小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)集萃

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)集萃》以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，把小學(xué)階段分散學(xué)習(xí)的知識(shí)加以整理、歸納，使之條理化和系統(tǒng)化。內(nèi)容涉及面廣，綜合性較強(qiáng)，詳略得當(dāng)。不僅涵蓋了小學(xué)大部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，更注重對(duì)解題方法、規(guī)律的高度總結(jié)與提煉?！　∪珪?shū)分成“數(shù)與代數(shù)”。空間與圖形”“統(tǒng)計(jì)與可能性。。綜合與應(yīng)用”四個(gè)部分，每個(gè)部分安排了“梳理站”。導(dǎo)航臺(tái)”。訓(xùn)練營(yíng)。。拓展港”四個(gè)環(huán)節(jié)?！　　笆崂碚尽保焊鶕?jù)知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)之間的關(guān)系分塊梳理，揭示數(shù)學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，使你一目了然?！　　皩?dǎo)航臺(tái)”：針對(duì)一個(gè)或多個(gè)知能要點(diǎn)，舉出實(shí)例，適當(dāng)講勰解題方法，利用經(jīng)典啟示，助學(xué)生一臂之力?！　　坝?xùn)練營(yíng)”：提供幾組訓(xùn)練題供學(xué)生練習(xí)時(shí)選用，展示學(xué)生學(xué)習(xí)水平，考題一網(wǎng)打盡。．　　“拓展港”：精選了幾道奧數(shù)題、競(jìng)賽題供學(xué)有余力的學(xué)生參考選用，通過(guò)智能訓(xùn)練昭示學(xué)習(xí)潛力，學(xué)會(huì)一隅三反。　　《小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)集萃》既注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和整理，又關(guān)注學(xué)生解題能力的指導(dǎo)和訓(xùn)練，是數(shù)學(xué)教師從事數(shù)學(xué)教學(xué)的好資料，是學(xué)生家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好范本，是學(xué)生快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)的好助手。相信此書(shū)一定能給您帶來(lái)意想不到的收獲。　　在編寫(xiě)過(guò)程中，雖然我們參考了大量資料并進(jìn)行了精心的篩選和提煉，但錯(cuò)漏之處在所難免，敬請(qǐng)讀者和同行們多多賜教，以便再版時(shí)有所增益。

書(shū)籍目錄

第一部分　數(shù)與代數(shù)第一節(jié)　數(shù)的認(rèn)識(shí)一　梳理站二　導(dǎo)航臺(tái)三　訓(xùn)練營(yíng)四　拓展港第二節(jié)　數(shù)的運(yùn)算一　梳理站二　導(dǎo)航臺(tái)三　訓(xùn)練營(yíng)四　拓展港第三節(jié)　常見(jiàn)的量一　梳理站二　導(dǎo)航臺(tái)三　訓(xùn)練營(yíng)四　拓展港第四節(jié)　式與方程一　梳理站二　導(dǎo)航臺(tái)三　訓(xùn)練營(yíng)四　拓展港第五節(jié)　比和比例一　梳理站二　導(dǎo)航臺(tái)三　訓(xùn)練營(yíng)四　拓展港第六節(jié)　探索規(guī)律一　梳理站二　導(dǎo)航臺(tái)三　訓(xùn)練營(yíng)四　拓展港第二部分　空間與圖形第一節(jié)　線和角一　梳理站二　導(dǎo)航臺(tái)三　訓(xùn)練營(yíng)四　拓展港第二節(jié)　圖形的位置與變換一　梳理站二　導(dǎo)航臺(tái)三　訓(xùn)練營(yíng)四　拓展港第三節(jié)　平面圖形一　梳理站二　導(dǎo)航臺(tái)三　訓(xùn)練營(yíng)四　拓展港第四節(jié)　立體圖形一　梳理站二　導(dǎo)航臺(tái)三　訓(xùn)練營(yíng)四　拓展港第三部分　統(tǒng)計(jì)與可能性第四部分　綜合應(yīng)用

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