出版時間:2002-08 出版社:中國少年兒童出版社 作者:周梅林 文,周穎圖文設計室 畫
內(nèi)容概要
上學,是每個孩子生活道路上的重要轉(zhuǎn)折點,教師和家長有責任幫助他們?yōu)榇俗龊贸浞譁蕚洹_@種準備不應是簡單的提前學拼音、認漢字、做算術題知識的灌輸,而應是一系列與學習有關的心理發(fā)展、學習能力,學習習慣、學習興趣等方面的準備。這套叢書正是本著科學性、系統(tǒng)性、實用性、可操作性的原則,依據(jù)國家教委“幼兒園與小學銜接的研究成果”,結合當前幼兒身心的發(fā)展特點,由幼兒教育工作者專門為5-6歲幼兒編寫的一套幼兒入學準備教材。 《學數(shù)學準備》結合我們?nèi)粘I钪谐R姷奈锲坊蚴挛?,引導幼兒從?shù)學的角度去發(fā)現(xiàn),去思考,去理解,它以智力游戲的形式作為幼兒學習數(shù)學的手段,體現(xiàn)了通過數(shù)學活動發(fā)展幼兒數(shù)學思維和數(shù)學能力的思想,其中既有與數(shù)學學習密切相關的數(shù)、量、形、類、序等初步知識,又有數(shù)數(shù)、排序、分類、比較、歸納等數(shù)學能力方面的簡單訓練。
書籍目錄
1.“1”和“許多”2.比較3.找一找4.分一分5.誰厚誰薄 誰輕誰重6.動腦筋 想一想7.排隊8.比一比 說一說9.學說兒歌10.認一認 寫一寫11.認一認 讀一讀 寫一寫12.綜合練習13.初步理解數(shù)14.認識數(shù)字“6”“7”15.動物運動會16.它們一樣多嗎?17.認識數(shù)字“8”“9”18.認識數(shù)字“10” 19.給數(shù)字排隊20.想一想 排一排21.認識幾何圖形22.幫動物找家23.試一試 制個小圖表24.試一試 說一說25.想一想 算一算26.分合活動27.學習“4”以內(nèi)數(shù)的加減法28.學習數(shù)字“5”的組成29.綜合練習30.考考你31.綜合練習
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載