馬林·普雷達評傳

前言

　　青年學(xué)者龐激揚長期從事羅馬尼亞語言、文學(xué)的教學(xué)和研究工作，潛心研究羅馬尼亞當(dāng)代著名作家馬林·普雷達。她兩度公派赴羅深造，有機會得到了羅馬尼亞專家學(xué)者的幫助與支持，并完成了這部獨具特色的專著。作為龐激揚的同行，我為她取得這樣的科研成果感到由衷的高興并表示衷心的祝賀。馬林·普雷達是羅馬尼亞最具代表性的當(dāng)代小說家，他的《莫洛米特一家》（第一部）、《囈語》和《世上最可愛的人》（節(jié)譯）三部長篇小說有中文版譯本，曾得到讀者廣泛的好評。龐激揚在全面、系統(tǒng)、深入地介紹和分析了馬林·普雷達的生平、作品和寫作手法的基礎(chǔ)上，剖析了作家獨特的創(chuàng)作風(fēng)格和正直、敏銳的人格魅力；同時，她也較客觀地評價了馬林·普雷達對20世紀下半葉羅馬尼亞文壇所作出的突出貢獻和所產(chǎn)生的重要影響。這些都證明了她為彌補這一領(lǐng)域的空白所付出的努力。通常，一個作家在其整個創(chuàng)作生涯中能有一兩部經(jīng)受住時間考驗的優(yōu)秀作品就難能可貴了。馬林·普雷達則不然，拋開他的中短篇小說不談，他的長篇小說就有《莫洛米特一家》（第一部、第二部）、《敗子》、《不速之客》、《偉大的孤獨者》、《囈語》、《劫掠般的生活》和三卷本《世上最可愛的人》等八部。況且，幾乎每部作品的問世都能引起社會轟動，受到廣泛好評，進而成為文壇盛事。此外，從20世紀50年代起，他的多部作品被改編后搬上銀幕，在社會上產(chǎn)生了很大的反響。這在同時期的羅馬尼亞作家隊伍中是不多見的。羅馬尼亞從1948年起至20世紀50年代末，在當(dāng)時的國際大背景下，文藝領(lǐng)域?qū)嵭悬h的絕對領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)定社會主義現(xiàn)實主義為唯一正確的創(chuàng)作方法和評價標準，并以此劃線，非此即彼，大搞“一言堂”。馬林·普雷達后來把這一階段稱之為“困惑的十年”。從1965年羅馬尼亞領(lǐng)導(dǎo)人喬治烏·德治病逝，齊奧塞斯庫上臺后至1971年，文藝政策較前寬松，文壇氣氛也較活躍，對作家隊伍也給予了應(yīng)有的關(guān)懷和重視，許多人曾為之歡欣鼓舞。然而，1971年齊奧塞斯庫開始搞“小文化革命”。1974年以后，領(lǐng)導(dǎo)層個人獨裁、個人迷信、家族統(tǒng)治、任人唯親和打擊排斥不同意見泛濫，搞得人人自危。我是在馬林·普雷達死后一年半，即1981年10月公派到羅馬尼亞首都布加勒斯特大學(xué)語文系進修的。當(dāng)時，我在北京外國語學(xué)院（現(xiàn)為北京外國語大學(xué)）就學(xué)期間的羅馬尼亞語外教迪亞科內(nèi)斯庫老師時任布加勒斯特大學(xué)學(xué)術(shù)委員會書記。此前，除中國外，他還曾被官方派往南斯拉夫和民主德國任語言專家。在只有通過嚴格政治審查的人才具備出國條件的情況下，老師三次國外工作的經(jīng)歷說明，他應(yīng)該是屬于那種政治上受信任和重用的人。然而，就是我的這位老師，一個初冬的傍晚，他在大學(xué)本部那間寬敞卻不怎么明亮的辦公室里，竟然憂心忡忡地對我說：“我每天都生活在恐懼之中?！蔽乙粫r都愣了，對他這句話頗感困惑，不知所云。鑒于當(dāng)時的政治氣候，他不可能展開講，我也不便多問。由此，就不難理解馬林·普雷達在創(chuàng)作《世上最可愛的人》幾年的時間之內(nèi)，精神上承受著巨大的壓力，惶惶不可終日，唯恐出什么閃失，嚇得他無論到哪兒每天都隨身攜帶著為之“付出最大努力”的手稿。該書問世之后，雖然讀者反響巨大而熱烈，可沒過多久，他卻離奇地死在自己的創(chuàng)作室里，面部還有兩處傷痕。他究竟是怎么死的？為什么？事情已經(jīng)過去了三十個年頭，至今疑團難解。身處復(fù)雜社會環(huán)境中的馬林·普雷達一直剛直不阿，從不趨炎附勢和隨波逐流，不違背文學(xué)良知，秉承現(xiàn)實主義原則，認為反映現(xiàn)實是文學(xué)的根基。而他對現(xiàn)實的見解又獨到、精辟，認為現(xiàn)實應(yīng)包括歷史現(xiàn)實、社會現(xiàn)實和心理現(xiàn)實等諸多層面，而這些層面之間又相互補充，才構(gòu)成了一個真實的世界。因而他并不回避當(dāng)時令許多作家生畏的歷史和現(xiàn)實題材，所有作品都是以表現(xiàn)羅馬尼亞近代歷史和社會現(xiàn)實為主。人們也許會納悶，既然當(dāng)時的創(chuàng)作和出版環(huán)境那么險惡，作家又那么耿直甚至桀驁不馴，可那么多的書是怎樣出的？這得益于作家的睿智。他在特定的歷史時期和文學(xué)環(huán)境中，對現(xiàn)實的反映不再完全依托完整的故事情節(jié)或者對沖突的細節(jié)描寫，而是間接地表達現(xiàn)實，從而巧妙地繞開所謂的文學(xué)“禁區(qū)”，得以“蒙混過關(guān)”。對某些敏感問題，采用迂回的辦法來對付“書刊審查”。寫到這里，我想起了在布加勒斯特大學(xué)進修期間親耳聽到的一則政治笑話：馬林·普雷達把《世上最可愛的人》書稿送有關(guān)部門審查，希望能盡快出版。一天，黨中央主管意識形態(tài)的負責(zé)人為此事請示齊奧塞斯庫。齊板著臉問：“書名叫什么呀？”答日：“《世上最可愛的人》?！饼R頓時眉開眼笑，一準兒認定是歌頌他的，立刻指示：“盡快出！”當(dāng)然，誰也不會信以為真，認為確有其事。不過話說回來，這在一定程度上反映了民間的一種情緒。今天，就姑妄聽之吧。馬林·普雷達的作品數(shù)量大，有關(guān)他的評論也多。面對如此紛繁的材料，龐激揚表現(xiàn)出很強的綜合、分析和梳理能力。該書內(nèi)容豐富，資料翔實。我終生從事羅馬尼亞語言文學(xué)教學(xué)、科研、翻譯和新聞工作，對馬林·普雷達有所了解。讀了龐激揚的這部專著《馬林·普雷達評傳》后，亦感到頗有收獲，對作家及其作品的了解更全面、更系統(tǒng)了。我認為，這部專著的出版，不僅體現(xiàn)了作者個人的科研能力和學(xué)術(shù)成果，更重要的在于該書所面對的是中國和羅馬尼亞的廣大讀者，有助于加強兩國人民之間的相互了解，為中羅文學(xué)關(guān)系增添了一項新的內(nèi)容。張志鵬2010年6月于北京昌平王府公寓

內(nèi)容概要

　　羅馬尼亞當(dāng)代著名作家馬林·普雷達（Marin Preda，1922—1980）干1922年出生于羅南部的一個農(nóng)民家庭，自幼愛好文學(xué)，于1942年起開始文學(xué)創(chuàng)作。他的所有作品均以表現(xiàn)羅馬尼亞近代歷史和社會現(xiàn)實為主，題材廣泛，視角新穎，寫作手法獨特。其中，尤以中短篇小說集《大地相遇》（1948年）、長篇小說《莫洛米特一家》（第一、二部）（1955年、1967年）以及《世上最可愛的人》（1980年）在20世紀下半葉的羅馬尼亞文壇獨樹一幟，更使其成為當(dāng)時羅馬尼亞最具代表性的現(xiàn)實主義作家之一。 與同一時期羅馬尼亞主流文學(xué)不同的是，普雷達并不回避當(dāng)時令許多作家生畏的近代歷史和社會現(xiàn)實題材，勇于回顧歷史，揭示真實現(xiàn)實，力圖反映人與歷史、人與社會以及人與自然之間的關(guān)系，顯示了他作為一名文壇勇者不隨波逐流以及敏銳的人格魅力；同時，由于當(dāng)時特殊的歷史和文學(xué)環(huán)境，普雷達在運用現(xiàn)實主義手法創(chuàng)作時也另辟蹊徑，在承襲和借鑒前人做法的基礎(chǔ)上，采用大量迂回的手法間接表現(xiàn)真實的現(xiàn)實，激發(fā)讀者的共鳴，在淋漓盡致表達其歷史觀、自然觀的同時更對現(xiàn)實主義進行了開放式的全新注解。這些特點貫穿普雷達作品的始終，帶動了一批年輕作家，從而構(gòu)成了羅馬尼亞現(xiàn)實主義小說的鮮明特色，普雷達在20世紀下半葉羅馬尼亞文壇的重要地位以及影響力也由此建立。 普雷達幾乎每一部作品的出版都能在當(dāng)時社會上造成轟動效應(yīng)，多部作品被改編并搬上銀幕；同時還有許多作品被翻成法、俄、德等國文字，在法國、前蘇聯(lián)以及現(xiàn)在的摩爾多瓦共和國等國有較大的影響力。中國譯介界曾在20世紀七八十年代將其作為面向國人的介紹對象，翻譯并出版了普雷達的部分作品。 龐激揚編著的《馬林·普雷達評傳》旨在21世紀全球化的背景下，發(fā)掘并探討羅馬尼亞當(dāng)代文學(xué)中的一些創(chuàng)作現(xiàn)象，并試圖從人文主義的角度來詮釋作品的文學(xué)價值和社會價值。

作者簡介

　　龐激揚，1969年出生于浙江省杭州市。1987年考入北京外國語學(xué)院東歐語系（現(xiàn)為北京外國語大學(xué)歐洲語言文化學(xué)院）羅馬尼亞語專業(yè)就讀，1991年畢業(yè)。1991—1992年于中國社會科學(xué)院東歐中亞研究所任實習(xí)研究員，主要研究方向為羅馬尼亞國情。1993年起回母校羅馬尼亞語專業(yè)執(zhí)教至今，現(xiàn)為羅馬尼亞語教研室主任，副教授。1995—1996年赴羅馬尼亞布加勒斯特大學(xué)文學(xué)系訪學(xué)，2000—2003年在北京外國語大學(xué)攻讀并獲文學(xué)碩士學(xué)位。2003年起繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，并于2008年獲得北京外國語大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位，期間曾于2005—2006年再次赴羅馬尼亞彼特什蒂大學(xué)文學(xué)系訪學(xué)，主要研究方向為羅馬尼亞當(dāng)代文學(xué)。近年來在國內(nèi)外刊物上發(fā)表多篇論文，編寫并出版了羅馬尼亞語教材兩部，編寫、翻譯并出版了辭典兩部，目前繼續(xù)參與國家漢辦組織的對外漢語教材、相關(guān)辭典的翻譯和編寫工作。

書籍目錄

序引言第一篇　大地之子第一章　童年第二章　青少年第二篇　勇者的歷程第一章　崛起第二章　迷惘第三章　反思第四章　吶喊第三篇　魂幡飄起第一章　突如其來的死亡第二章　生命倒計時第三章　迷霧重重的死因第四章　世人的回眸與嘆息第四篇　勇者的藝術(shù)第一章　經(jīng)典美學(xué)的傳承和發(fā)揚第二章　歷史觀、自然觀和愛情觀第三章　當(dāng)代現(xiàn)實主義大師第四章　質(zhì)樸的語言、幽默的渲染結(jié)束語附錄附錄一　馬林·普雷達生平大事記及作品年表附錄二　馬林·普雷達語錄（摘譯）參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　第二章 青少年 第一節(jié) “我要讀書” 1937年，小學(xué)畢業(yè)后的馬林·普雷達當(dāng)時15歲，身子依舊瘦弱、單薄，眉宇間淡淡的憂郁還是沒有散去。生活的艱難、家境的窘迫沒有減弱他對書本的追求和對外部世界的好奇，但給他帶來了不少壓力。這個敏感、洞察力極強的孩子早早就懂事了，沉默的外表下隱隱透出一份倔犟和自尊，但也有一份無奈的自卑，無聲的眼光中似乎總在吶喊：“我要讀書！我要讀書！” 此時馬林所有的希望是繼續(xù)中學(xué)學(xué)業(yè)并最終成為一名教師，這是他讀書的最終目標，但家中的境況和父親的態(tài)度令他頗為躊躇，十分擔(dān)心父親是否還能繼續(xù)為他支付學(xué)費。在成年后的一次《金星》雜志專訪中，馬林·普雷達回憶起自己當(dāng)時曾對未來有過設(shè)想，教師就是他的唯一選擇。他考慮過圖爾努一莫古萊來以及阿列克山德利亞的師范學(xué)校，那里的學(xué)習(xí)氛圍和條件都比較好，但最終他放棄了入學(xué)考試，因為這兩所學(xué)校的收費都比較高，家里明顯負擔(dān)不起。 得知情況的I.泰奧多萊斯庫老師提醒馬林的父親老克勒拉蘇，告訴他根布隆戈一目斯切爾還有一所師范學(xué)校，那里的收費并不高，而且學(xué)校的聲譽非常好。老克勒拉蘇心中雖然對此沒有太大的把握，但看著兒子眼中的那份渴求，還是趕著馬車送馬林上路了。可就在那里，馬林·普雷達卻遭遇了人生中的第一次打擊——他的入學(xué)考試都通過了，但體檢時因為眼睛近視，學(xué)校認為他不適宜在師范學(xué)校就讀。 被學(xué)校拒之門外的馬林心灰意冷，難道自己的求學(xué)愿望就到此為止了嗎？回家后，父親倒是松了一口氣，這正好遂了他的心愿，雖然他沒有當(dāng)著孩子的面說出來。家人勸說滿臉陰郁的馬林到米洛什鄉(xiāng)去學(xué)一門技藝，將來也能靠種田吃飯，養(yǎng)家餬口，這似乎是最合情合理的選擇。馬林默默無語，看來只能接受命運的安排了，但心中的不甘和悲哀寫滿了一臉。 憂郁的馬林去了米洛什技校，驕人的入學(xué)考試成績并沒有驅(qū)除他的失落感，眼里依舊充滿被命運戲弄的無奈和絕望。 然而就在那所技校的大廳，一件最不可思議的事情發(fā)生了，從此改變了馬林的一生。 第二節(jié) 命運的逆轉(zhuǎn) 一籌莫展的馬林。普雷達在米洛什技校的大廳排隊等著注冊，一同前來的還有沉默寡言的父親。里面同時還有另外許多人，普雷達起先并沒有注意到那個即將改變他一生的中年人。也許是普雷達的抱怨和父親的勸慰引起了那個人的注意，他主動上前和這對父子攀談起來。 他的話語如同在平靜的湖面投下了一塊石頭，在普雷達的心中掀起陣陣希望的波瀾，使他久久不能恢復(fù)平靜。這個中年人名叫C.博翁，他告訴克勒拉蘇父子，鄰近的阿爾迪亞爾還有一所新開的師范學(xué)校，因為生源不足，考生可以免試入學(xué)，而且學(xué)費也不昂貴。 和父親商量后，父子倆在這個中年人的帶領(lǐng)下前往阿爾迪亞爾，并順利地在那所師范學(xué)校注冊入學(xué)。就這樣，1937年 8月，15歲的馬林·普雷達重新入學(xué)了。雖然比同年級的學(xué)生要大兩三歲，但普雷達的內(nèi)心卻要比他們激動澎湃得多。 阿爾迪亞爾師范學(xué)校地處幽靜的南部小城克里斯圖爾，是一所寄宿學(xué)校，那兒的老師也非常優(yōu)秀，普雷達總算可以繼續(xù)他的夢想，繼續(xù)他的學(xué)業(yè)了。可惜好景不長，只過了兩年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，并波及這個歐洲東南部的小國，克里斯圖爾再也沒有了以往的幽靜。1940年，由于維也納協(xié)議的簽訂，羅馬尼亞的領(lǐng)土被分割，阿爾迪亞爾師范的學(xué)生被分配到首都布加勒斯特的師范就讀，從此馬林·普雷達的生活被徹底改變了。 1940年9月，父親趕著馬車將普雷達送上了開往布加勒斯特的火車。在去火車站的路上，父親用平靜的語言娓娓交代孩子許多需要注意的地方，把自己的處世經(jīng)驗盡可能多地傳授給孩子。最后，父親用盡量平靜的語氣告訴他，一切都要靠自己，家里再也拿不出供養(yǎng)他讀書的錢了。在開往布加勒斯特的火車上，普雷達突然長大了，但對是否能夠適應(yīng)布加勒斯特的一切，他的心中還是忐忑不安。 兩次世界大戰(zhàn)期間羅馬尼亞本國文化得到了長足進步，接近歐洲文化的普遍水平。當(dāng)時的布加勒斯特素有“小巴黎” 之稱，是全國文化、政治和交通中心。和當(dāng)時歐洲其他大城市一樣，崇尚現(xiàn)代、追求自由是這個都市的特點。這里雖然時時面臨戰(zhàn)火攻擊的威脅，但文化藝術(shù)沙龍異常活躍，使得這座古老的城市煥發(fā)出青春和自由的氣息。這讓這個只習(xí)慣于鄉(xiāng)村生活的中學(xué)生稍稍有些不適應(yīng)，周圍的一切看上去是那么的摩登時尚和光怪陸離，而自己的裝束卻是那么土氣，顯得格格不入。但不久，普雷達就被這個城市中所洋溢的自由氣息所吸引，每每要走出校門去感受時代的空氣。就在這里，普雷達還平生第一次配了眼鏡，剎那間，美好的未來如同眼前清晰的事物一樣仿佛觸手可及，籠罩在面前的那層薄霧散開了，直覺告訴普雷達，美好而令人激動的日子正在向他招手。 可是，這個摩登城市里的師范學(xué)校沿襲的卻是刻板的作息制度，普雷達極度渴望接觸新世界的念頭總是被學(xué)校早匕 5：30起床、晚上9：00熄燈睡覺的嚴格作息安排所限制。外部世界對于十七八歲的普雷達而言誘惑實在太大，年輕的心臟總想隨著城市自由的脈動而跳動，于是他想方設(shè)法溜出校門奔向他理想的圣地——文化沙龍，那是他感受文化藝術(shù)氣息最好的地方。然而一天中所有的自由支配時間加起來不足四小時，這實在難以滿足他極度的渴望。未過多久，普雷達開始和那套死板的作息制度發(fā)生了沖突。 當(dāng)時，這所師范學(xué)校在全國享有極好的聲譽，擁有羅馬尼亞首都布加勒斯特市最好的教育家。例如，知名作家V.斯特萊依努任羅馬尼亞語教師，T.伯烏乃斯庫一烏爾姆任拉丁語教師，著名歷史學(xué)家I.伊奧那什庫任歷史教師，畫家M.奧里乃斯庫教授美術(shù)……但普雷達卻感到備受拘束，十分不自在。由于多次不經(jīng)允許擅自離校，副校長已經(jīng)派人監(jiān)視他，罰他不準離開學(xué)校，并且警告他，如若再次違反校規(guī)，將立刻把他開除。 可是，文化藝術(shù)沙龍中的一幕幕持續(xù)縈繞在普雷達的心頭，藝術(shù)家們的激情刺激著他的神經(jīng)，琳瑯滿目的文學(xué)藝術(shù)作品讓他目不暇接。文化藝術(shù)沙龍才是真正吸引他的世界，一個他從沒有想象過的繽紛世界。普雷達心頭原來的夢想已經(jīng)動搖，做一名教師其實是自己眼界未開、不了解自己內(nèi)心時的選擇；而現(xiàn)在，普雷達越接觸外部世界，越發(fā)感受到自己發(fā)自內(nèi)心的呼喚是寫作。 于是，學(xué)監(jiān)們再也看不到普雷達偷偷溜出校門的一幕，取而代之的是他伏案書寫的身影。從那時起，還不到20歲的普雷達開始嘗試創(chuàng)作小說了。每當(dāng)夜晚熄燈后，普雷達會給他最要好的同學(xué)背誦幾段寫好的小說章節(jié)，師范學(xué)校的同學(xué)們依然記得那部作品的書名是《窗口》。最早的讀者中也包括拉丁語教師M.約內(nèi)斯庫夫人，有著和普雷達相同寫作愛好的她在看完小說后贊嘆不已，直覺告訴她這個孩子具有杰出的寫作天賦，他的將來不可估量。 1941年，交不起學(xué)費的普雷達面臨輟學(xué)的境地。前面還會有什么在等待著他？一切都是未知數(shù)?！　　?/pre>




編輯推薦
　　馬林·普雷達的多部代表作，如《莫洛米特一家》、《囈語》等被翻成英語、法語、俄語、德語、漢語等多國語言，在20世紀下半葉的法國、蘇聯(lián)較有影響力。如今，除羅馬尼亞本土，鄰國摩爾多瓦的文學(xué)界也給予了普雷達及其作品極高的評價，稱他為20世紀五六十年代羅馬尼亞文學(xué)界“追求美學(xué)回歸的核心人物”?！恶R林·普雷達評傳》內(nèi)容豐富，資料翔實。讓我們順應(yīng)全球化的浪潮，一起回到20世紀的羅馬尼亞，展開一段文學(xué)探索之旅，開發(fā)一片未被踏入的處女地，這應(yīng)該是一項很有意義的工作吧。





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(80)
勉強可看(579)
一般般(988)
內(nèi)容豐富(4098)
強力推薦(336)


 


    馬林·普雷達評傳 PDF格式下載