xué)知識(shí)和能力發(fā)展水平的考查,涵蓋“基礎(chǔ)睏?!熬C合隨展”“開(kāi)放創(chuàng)新”各層級(jí)要求,以提升階段性融會(huì)貫通能力。
  4.“專題整合復(fù)習(xí)卷”是根據(jù)期杗測(cè)試的要求,對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容作全面系統(tǒng)的縱向歸類阮理、整合提升而設(shè)計(jì)的,旨在引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)積累、漸次整合、應(yīng)用創(chuàng)新。
  5.“期中卷”“期末卷”的命題模式、重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)、題型分布等、全面仿真,題目漸次展現(xiàn)階梯,引領(lǐng)學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)能力提升和跨越。
  6.各卷命題分別顯現(xiàn)同步性、階梯性、提優(yōu)性和前瞻性,素材鮮活、靈動(dòng),題型新穎、豐富,充滿時(shí)代氣息,體現(xiàn)新課改研究成果和命題趨向。

書籍目錄

第1單元綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷(A卷)
第1單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷(B卷)
第2單元綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷(A卷)
第2單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷(B卷)
第3單元綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷(A卷)
第3單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷(B卷)
一年級(jí)上學(xué)期第一次月考評(píng)估檢測(cè)卷
第4單元綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷(A卷)
第4單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷(B卷)
一年級(jí)上學(xué)期期中綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷
第5單元綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷(A卷)
第5單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷(B卷)
第6單元綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷(A卷)
第6單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷(B卷)
一年級(jí)上學(xué)期第二次月考評(píng)估檢測(cè)卷
第7單元綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷(A卷)
第7單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷(B卷)
第8單元綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷(A卷)
第8單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷(B卷)
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷(一)
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷(二)
一年級(jí)上學(xué)期期末綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷
一年級(jí)上學(xué)期期末綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷
參考答案與提示

編輯推薦

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圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   挺不錯(cuò)的 是新版 很實(shí)用
  •   不清楚其實(shí)是卷子?。?!
 

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