才智膽略人格的較量

前言

歷史是巨人的傳記，因為巨人常常是群眾和事業(yè)的代表，而戰(zhàn)爭，又往往使巨人展現(xiàn)其高大的身材。中國革命戰(zhàn)爭塑造了毛澤東光彩照人的高大形象，同時也丟不開蔣介石這個戰(zhàn)爭對手的身影。描寫戰(zhàn)爭，若只寫一方，就好像從門縫里看人打架，只見一個人揮拳踢腳，莫名其妙，只有打開大門，看著雙方你一拳，我一腳，方能從一招一式中品評對手的高下。所以，只有把毛澤東與蔣介石放在一起來研究中國現(xiàn)代的戰(zhàn)爭，才能更全面、更準確、更生動地反映戰(zhàn)爭的面貌和巨人的風采。    毛澤東和蔣介石，無疑是兩個對于現(xiàn)代中國歷史影響最深刻的人物。他們在戰(zhàn)場上打了二十多年的仗，大部分時間是對手。這在世界戰(zhàn)爭史上恐怕也是少見的一對敵手。蔣介石由東征、北伐爬上了國民黨總裁的寶座。他打敗了幾乎所有的戰(zhàn)爭對手，但是，他斗不過毛澤東。毛澤東戰(zhàn)勝了蔣介石，同時也把蔣介石深深地寫進了自己的歷史。據(jù)計算機顯示，在正式出版的15種毛澤東著作中，涉及人物305人，出現(xiàn)次數(shù)最多的是蔣介石，共1044次。這個統(tǒng)計沒有包括1993年12月出版的6卷本《毛澤東軍事文集》，否則，次數(shù)應(yīng)該更多。毛澤東晚年時提到，他一生只做了兩件事，其中第一件是打敗了蔣介石。    毛澤東與蔣介石在戰(zhàn)場上的斗爭貫穿于國共兩黨的分裂與合作之中。他們把壘部的才智與心力投入到你死我活的戰(zhàn)場上，創(chuàng)造出一個個驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。毛澤東在這個過程中導(dǎo)演了一幕幕威武雄壯的戰(zhàn)爭活劇，創(chuàng)造了以少擊眾、以弱勝強的戰(zhàn)爭奇跡。戰(zhàn)爭，以最直接的方式表現(xiàn)領(lǐng)袖人物的才能和智慧，也以最簡單的方式公布他們的成功與失敗。    本書以戰(zhàn)爭為主線，從比較入手，著重描述與分析毛澤東與蔣介石在戰(zhàn)爭決策和戰(zhàn)爭指導(dǎo)中表現(xiàn)出來的才智、膽略與人格特征，并且揭示他們成功與失敗的深刻原因。我們所要回答的問題是：毛澤東和蔣介石如何開始了他們的軍事生涯，在此之前，他們各自具備了什么樣的素質(zhì)與條件？毛澤東采用什么戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)以少擊眾，以弱勝強？蔣介石在戰(zhàn)爭指導(dǎo)中有哪些重要的得與失？他們在治軍御將方面有什么不同的特點？他們?nèi)绾芜\用政治和軍事雙重手段進行斗爭？他們的成功與失敗決定于哪些政治與軍事因素？    本書力圖生動地描述戰(zhàn)爭的過程，突出戰(zhàn)爭過程中的上層決策和戰(zhàn)略問題，表現(xiàn)戰(zhàn)爭指揮者對于軍事問題的思考方式和對整個戰(zhàn)爭的駕馭能力。我們將從這一更高更新的角度來審視和比較毛澤東與蔣介石，并且透過他們，更深入地了解中國現(xiàn)代歷史的客觀進程。

內(nèi)容概要

　  《戰(zhàn)場上的毛澤東與蔣介石：才智膽略人格的較量》深度解析毛澤東與蔣介石在戰(zhàn)爭決策和戰(zhàn)爭指導(dǎo)中表現(xiàn)出來的才智、膽略與人格特征，他們成功與失敗的深刻原因。我們所要回答的問題是：毛澤東和蔣介石如何開始了他們的軍事生涯，在此之前，他們各自具備了什么樣的素質(zhì)與條件？毛澤東采用什么戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)以少擊眾，以弱勝強？蔣介石在戰(zhàn)爭指導(dǎo)中有哪些重要的得與失？他們在治軍御將方面有什么不同的特點？他們?nèi)绾芜\用政治和軍事雙重手段進行斗爭？他們的成功與失敗取決于哪些政治與軍事因素?！? 《戰(zhàn)場上的毛澤東與蔣介石：才智膽略人格的較量》深度解析毛澤東與蔣介石在戰(zhàn)爭決策和戰(zhàn)爭指導(dǎo)中表現(xiàn)出來的才智、膽略與人格特征，他們成功與失敗的深刻原因。 

作者簡介

譚一青，湖南津市人。1977年入揚州教育學院學習，后留校任教。1983年考入中央黨校，先后攻讀碩士和博士學位。1991年獲法學博士學化。現(xiàn)為中國人民解收軍軍事科學院毛澤東軍事思想研究所研究員。出版學術(shù)專著9部，代表著作有《中國革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)略指導(dǎo)教程》、《軍事家毛澤爾》；發(fā)表學術(shù)論文70余篇；有《書生政治家——瞿秋白曲折的一生》等澤著出版。

書籍目錄

第一章　兩條起跑線——軍事生涯的開端　一、日本軍校生與湖南師范生　二、辛亥革命的風云際會　三、商場的圓滑與農(nóng)民的質(zhì)樸　四、北伐戰(zhàn)火中分道揚鑣第二章　“圍剿”與反“圍剿”　一、兩種政權(quán)的建立　二、毛澤東初步總結(jié)游擊經(jīng)驗　三、分進合擊與誘敵深入　四、蔣介石的心理建設(shè)和戰(zhàn)略革新　五、堡壘主義與短促突擊第三章　斗智斗勇長征路　一、蔣介石布陣追剿　二、毛澤東聲東擊西　三、搶關(guān)奪隘，踏盡人間天險　四、西北統(tǒng)戰(zhàn)，國共冉度言和第四章　抗日戰(zhàn)爭初期的合作與分歧　一、攜手抗日共御外侮　二、太原、徐州保衛(wèi)戰(zhàn)中并肩作戰(zhàn)　三、毛澤東對蔣介石的戰(zhàn)略建議　四、退守西南與犬牙交錯的戰(zhàn)略構(gòu)想第五章　摩擦與反摩擦　一、防共、限共、溶共、反共的方針　二、有理有利有節(jié)的斗爭　三、同室操戈相煎何急　四、政治攻勢聯(lián)美制蔣第六章　筆戰(zhàn)與舌戰(zhàn)　一、三民主義與新民主主義　二、《中國之命運》與《論聯(lián)合政府》　三、越過赫爾利的爭論　四、舌戰(zhàn)山城第七章　共軍與國軍　一、黃埔建軍與三灣改編　二、治軍之本　三、御將之道　四、兩種不同的軍隊第八章　國共大決戰(zhàn)　一、蔣介石師出無名，毛澤東后發(fā)制人　二、決戰(zhàn)關(guān)頭，蔣介石舉棋不定　三、首戰(zhàn)必勝，毛澤東“關(guān)門打狗”　四、“吃一個，夾一個，看一個”　五、古都易幟第九章　大陸追殲與臺灣反省　一、宜將剩勇追窮寇　二、退守臺灣　三、痛苦的反省第十章　海峽之戰(zhàn)與一個中國　一、反對美國蓄意制造“兩個中國”　二、臺灣海峽的軍事與政治斗爭　三、毛澤東決定“聯(lián)蔣抵美”　四、蔣介石嚴厲打擊島內(nèi)“臺獨”活動　五、毛澤東提出“和平解放臺灣”的初步設(shè)想

章節(jié)摘錄

第一章 兩條起跑線——軍事生涯的開端    一、日本軍校生與湖南師范生    （一）    毛澤東生于1893年，蔣介石早其6年，生于1887年。他們差不多同處于一個時代，童年的環(huán)境與求學的經(jīng)歷都有著一些共同的特點，在個性的形成方面又有著一些不同的差異。    蔣介石的故鄉(xiāng)是浙江省奉化縣溪口鎮(zhèn)。這是一個商業(yè)發(fā)達的古老鄉(xiāng)鎮(zhèn)，地處四明山南麓，既是通往新昌、嵊縣、余姚、鄞縣四個縣的交通要道，又是附近八個鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟、文化中心。這里山環(huán)水繞，風景佳麗。溪口鎮(zhèn)東首有山稱武嶺，屏障全鎮(zhèn)，為溪口的門戶。這座山的通路旁原有一所庵堂，稱武嶺庵，1930年，蔣介石在此建造氣勢宏偉的武嶺門。在拱形的樓門洞上，前額題有“武嶺”二字，是于右任手筆，后額“武嶺”二字，為蔣介石自題。蔣介石自書籍貫常為“浙江奉化武嶺”，而不稱溪口，他一手炮制的蔣氏宗譜也題簽《武嶺蔣氏宗譜》。    武嶺南麓的潭墩山，風景秀麗，為溪口十景之一，山巔有文昌閣，原建于清雍正九年。1924年，蔣介石任黃埔軍校校長時，回鄉(xiāng)掃墓，見文昌閣已破舊頹斜，遂與其兄商議，重建亭閣三楹，題名“樂亭”。蔣介石親撰《樂亭記》，日：“武嶺突起于剡溪九曲之口，獨立于四明群峰之表，作中流砥柱，為萬山所景仰，不偏不倚，望之巋然，其獨以武嶺名者，殆取義于武德，即其地以況其所居之人耶。嶺之上，古木參天，危崖矗立，其下有潭，流水瀠洄，游魚可數(shù)?！厨F工，建亭三楹，落成之日，屬予名之，余以其位在山水之間，凡遠方同志來游者，莫不徘徊依戀而不忍舍，蓋無間乎仁與智，皆有樂于此也，乃取其義而名之日樂亭。”（《蔣介石年譜初稿》第376～377頁，檔案出版社1992年版）在蔣氏執(zhí)政的幾十年中，這里的一山一水已深深地印上了蔣家印跡。    蔣介石父親蔣明火，又名肇聰，字肅庵，在溪口街上開玉泰鹽鋪，經(jīng)營糧食、鹽、酒、石灰、草紙、百雜貨。家居在同一條街上，是一幢二層小樓，名為“素居”。這是蔣介石的祖居，蔣介石父子都出生在這幢房子里。    蔣明火原配徐氏，生一子一女，子名周康，號介卿，字錫侯；女名瑞春，嫁任宋村宋周運為妻。徐氏早亡，蔣明火續(xù)娶肖王廟孫氏女為繼室，孫氏無所出，不久也病故了。在玉泰鹽鋪有個老伙計王賢東，是奉化葛竹村人，在玉泰鹽鋪干了二十多年，頗得蔣明火的信任。王賢東有個堂妹王采玉年輕守寡，在葛竹庵帶發(fā)修行，經(jīng)王賢東說媒撮合，還俗再嫁蔣明火為繼室，她就是蔣介石的生身母親。    王采玉是奉化毗鄰的嵊縣葛溪人，原嫁給溪口曹家田村姓俞的，俞氏去世后，王采玉回娘家居住，在葛溪庵里守節(jié)。她精于女紅，粗通文字，能誦《楞嚴經(jīng)》、《金剛經(jīng)》等經(jīng)卷。王采玉嫁給蔣明火后，生二子二女；大兒子周泰，乳名瑞元，又名介石，學名志清；大女名瑞蓮，嫁給竺村竺芝珊；二女名瑞菊，數(shù)月天亡；二子瑞青，3歲時病死。蔣介石在《先妣王太夫人事略一文中寫道：“徐太夫人生吾姐瑞春與兄錫侯，先妣教誨鞠育視之無異……自產(chǎn)中正后三年而瑞蓮妹生，又三年而生二妹瑞菊，菊妹不幸而夭亡，弟瑞青則又后菊妹三年生……未及二年，瑞青弟殤?！?   1895年，蔣介石9歲時，其父蔣明火染時疫去世。其時蔣介卿19歲，娶妻單氏。蔣介卿性情粗暴，對繼母王氏不甚恭敬，家庭時有吵鬧。1898年兄弟分家而居，蔣介卿獨得玉泰鹽鋪全部財產(chǎn)，又繼承了其伯父一份遺產(chǎn)，立名為“夏房”；王采玉及其子女分得“素居”一幢小樓房，立名為“豐鎬房”，另得田地三十余畝和一片竹山，從此，王氏與子女相依為命，每日仍禮佛誦經(jīng)不輟。    蔣介石童年時性情頑梗倔強，鎮(zhèn)中兒童對他常有畏懼，他自命為群兒之首，頑皮淘氣，有孩子給他起綽號為“瑞元無賴”。王采玉自二度喪夫后，心情是苦悶的，除誦經(jīng)拜佛之外，將全部希望寄托在蔣介石身上，望子成龍。她對蔣介石管教甚嚴，常常采用棍棒教訓。有一次，因蔣介石屢教不改，王采玉把他關(guān)在房里，痛加鞭撻。蔣介石一頭鉆進床底下不出來。此時恰逢鄰居來找蔣母，蔣介石即乘母開門之際，溜之大吉，蔣母追到街上，抓不住他，氣得嚎啕大哭。    溪口習俗，逢年過節(jié)，要迎神賽會、演戲、演寧波灘簧、玩盤龍燈，鬧元宵。    蔣介石極喜歡這樣的時刻，每次都要帶頭當領(lǐng)隊。有一年他還把一隊龍燈一直舞到奉化巖頭村他岳母家，并要岳母村里的人擺酒相迎。    蔣介石15歲奉母命與巖頭村的毛福美成親。在婚禮上，他與新娘并立在祖堂里行拜堂禮，行禮后，他將新郎的紅纓帽擲于地上，奔向室外，與一群看熱鬧的村童搶著放爆竹，滿堂賓客被他弄得啼笑皆非。后來，蔣介石在《先妣王太夫人事略》中也直言不諱地說：“中正幼多疾病，且常危篤，及愈則又嬉戲跳躍，凡水火刀槍之傷，遭害非一，以此倍增慈母之勞。及六歲就學，頑劣益甚，而先妣訓迪不倦，或夏楚頻施，不稍姑息?！?   蔣介石5歲時，家里為他請了一位塾師叫任介眉，開始接受啟蒙教育。兩年后，在溪口鎮(zhèn)蔣謹藩所設(shè)的私塾館里讀書三年半。所讀書目為《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《禮記》、《孝經(jīng)》、《春秋》、《左傳》等。隨著父親的去世，家境日漸困難，母親仍不叫蔣介石參加勞動，在他12歲時，送他到離溪口一百華里遠的嵊縣葛溪村他外祖父家中，就學于一個叫姚宗元的塾師。在那里讀了《尚書》。13歲時，蔣介石又赴榆林村師從毛鳳美讀《易》，課余時，幫助母親做些護理竹林和喂蠶的勞動。14歲，蔣又轉(zhuǎn)至竺景崧開設(shè)的皇甫氏家館，習作策語。16歲，也就是蔣介石結(jié)婚后的第二年，他轉(zhuǎn)入他岳父家的巖頭村，就學于毛思誠開設(shè)的私塾館，隨毛思誠溫習《左傳》、圈點《綱鑒》。在這十年中，蔣介石接受了頗為全面的封建教育。    1902年，15歲的蔣介石曾到奉化城里應(yīng)考過一次“童子試”（中童生者方可考秀才），結(jié)果沒有考中。然而，這次到奉化卻開了眼界。當時，戊戌風潮已激蕩全國，要求改革的呼聲日益高漲，清廷迫于內(nèi)外形勢，不得不宣布推行新政。其新政的一項重要內(nèi)容即為廢除科舉，創(chuàng)辦新式學堂。不久，蔣介石的塾師毛思誠也關(guān)閉了巖頭的蒙館，到寧波去當?shù)谒闹袑W舍監(jiān)。于是，蔣介石也萌發(fā)了離家去“洋學堂”求學的念頭。P1-4

編輯推薦

由譚一青編著的《才智膽略人格的較量》以戰(zhàn)爭為主線，從比較入手，著重描述與分析毛澤東與蔣介石在戰(zhàn)爭決策和戰(zhàn)爭指導(dǎo)中表現(xiàn)出來的才智、膽略與人格特征，并且揭示他們成功與失敗的深刻原因。    本書共十章，主要內(nèi)容為兩條起跑線——軍事生涯的開端，“圍剿”與反“圍剿”，斗智斗勇長征路，抗日戰(zhàn)爭初期的合作與分歧，摩擦與反摩擦，筆戰(zhàn)與舌戰(zhàn)等。

圖書封面

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