數(shù)學(xué)

出版時間:2010-4  出版社:中國少年兒童出版社  作者:李朝東 編  頁數(shù):234  

前言

  教材是學(xué)習(xí)之本,但由于篇幅所限,它并不能將所學(xué)知識詳盡闡述。教師在課堂教學(xué)中受教學(xué)時間限制,也不能彌補此缺陷。本書則填補了教材和課堂教學(xué)的不足。本書的欄目突出了本書的特點:工具性、資料性、趣味性?! W(xué)習(xí)目標(biāo)一讓教材內(nèi)容的重點、難點知識一目了然,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有針對性?! 〗滩囊稽c通一把教材知識進行一個系統(tǒng)的歸納和細分,并作適當(dāng)補充,讓學(xué)生對每一個知識點進行全方位的認(rèn)識和把握,從而幫助學(xué)生牢固掌握教材知識,為提高成績打下基礎(chǔ)?! ∈痉杜_一對知識點進行有針對性的例題講解,讓教材知識更加立體化的呈現(xiàn)在廣大讀者面前?! ≌菢穲@一對教材知識進行系統(tǒng)的訓(xùn)練。知識點全面、重難點突出;題目新穎靈活、層次清晰?!  皩W(xué)會學(xué)習(xí)”是本書一以貫之的理念,本書重在提供解決問題的方法和技巧。我們深信,本書一定會成為同學(xué)們的好老師、好幫手和好朋友!

內(nèi)容概要

現(xiàn)在小學(xué)生課余時間充裕,許多家長躍躍欲試,對輔導(dǎo)孩子小學(xué)數(shù)學(xué)信心很足,認(rèn)為不就是計算嘛!其實這是個很大誤區(qū),我們站在成人的角度,認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)簡單,但是我們沒有站在孩子的角度上思考問題。我們不懂孩子的思維方式,總認(rèn)為孩子這么簡單的問題怎么不會。其實這并不是孩子的問題,是我們輔導(dǎo)方法的問題。還有一個問題,就是家長輔導(dǎo)的內(nèi)容與課堂老師講的東西重復(fù),孩子不感興趣,既浪費時間,又沒有針對性?,F(xiàn)在家長的狀況是:很想教,但是不知道教什么,怎么教。
《教材解析》是第一本真正意義上的家長輔導(dǎo)用書,它不是課堂教學(xué)內(nèi)容的重復(fù),而是課堂教學(xué)的補充。它的編寫思路是:通過對題目的診斷發(fā)現(xiàn)問題,再透過問題,分析問題的本質(zhì),找出孩子的思維誤區(qū),然后通過兒童化語言講解,解決問題,最后進行反饋練習(xí),檢測孩子是否真正理解問題。
《教材解析》解決了家長輔導(dǎo)的核心問題,具有針對性強、通俗易懂的特點,使家庭輔導(dǎo)真正成為課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補充。

書籍目錄

第一單元 生活中的數(shù)
第二單元 比較
第三單元 加減法(一)
第四單元 分類
第五單元 位置與順序
第六單元 認(rèn)識物體
第七單元 加減法(二)
第八單元 認(rèn)識鐘表
第九單元 統(tǒng)計
本書習(xí)題答案
課本習(xí)題答案

圖書封面

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   很好的書,很受益
  •   小朋友還沒有上小學(xué)呢,他老爸說要自己先學(xué)習(xí),就買了,結(jié)果就沒有用過
 

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