數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　1．試卷結(jié)構(gòu)保持相對穩(wěn)定，穩(wěn)中微調(diào)
　　2．突出知識主干
　　3．突出能力立意
　　4．突出考查數(shù)學(xué)思想方法和理性思維．
　　5．突出創(chuàng)新發(fā)展．
　　(1)重視知識拓寬，開辟新領(lǐng)域；
　　(2)研究性學(xué)習(xí)走進(jìn)高考試題；
　　(3)注重橫向聯(lián)系，實施跨學(xué)科滲透；
　　(4)重視與高等數(shù)學(xué)的銜接．
　　6．體現(xiàn)課改理念，加大新課程內(nèi)容的考查力度．
　　2010～2012年高考數(shù)學(xué)試卷的命制，充分體現(xiàn)了新課程基本內(nèi)容的基礎(chǔ)性，聯(lián)系生活的實踐性，與時俱進(jìn)的時代性，關(guān)注未來的發(fā)展性，學(xué)習(xí)方式的探究性，各科聯(lián)系的綜合性，學(xué)習(xí)過程的多樣性，課程體系的開放性和課程內(nèi)容的新穎性的課程特征．既推動了高中數(shù)學(xué)新課程改革，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等目標(biāo)的要求，又考查了考生進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的基本能力；既注重對考生知識、方法、能力的考查，又關(guān)注考生的情感態(tài)度與價值觀。

書籍目錄

2013年高考數(shù)學(xué)命題趨勢與備考對策
第一章　集合
第二章　函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ
第三章　立體幾何初步
第四章　平面解析幾何初步
第五章　算法初步
第六章　統(tǒng)計
第七章　概率
第八章　三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)
第九章　平面向量
第十章　三角函數(shù)求值
第十一章　解三角形
第十二章　數(shù)列的綜合應(yīng)用
第十三章　不等式
第十四章　常用邏輯用語
第十五章　圓錐曲線
第十六章　空間角與距離
第十七章　導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
第十八章　推理與證明
第十九章　復(fù)數(shù)
第二十章　計數(shù)原理
第二十一章　概率與統(tǒng)計
第二十二章　矩陣與變換
第二十三章　幾何證明選講
第二十四章　坐標(biāo)系與參數(shù)方程
第二十五章　不等式選講

編輯推薦

　  其它版本請見：《最新3年（2009~2011）全國高考試題分類解析命題趨勢與應(yīng)試對策 ：數(shù)學(xué)（理）》

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