民國(guó)經(jīng)典啟蒙讀物(全套共4冊(cè))

出版時(shí)間:2011-6  出版社:中國(guó)青年  作者:葉圣陶,豐子愷  頁(yè)數(shù):624  
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內(nèi)容概要

《開(kāi)明少年國(guó)語(yǔ)讀本》是一套少年國(guó)語(yǔ)讀本,內(nèi)容以?xún)和顬橹行模婕胺椒矫婷妗榱艘饍和呐d趣,使他們樂(lè)于閱讀,葉圣陶先生不僅使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,貼近兒童口吻的語(yǔ)氣撰寫(xiě)內(nèi)容,而且與豐子愷先生一同將圖畫(huà)和文字有機(jī)編排,一改語(yǔ)文課本枯燥呆板的弊病,有助于拓展兒童的想象,培養(yǎng)兒童的美感。

作者簡(jiǎn)介

葉圣陶(1894年10月28日-1988年2月16日)原名葉紹鈞,漢族人。字秉臣。江蘇蘇州人,著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。葉圣陶曾擔(dān)任多項(xiàng)職務(wù)。解放后,葉圣陶曾擔(dān)任出版總署副署長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng)受到1919年的五四運(yùn)動(dòng)的影響,葉圣陶終其一生都投入在推動(dòng)文學(xué)運(yùn)動(dòng)。他曾參與北京大學(xué)的學(xué)生組織“新潮社”,并參與出版小說(shuō)、新詩(shī)、小品、文學(xué)批評(píng)及劇本等各種文學(xué)作品。1921年起在上海、杭州、北京等地中學(xué)和大學(xué)任教,并與茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起組織“文學(xué)研究會(huì)”。1923年成為文學(xué)家開(kāi)辦的書(shū)室“樸社”的編輯。1930年,他轉(zhuǎn)入開(kāi)明書(shū)店。他主辦的《中學(xué)生》雜志,是三、四十年代最受青年學(xué)生歡迎的讀物,在社會(huì)上有廣泛的影響。“九一八”事變后,他積極投身抗日救華活動(dòng),參加發(fā)起成立“文藝界反帝抗日大聯(lián)盟”。抗戰(zhàn)期間,他內(nèi)遷四川,先在中學(xué)、大學(xué)執(zhí)教,后繼續(xù)主持開(kāi)明書(shū)店編輯工作,同時(shí)寫(xiě)下了不少散文小說(shuō)詩(shī)詞,從不同角度揭露了舊社會(huì)的黑暗和人民的悲慘生活,歌頌了在民族解放斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)不屈的普通群眾。主要作品有小說(shuō)《潘先生在難中》,散文集《腳步集》,童話(huà)集《稻草人》。 豐子愷,原名豐潤(rùn),是中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家、散文家、美術(shù)教育家、音樂(lè)教育家、漫畫(huà)家和翻譯家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、美協(xié)上海分會(huì)主席、上海中國(guó)畫(huà)院院長(zhǎng)、上海對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職。被國(guó)際友人譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫(huà)作品影響很大,深受人們的喜愛(ài)。他的作品內(nèi)涵深刻,耐人尋味。豐子愷自幼愛(ài)好美術(shù),1914年入省立第一師范學(xué)校,從李叔同學(xué)習(xí)繪畫(huà)和音樂(lè)。1918年秋,李叔同在杭州虎跑寺出家,對(duì)他的思想影響甚大,曾寫(xiě)作文《懷念李叔同先生》以紀(jì)念恩師。1917年與同學(xué)組織桐蔭畫(huà)會(huì)。1919年師范學(xué)校畢業(yè)后,與同學(xué)數(shù)人在上海創(chuàng)辦上海專(zhuān)科師范學(xué)校,并任圖畫(huà)教師。1921年?yáng)|渡日本短期考察,學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè)和外語(yǔ)。1922年回國(guó)到浙江上虞春輝中學(xué)教授圖畫(huà)和音樂(lè),與朱自清、朱光潛等人結(jié)為好友?;貒?guó)后從事美術(shù)、音樂(lè)教學(xué),曾任上海開(kāi)明書(shū)店編輯、上海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)美術(shù)教授。同時(shí)進(jìn)行繪畫(huà)、文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)、藝術(shù)方面的編譯工作。

書(shū)籍目錄

開(kāi)明少年國(guó)語(yǔ)讀本1
一 新學(xué)期
二 月姑娘的親事(一)
三 月姑娘的親事(二)
四 蝙蝠
五 檢查身體
六 學(xué)校新聞的一頁(yè)
七 弦高
八 荀巨伯
九 飛機(jī)
一○ 海上的朝陽(yáng)
一一 “我要做一只木碗”
一二 雁
一三 “你很有東西好寫(xiě)呢”
一四 一星期的日記(一)
一五 一星期的日記(二)
一六 兩個(gè)善忘的人
一七 “我希望你們這樣”
一八 自己受用
一九 勇敢的消防隊(duì)員
二○ 不用文字的書(shū)和信
二一 文字的故事
二二 君子國(guó)(一)
二三 君子國(guó)(二)
二四 甥女的相片
二五 “再過(guò)七天工夫”
二六 寶石案
二七 細(xì)菌
二八 冬天的風(fēng)
開(kāi)明少年國(guó)語(yǔ)讀本2
開(kāi)明少年國(guó)語(yǔ)讀本3
開(kāi)明少年國(guó)語(yǔ)讀本4

媒體關(guān)注與評(píng)論

今天的孩子將會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,這起決定性作用的是他的童年如何度過(guò)。童年時(shí)期由誰(shuí)攜手帶路,周?chē)澜绲哪男〇|西進(jìn)入了他的頭腦和心靈?!S子愷給孩子們編寫(xiě)語(yǔ)文課本,當(dāng)然要著眼于培養(yǎng)他們的閱讀能力和寫(xiě)作能力,因而教材必須符合語(yǔ)文訓(xùn)練的規(guī)律和程序。小學(xué)生既是兒童,他們的語(yǔ)文課本必得是兒童文學(xué),才能引起他們的興趣,使他們樂(lè)于閱讀,從而發(fā)展他們多方面的智慧。——葉圣陶

編輯推薦

《民國(guó)經(jīng)典啟蒙讀物:開(kāi)明少年國(guó)語(yǔ)讀本》是開(kāi)明書(shū)店上世紀(jì)30年代初出版的一套小學(xué)國(guó)語(yǔ)讀本,由葉圣陶先生編寫(xiě),豐子愷先生繪插圖,分初小八冊(cè),高小四冊(cè),共四百四十篇課文。這套小學(xué)國(guó)語(yǔ)讀本的內(nèi)容以?xún)和顬橹行?,著眼于發(fā)生在孩子身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,循循善誘,既傳播知識(shí),又幫助孩子培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德。語(yǔ)言生動(dòng)形象,語(yǔ)氣貼近兒童口吻。文字和圖畫(huà)有機(jī)編排,一改語(yǔ)文讀本枯燥呆板的弊病,有助于拓展兒童的想象,培養(yǎng)兒童的美感。此次中國(guó)青年出版社將這套讀本老書(shū)新做,分為閱讀版和典藏版,閱讀版采用雙色簡(jiǎn)體橫排,典藏版原書(shū)影印繁體豎排;為兒童、少年國(guó)語(yǔ)讀本適當(dāng)選插豐子愷先生的繪畫(huà);研究原版豐子愷先生手繪插圖和手書(shū)文字的結(jié)構(gòu)關(guān)系,精心設(shè)計(jì)新版圖文編排。藉此,旨在把深深蘊(yùn)含于老課本中的老一輩教育家質(zhì)樸的教育思想與理念,以及中國(guó)傳統(tǒng)文化的真、善、美傳遞給讀者。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)57條)

 
 

  •   我兒子還不到5歲,他可以自己讀幼童和兒童讀本,不過(guò)少年版的有點(diǎn)難,但是我看過(guò)書(shū)很好,留著給他以后讀
  •   裝幀、包裝很好,葉圣陶先生撰,寫(xiě)給小學(xué)生的
  •   送給少年的禮物,簡(jiǎn)短的文字,深刻的道理!
  •   包裝精美的國(guó)文,讓孩子了解自己國(guó)家的文化的啟蒙讀物
  •   不僅是給孩子看,而且是給自己看?;叵肫饋?lái)自己用過(guò)的斗爭(zhēng)哲學(xué)主導(dǎo)下的語(yǔ)文課本,令人憤怒。多少億中國(guó)人的讀書(shū)時(shí)代都被語(yǔ)文課本毀了?!
  •   民國(guó)時(shí)代的人的智慧和真實(shí)思想比現(xiàn)實(shí)太多虛擬思想感人、實(shí)在。。。
  •   從前一直認(rèn)為舊社會(huì)是多么的凄慘,那么那時(shí)的教科書(shū)一定是很沒(méi)有美感的??戳诉@套書(shū)之后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都不是這樣的?,F(xiàn)在的教科書(shū),說(shuō)教,政治,說(shuō)教+政治,有文學(xué)的美感嗎?我是一點(diǎn)沒(méi)讀出美在哪,看看這套書(shū),你就能感受語(yǔ)文的教學(xué)是不是。。。
  •   內(nèi)容沒(méi)的說(shuō)。小本子,很適合小孩子拿吧。前面是簡(jiǎn)體,適合閱讀,后面是繁體,適合欣賞。很好的孩子讀物。
  •   小朋友的課外讀物 很喜歡
  •   經(jīng)典值得回味,人性必須回歸。憶往冀新,讓下一代得以學(xué)會(huì)去蕪存真。
  •   早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這邊書(shū),還不錯(cuò)。很經(jīng)典。同事也買(mǎi)了。
  •   名人經(jīng)典之作,留著寶寶大了再用
  •   就是為了學(xué)習(xí)繁體字,才一起買(mǎi)了三套讀物,這是其中的最后一套,同樣有簡(jiǎn)體字對(duì)照,但是繁體字部分對(duì)于我想要學(xué)習(xí)每個(gè)字的寫(xiě)法來(lái)說(shuō)偏小一些,但是整體還是很不錯(cuò)的!
  •   這本書(shū)不錯(cuò),內(nèi)容豐富多彩,都很有教育意義。我和孩子都喜歡看。
  •   內(nèi)容豐富、質(zhì)量不錯(cuò)!
  •   這個(gè)商品不錯(cuò),為兒子買(mǎi)的,好!
  •   好書(shū),女兒喜歡,裝幀精美
  •   孩子看后很有收獲
  •   我覺(jué)得真是本好書(shū),但女兒說(shuō)有點(diǎn)看不懂;也是那里面的社會(huì)背景離她太遠(yuǎn)了,等她上五六年級(jí)再看吧
  •   裝幀精美,有味道,很喜歡。
  •   印刷得挺好,孩子也很喜歡
  •   我還推薦給同事也購(gòu)買(mǎi)了
  •   孩子一年級(jí),喜歡看,還非要看豎排,繁體的
  •   名家精選之作。
  •   一直想要買(mǎi)的書(shū),終于買(mǎi)到了!
  •   很精致,適合收藏
  •   我沒(méi)看過(guò),同事買(mǎi)來(lái)送人??赡芤?yàn)榘吵赡炅耍艘幌?,覺(jué)著太簡(jiǎn)單,可能不太適合現(xiàn)在的超級(jí)小孩們!用來(lái)懷舊還可以。
  •   感覺(jué)應(yīng)為課外讀本,全四本內(nèi)容連貫,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。但對(duì)于6年級(jí)的兒子來(lái)說(shuō),太淺顯了些。
  •   孩子還小,還在讀幼兒讀本,這個(gè)留著過(guò)兩年再讀。
  •   每天睡覺(jué)前看一篇,體會(huì)民國(guó)時(shí)的課文,覺(jué)得這樣的課本更舒服,不象現(xiàn)在的課本那么有說(shuō)教性
  •   不是我想的那種圖文并茂的,圖少,書(shū)也是小本的,一本書(shū)沒(méi)幾篇,留著看小朋友大點(diǎn)看有沒(méi)有興趣。
  •   買(mǎi)錯(cuò)了,不是很喜歡,但書(shū)還不錯(cuò)
  •   都是看前面的評(píng)論后,感覺(jué)不錯(cuò),買(mǎi)了送朋友小孩的
  •   繁體豎排與簡(jiǎn)體的同時(shí)排版,浪費(fèi)啊。不習(xí)慣看繁體豎排的,感覺(jué)比看E文的還累,汗。
  •   不值這個(gè)價(jià)!
  •   排版太一般了
  •   這個(gè)我買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)有時(shí)間看呢
  •   我今年已經(jīng)72歲了,1952年小學(xué)畢業(yè),上海人。 翻開(kāi)這套典藏版國(guó)語(yǔ)讀本,發(fā)現(xiàn)印的頗講究,一本書(shū)內(nèi)分兩種印法:橫排簡(jiǎn)體字新印本,豎排繁體字影印本。我很有興味地讀豎排的繁體字本。 豐子愷先生的插圖,我從小就喜歡看,“小人國(guó)的故事”從小就熟知的。好些課文,我上小學(xué)時(shí)讀過(guò)。特別是弦高、荀巨伯的歷史故事記憶清晰。 葉圣陶先生寫(xiě)的小學(xué)語(yǔ)文課本,可供今天的家長(zhǎng)與小孩共同閱讀,是一篇篇優(yōu)美的知識(shí)小品文,從中可了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的奧妙與實(shí)際用途。學(xué)會(huì)想明白,說(shuō)明白,寫(xiě)流暢,寫(xiě)生動(dòng)。學(xué)會(huì)樸實(shí)健康的文風(fēng)。這樣的好書(shū)老年人讀可以懷舊,年輕人讀可以啟智。對(duì)比今日名目繁多的教材、教輔,看看老一輩教育家樸實(shí)的做法,實(shí)在是教育改革的一面鏡子。
  •   這套書(shū)還沒(méi)看呢,翻了翻內(nèi)容還不錯(cuò),等女兒上小學(xué)以后再看,
  •   經(jīng)典讀物,先藏著,以后慢慢讀。
  •   可以作為啟蒙教材使用。
  •   言簡(jiǎn)意賅,寓意深遠(yuǎn),是教育小孩的好書(shū)本
  •   可能是因?yàn)檎Z(yǔ)言習(xí)慣的不同吧,有些生澀。
  •   很符合少年的心靈~~~
  •   繼承了中華傳統(tǒng)文化適于做兒童的啟蒙讀物
  •   別人推薦的,買(mǎi)回來(lái)自己先看了一遍
  •   民國(guó)課本文字很有美感,不錯(cuò)
  •   也是從網(wǎng)上看到的此書(shū)推薦,編撰認(rèn)真,內(nèi)容有趣,也推薦給大家
  •   “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,是梁?jiǎn)⒊壬缇椭v過(guò)的。少年中國(guó),是中國(guó)人跨世紀(jì)的期盼。這套《開(kāi)明少年國(guó)語(yǔ)讀本》實(shí)在是太好了——好就好在是教孩子做好人,感受漢語(yǔ)的魅力。孩子喜歡母語(yǔ),領(lǐng)悟到祖國(guó)文化的精妙,學(xué)會(huì)真善美,做人做事就會(huì)上正路,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。... 閱讀更多
  •   對(duì)小孩有幫助,對(duì)自己也有幫助,能學(xué)到不少繁體字,很好。
  •   印刷清楚,還有豎版的!字體大,有插圖??粗秃苁娣?nèi)容也很質(zhì)樸!
  •   還是比較喜歡的!
  •   挺好的一套書(shū),兒子不是很喜歡
  •   經(jīng)典讀物,沒(méi)有繪本有趣
  •   不錯(cuò),好版本,看得很舒服。
  •   包裝精美,十分精彩
  •   沒(méi)有某某某萬(wàn)歲
 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

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