數(shù)學-三年級(上)

出版時間:2011-6  出版社:中國少年兒童出版社  作者:李朝東 主編,陸繼成 編寫  頁數(shù):258  

前言

  教材是學習之本,但由于篇幅所限,它并不能將所學知識詳盡闡教師在課堂教學中受教學時問限制,也不能彌補此缺陷。本書則填補了教材和課堂教學的不足。本書的欄目突出了本書的特點:工具資料性、趣味性。  學習目標-讓教材內容的重點、難點知識一目了然,使學生的學習更具有針對性。  教材一點通-把教材知識進行一個系統(tǒng)的歸納和細分,并作適當補充,讓學生對每一個知識點進行全方位的認識和把握,從而幫助學生牢固掌握教材知識.為提高成績打下基礎?! ∈痉杜_一對知識點進行有針對性的例題講解,讓教材知識更加立體化的呈現(xiàn)在廣大讀者面前?! ≌菢穲@一對教材知識進行系統(tǒng)的訓練。知識點全面、重難點突出;題目新穎靈活、層次清晰。

內容概要

  現(xiàn)在小學生課余時間充裕,許多家長躍躍欲試,對輔導孩子小學數(shù)學信心很足,認為不就是計算嘛!其實這是個很大誤區(qū),我們站在成人的角度,認為小學數(shù)學簡單,但是我們沒有站在孩子的角度上思考問題。我們不懂孩子的思維方式,總認為孩子這么簡單的問題怎么不會。其實這并不是孩子的問題,是我們輔導方法的問題。還有一個問題,就是家長輔導的內容與課堂老師講的東西重復,孩子不感興趣,既浪費時間,又沒有針對性?,F(xiàn)在家長的狀況是:很想教,但是不知道教什么,怎么教。
  《教材解析》是第一本真正意義上的家長輔導用書,它不是課堂教學內容的重復,而是課堂教學的補充。它的編寫思路是:通過對題目的診斷發(fā)現(xiàn)問題,再透過問題,分析問題的本質,找出孩子的思維誤區(qū),然后通過兒童化語言講解,解決問題,最后進行反饋練習,檢測孩子是否真正理解問題。
  《教材解析》解決了家長輔導的核心問題,具有針對性強、通俗易懂的特點,使家庭輔導真正成為課堂學習的延續(xù)和補充。

書籍目錄

第一單元 乘除法
 小樹有多少棵
 需要多少錢
 參觀科技館
 植樹
 第一單元知識總結
 精題演講
第二單元 觀察物體
 搭搭
 第二單元知識總結
 精題演練
第三單元 千克、克、噸
 有多重
 1噸有多重
 第三單元知識總結
 精題演練
搭配中的學問
第四單元 乘法
 購物
 去游樂場
 乘火車
 0X5=?
 買礦泉水
 第四單元知識總結
 ……
第五單元 周長
第六單元 除法
第七單元 年、月、日
第八單元 可能性
生活中的推理
本書習題答案
課本習題答案

圖書封面

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