學(xué)語(yǔ)文準(zhǔn)備（上冊(cè)）

內(nèi)容概要

上學(xué)，是每個(gè)孩子生活道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教師和家長(zhǎng)有責(zé)任幫助他們?yōu)榇俗龊贸浞譁?zhǔn)備。這種準(zhǔn)備不應(yīng)是簡(jiǎn)單的提前學(xué)拼音、認(rèn)漢字、做算術(shù)題等知識(shí)的灌輸，而應(yīng)是一系列與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理發(fā)展、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)習(xí)興趣等方面的準(zhǔn)備。這套叢書(shū)正是本著手科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、可操作性的原則，依據(jù)國(guó)家教委”幼兒園與小學(xué)銜接的研究成果”，結(jié)合當(dāng)前幼兒身心發(fā)展特色，由幼兒教育工作者專門(mén)為5－6歲思兒編寫(xiě)的一套幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教材。    《學(xué)語(yǔ)文準(zhǔn)備》的宗旨是：幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)文進(jìn)行交往的基本能力，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，為孩子順利地進(jìn)入文字閱讀和寫(xiě)作階段打下基礎(chǔ)。    人們用口語(yǔ)進(jìn)行交往的過(guò)程，就是聽(tīng)和說(shuō)的過(guò)程，幼兒應(yīng)具備初步的聽(tīng)說(shuō)能力。人們用文字進(jìn)行交往的過(guò)程，就是讀和寫(xiě)的過(guò)程，幼兒應(yīng)做好讀寫(xiě)前的準(zhǔn)備。該分冊(cè)在語(yǔ)文內(nèi)容的選擇上，重視語(yǔ)音、語(yǔ)詞和語(yǔ)句的學(xué)習(xí)。

書(shū)籍目錄

1.講童話：《馬神醫(yī)挑徒弟》2.朗誦詩(shī)歌：《親愛(ài)的老師，謝謝您》3.發(fā)音練習(xí)：讀繞口令《四和十》4.講童話：《小黃鶯唱歌》5.造句練習(xí)：分別用“和”與“或”說(shuō)一句話6.看圖講述：《為啥學(xué)不會(huì)》7.講故事：《?冕讀書(shū)》8.詞匯游戲：和我說(shuō)相反9.詞匯游戲：聽(tīng)音組詞10.朗誦詩(shī)歌：《小熊過(guò)橋》11.造句練習(xí)：用“在”說(shuō)一句話12.發(fā)音練習(xí)：讀繞口令《四個(gè)好孩子》13.語(yǔ)言游戲：打電話14.造句練習(xí)：因?yàn)椤浴?5.看圖講述：《我們?nèi)ヂ眯小?6.詞匯練習(xí)：動(dòng)詞（1）17.詞匯練習(xí)：動(dòng)詞（2）18.詞匯練習(xí)：量詞（1） 19.詞匯練習(xí)：量詞（2） 20.講幽默故事：《超級(jí)感冒》21.語(yǔ)言游戲：它是誰(shuí)？22.猜謎請(qǐng)23.發(fā)音練習(xí)：讀繞口令《成成和陳陳》24.講述練習(xí)：圖中有誰(shuí)，他在干什么？25.造句練習(xí)：越……越……26.看圖講述：陽(yáng)陽(yáng)的一天27.語(yǔ)言游戲：找相同的音28.欣賞散文：《落葉》29.表達(dá)練習(xí)：說(shuō)一句祝愿的話30.語(yǔ)音練習(xí)：讀繞口令《烏鴉和娃娃》31.發(fā)音練習(xí)：看誰(shuí)讀得好

圖書(shū)封面

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