出版時間:2007-9 出版社:中國少年兒童出版社 作者:林科 編寫 頁數(shù):80
內(nèi)容概要
《經(jīng)綸圖書·單元+月考:數(shù)學(xué)(5年級下)(人J國標(biāo))(修訂版)》以夯實基礎(chǔ)知識、提高綜合能力為目標(biāo),由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的一線骨干教師參加編寫,在眾多教輔圖書中具有鮮明的特色。
一、編寫理念新穎
該叢書以教育部制定的課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),突出以人為本,圍繞知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標(biāo),精心設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容,力爭體現(xiàn)新的教學(xué)理念和評價標(biāo)準(zhǔn)。
二、編排體例獨(dú)特
叢書分冊均由“單元檢測AB卷”“月考卷一期中期末檢測卷”“期末歸類復(fù)習(xí)卷”四大部分組成,每部分之問既有一定的聯(lián)系,又相對獨(dú)立。“單元檢測AB卷”中A卷側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本技能的考查,B卷側(cè)重對學(xué)生綜合提高與應(yīng)用創(chuàng)新能力的檢測;“月考卷”將每冊書按照章節(jié)劃分出3-4個時段,以每個時段的教學(xué)內(nèi)容為藍(lán)本,以教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成為依據(jù),瞄準(zhǔn)各時段教材中的基礎(chǔ)知識、重難點(diǎn)和課外延伸部分進(jìn)行檢測;“期中期末檢測卷”則將基礎(chǔ)知識與拓展遷移有機(jī)地結(jié)合,體現(xiàn)了由易到難、由單一到綜合的訓(xùn)練梯度,使學(xué)生循序漸進(jìn)地提高學(xué)習(xí)成績?!捌谀w類復(fù)習(xí)卷”將整學(xué)期知識按專題進(jìn)行劃分,在期末前進(jìn)行系統(tǒng)歸類復(fù)習(xí)。
三、題型靈活多樣
叢書在題型設(shè)計上,既保留了許多具有實用價值的傳統(tǒng)題型,又穿插了不少新穎的題型,互為補(bǔ)充,相得益彰,使學(xué)生通過熟悉各類題型。靈活掌握課本中的知識點(diǎn)與能力點(diǎn),以取得良好的訓(xùn)練效果。
書籍目錄
第1單元 圖形的變換
第2單元 因數(shù)與倍數(shù)
第3單元 長方體和正方體
第4單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)
第5單元 分?jǐn)?shù)的加法和減法
第6、7單元 統(tǒng)計數(shù)學(xué)廣角
月考測試卷(一)
期中測試卷
月考測試卷(二)
專題測試一 因數(shù)與倍數(shù)
專題測試二 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)
專題測試三 分?jǐn)?shù)的加法和減法
專題測試四 空間與圖形
專題測試五 統(tǒng)計
期末模擬卷(一)
期末模擬卷(二)
期末模擬卷(三)
期末模擬卷(四)
參考答案
圖書封面
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