老師沒講的24件事

前言

這些文章一開始是來自我的進(jìn)階西班牙文課程。起初，我的目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生每周運(yùn)用寫作技巧來寫出關(guān)于某個(gè)主題的文章，為此，我建立了一個(gè)西班牙文博客，每個(gè)星期天發(fā)表隔周在課堂上要探討的主題文章。學(xué)生們有一個(gè)星期的時(shí)間來思考這個(gè)主題，有些學(xué)生在隔天就會(huì)做出響應(yīng)，但有些學(xué)生則因無法完全理解主題文章而沒有做出響應(yīng)。因此，我請一位熱心又杰出的學(xué)生潘映樺將這些文章翻譯成中文，并于星期三或星期四提供給學(xué)生參考。為了讓學(xué)生作出有創(chuàng)意并具批判性的響應(yīng)，我的文章內(nèi)容都是讀者容易理解、熟知并有興趣的。隨著課程的進(jìn)行，我累積了十六篇文章，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我提供給臺灣《國語日報(bào)》的少年文藝版，他們安排了一個(gè)專欄《鮑教授的24堂課》，將這些文章隔周刊登。這個(gè)專欄第一次刊登的那天，我意外地收到一封來自聯(lián)經(jīng)出版公司的電子郵件，信中表明他們有興趣將這些文章集結(jié)成書。我們見了面討論，并想到了一些新的主題，我將這些建議發(fā)展成其余八篇有趣的文章。這二十四篇文章，都是我在臺灣二十年的時(shí)間里觀察學(xué)生的言行、態(tài)度所得來的想法。為了幫助學(xué)生理解，我以簡單的話寫出這些觀察與想法。我提出的看法中有些聽起來很基本、很理所當(dāng)然，卻很少有人能完全做到。比如說，很少有人能體會(huì)“‘過度追求完美’是‘把事情做好’的敵人”這句話的含意，一個(gè)人縱使有很高的目標(biāo)、期望，但同時(shí)也應(yīng)該有現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，才能幫助他達(dá)到可能的目標(biāo)，否則一味追求完美，往往連“好”的境界也犧牲掉了。我的文章也有點(diǎn)斯多葛學(xué)派的意味，因?yàn)槲艺J(rèn)為碰到困難時(shí)不只要有毅力忍耐，也要找機(jī)會(huì)尋求其他可能的解決辦法。另外，我常強(qiáng)調(diào)要“深思熟慮”，盡管這和追求“刺激”及“實(shí)時(shí)”的世界趨勢有所沖突。而我的一些想法也跟孔子儒家的思想不謀而合，要尊重、溫和、有序，但不可扼殺了年輕人的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。我在書中也提到了金錢觀：追求財(cái)富可以帶來幸福，但財(cái)富本身卻不等于幸福，反倒是在家庭、健康、族群接納、美德實(shí)踐、忠于自己的想法，更能感受到更多的心靈滿足。最后，我想說，本書中主要是想帶給讀者一些全新感受，引導(dǎo)他們自我思考，或與朋友一同討論，再進(jìn)一步得出自己的結(jié)論。通常這些事情很少會(huì)有老師在課堂上提及，但卻與我們的生活息息相關(guān)。年輕人比較沒有現(xiàn)實(shí)的負(fù)擔(dān)，有比較多探索自我的空間，因此我希望書中的二十四篇文章可以幫助他們發(fā)展出更自由寬廣的想法，并明確地判斷出哪些價(jià)值、美德是自己應(yīng)該努力的方向。

內(nèi)容概要

　　本書由“鮑教授的24堂課”專欄文章集結(jié)而成。作者鮑曉鷗是西班牙撒拉哥沙人，現(xiàn)為臺灣大學(xué)外文系教授，自1990年在臺灣教書至今，已有21年。其觀察到年輕人在人格培養(yǎng)、社會(huì)問題、團(tuán)隊(duì)精神、自我提升、情緒管理等方面有許多值得注意的行為與思考，結(jié)合自己對人生的洞見和深刻感悟，過濾成單純精美的簡明原則，并以輕盈感性的文字，提出獨(dú)到見解，期望能激發(fā)年輕人對自身與周遭的自我反思，重新審視自己，或與朋友一同討論，再進(jìn)一步得出自己的結(jié)論……
　　本書提出的看法中有些聽起來很基本、很理所當(dāng)然，卻很少有人能完全做到。通常這些事情很少會(huì)有老師在課堂上提及，但卻與我們的生活息息相關(guān)。尤其是其中的很多想法也跟孔子儒家的思想不謀而合，要尊重、溫和、有序，但不可扼殺了年輕人的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。本書將道理講述得深入淺出，讀后使人回味無窮。

作者簡介

　　鮑曉鷗(José Eugenio Borao
Mateo)，出生于西班牙的撒拉哥沙(Zaragoza)，定居在臺灣已有二十年之久，現(xiàn)為國立臺灣大學(xué)外文系西班牙語文及文化教授。1989年在巴塞隆納自治大學(xué)取得歷史博士學(xué)位，興趣為研究十七世紀(jì)在臺西班牙人的歷史，出版過不少相關(guān)主題的文章和書籍，其中《西班牙人的臺灣體驗(yàn)(1626-1642):一項(xiàng)文藝復(fù)興時(shí)代的志業(yè)及其巴洛克式的結(jié)局》一書獲得2009年金鼎獎(jiǎng)。身兼大學(xué)教授和學(xué)生導(dǎo)師，他深刻了解到臺灣學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，并將觀察到的學(xué)生行為與反應(yīng)，呈現(xiàn)在本書的內(nèi)容中。他的桃?滿天下，除了任教中的學(xué)生外，畢業(yè)的學(xué)生有現(xiàn)任的大學(xué)教授、西語系國家的外交官等，都與鮑教授還保持聯(lián)系?；趯ε_灣的興趣，他經(jīng)常在報(bào)章上發(fā)表文化觀察的文章，并在多年前入籍臺灣，成為臺灣公民。除了對歷史和文化的喜好外，他也對藝術(shù)有所涉獵，創(chuàng)作了許多鐵制雕塑品，而本書的插畫亦出自于鮑教授之手。

書籍目錄

自序　
第一篇　自我提升篇
　為自己找出努力的理由　
　動(dòng)機(jī)是開啟樂趣的鑰匙　
　好的態(tài)度能幫你學(xué)好語言　
　訓(xùn)練批判思考，從寫作開始　
　團(tuán)體競賽是鍛煉體能的好環(huán)境　
　累積經(jīng)驗(yàn)，迎接未來的挑戰(zhàn)　
第二篇　品德培養(yǎng)篇
　餐桌上，也要當(dāng)紳士淑女　
　有錢不一定有幸?！?br />　做自己生命中的明星　
　一年復(fù)始，展望、檢討、感激　
　人的核心，在于價(jià)值觀和信仰　
第三篇　情緒管理篇
　丟臉時(shí)，笑一笑，海闊天空　
　別輕易被情緒擊倒　
　三心二意，只會(huì)一事無成　
　把壓力扛起來，別放在心上　
第四篇　人際溝通篇
　自我介紹讓人際溝通大晉級　
　用心，友情才能恒久遠(yuǎn)　
　多一點(diǎn)尊重，少一點(diǎn)暴力　
第五篇　社會(huì)脈絡(luò)篇
　重新發(fā)?自己的城市　
　聆聽佳節(jié)的弦外之音　
　農(nóng)歷春節(jié)是家庭結(jié)構(gòu)的放大鏡　
　給醫(yī)護(hù)人員多一點(diǎn)掌聲和溫暖　
　愛心不分時(shí)段　
　了解民主，用選票決定國家未來　
作者簡介　

章節(jié)摘錄

丟臉時(shí)，笑一笑，海闊天空最幸福的似乎是那些并無特別原因而快樂的人，他們僅僅因?yàn)榭鞓范鞓?。在一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，人們可能會(huì)遇到種種困難與失敗，像是考試沒過或是表現(xiàn)不如其他人。但是，全天下都知道，一個(gè)比賽中只會(huì)有一個(gè)冠軍，其他人頂多只能排在第二。失敗是客觀的事實(shí)，但尷尬和羞愧的感覺卻多半是主觀且相對的；遇到同樣的窘境，有的人會(huì)覺得尷尬羞愧，有的人不會(huì)，所以也許對某些人來說，接受失敗比面對尷尬要來得容易。一個(gè)人在面對受挫或?qū)擂螘r(shí)的態(tài)度很重要，如果不了解失敗而選擇逃避，就會(huì)很容易用負(fù)面的想法去看待挫折。但是，如果一個(gè)人擁有開朗樂觀的個(gè)性，懂得微笑面對挫折，就會(huì)讓人覺得他充滿智慧而且很好相處。什么是尷尬？那是一種當(dāng)你對事情失去控制、認(rèn)不出你所認(rèn)識的人，或者在別人面前表現(xiàn)不佳時(shí)自然會(huì)產(chǎn)生的感覺，像是忽然注意到別人對我們的期待，或察覺到同樣的事對別人而言可能輕而易舉時(shí)，都常常有尷尬的感覺。當(dāng)你正在做某件事，卻發(fā)生意料之外的插曲，在這種失敗或錯(cuò)誤發(fā)生的當(dāng)下，我們都希望能從人間蒸發(fā)或挖個(gè)地洞把自己藏起來，很多人甚至?xí)诖藭r(shí)說：“天??！把我殺了吧！”感到尷尬和有羞恥心是不一樣的。羞恥心是一種良好的心理反應(yīng)，有益于我們?nèi)烁竦酿B(yǎng)成，使我們不會(huì)隨意地開口。在很多情況下，會(huì)感到羞恥是一種正向的態(tài)度，它帶來美德和廉恥心，阻止我們做壞事或心存歹念，而那些不遵守社會(huì)道德規(guī)范、行為過分卻沒有羞恥心的人，我們會(huì)說他們不要臉。而丟臉是另一種和羞恥心很相似的感覺，但它在中國社會(huì)里卻有不同的意涵。被認(rèn)為“丟臉”的人，處在一個(gè)客觀的從屬地位，其階級身分和價(jià)值在眾人之下。如果他想重新得到別人的尊重，他就必須非常努力才能提升自己的地位?！皝G臉”還有其他的涵義，與那些沒被列在禮儀規(guī)范中的行為有關(guān)?，F(xiàn)在試想三個(gè)問題：遇到尷尬時(shí)你會(huì)很介意嗎？會(huì)因此而害怕開口講話嗎？有需要在意丟臉這件事嗎？沒有人喜歡尷尬，也沒有人會(huì)因此而取笑他人。遇到尷尬時(shí)，你不用害怕，因?yàn)榫拖裎仪懊嬲f的，尷尬的感覺是不由自主的，所以我們要學(xué)習(xí)如何優(yōu)雅且微笑著離開窘境，那么別人也不會(huì)注意到。如果你是因?yàn)闆]聽過別人正在談?wù)摰氖露械綄擂蔚脑捯膊挥迷谝?，因?yàn)槟阋欢ㄒ仓篮芏鄤e人不知道的事。同樣的，你也不需要因?yàn)橛X得丟臉而害怕開口講話，當(dāng)一個(gè)人想做什么的時(shí)候，他必須當(dāng)下就去做。當(dāng)我們感到丟臉時(shí)該怎么辦？通常我們都會(huì)想盡快讓自己恢復(fù)常態(tài)，試著做些什么來彌補(bǔ)過錯(cuò)，卻沒有勇氣接受錯(cuò)誤。其實(shí)，當(dāng)窘境發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該好好面對錯(cuò)誤，而且必要的話，請求別人的原諒。想要快樂最重要的一點(diǎn)是你得知道我們不可能永遠(yuǎn)都會(huì)贏，也不會(huì)總是拿第一。人非圣賢孰能無過，我們要坦然接受自己。覺得丟臉時(shí)，笑一笑，就海闊天空了。

編輯推薦

《老師沒講的24件事》編輯推薦：如果你對學(xué)習(xí)感到無力，對生活感到質(zhì)疑，聽聽鮑教授的看法，你會(huì)找到新的方向?！独蠋煕]講的24件事》，轟動(dòng)臺灣的勵(lì)志力作，傾情吐露一位外籍老師在中國教學(xué)和生活的種種觀察與心得，篇篇精微、字字絕妙，講述其眼中的中國式成長智慧?！独蠋煕]講的24件事》，引爆千萬人感動(dòng)、教育界深思的勵(lì)志佳作，讓所有人感嘆：“如果當(dāng)年我也遇到這樣的老師就好了！”

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