快樂山巔

前言

　　從企業(yè)家到成功教師　　我不得不說，驚喜始終與我們同在。當(dāng)我決定開始一個嶄新的職業(yè)、讓自己置身于一個陌生的領(lǐng)域時，意想不到的事物總是不斷出現(xiàn)在我的周圍，它們無時無刻不充滿我的大腦，滌蕩著我的心靈，豐富了我看待孩子和社會的視角。以至于過了數(shù)年后， 我仍然對執(zhí)教于貧困公立高中的經(jīng)歷記憶猶新?！　∥蚁Ｍ@個故事——一個成功的企業(yè)家竭盡全力嘗試成為一名新教師并最終取得成功的經(jīng)歷——對您有所啟示。也許您有興趣成為一名教師，或者經(jīng)常夢想著能夠去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教，從我的故事經(jīng)歷您可以了解在支教過程中可能會遇到的各種狀況。也許您本身就是專家，但我相信您也能從我在課堂上應(yīng)用的商業(yè)技巧中得到收獲。也許您對政治充滿興趣，想知道我是如何把從教學(xué)中獲得的經(jīng)驗直接應(yīng)用到美國加利福尼亞州公立學(xué)校體系改革之中。又或者您是一名學(xué)齡兒童的家長，您手中捧著的這本書正是對孩子未來的一種思考。　　本書絕非虛構(gòu)，書中所談到的事件和地點均為真實存在，書中對所有人物的描寫我也盡量做到還原真實。但是，我對所接觸過“快樂山巔”的人名、外貌、職業(yè)和經(jīng)歷做了適當(dāng)改動，目的是希望能夠保護(hù)我所接觸過的快樂山巔高中的所有人員，避免他們受到不必要的打擾和過度的關(guān)注。對于我在生意場上的同事我都使用了真實姓名，也包括我作為白宮學(xué)者那一年所接觸的人。我的家人均使用真實姓名，包括我家那只上了年紀(jì)的金毛犬杰克?！　∥蚁胝f的是，不管您是誰，我都要表示感謝，感謝您選擇了本書并且給了我向您述說這個故事的機(jī)會。寫作此書讓我重溫了很多難以忘懷的時刻和經(jīng)歷，當(dāng)我把所有的回憶都集中在一起時，我發(fā)現(xiàn)本書所傳遞出來的信息是如此積極而強(qiáng)大。我希望您在閱讀此書后也能夠感同身受。

內(nèi)容概要

基于創(chuàng)新、堅韌和執(zhí)行力的企業(yè)家精神，能在國家公立學(xué)校的體系巾扎根嗎?本書將告訴你波伊茲納對此做出的¨答。    初涉課堂。冷漠無禮的學(xué)生讓他倍感沮喪，但他最終找到了注重創(chuàng)新和參與的教學(xué)策略。他發(fā)現(xiàn)學(xué)生們落歡諸受lleBay游戲這樣的活動，落歡肯德基上校這樣微實際的課程內(nèi)容。    他的期未考試別出心裁——帶領(lǐng)學(xué)生到圣何塞市政廳面對市長進(jìn)行演講。成功地讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我飛速成長    這是一段完滿傳奇色彩的教學(xué)歷程，對每一位致力于教育改革和有效課堂教學(xué)的教育者而言，都是一筆寶貴的財富。

作者簡介

　　史蒂夫·波伊茲納（Steve Poizner），現(xiàn)任美國加州保險局局長，美國對外關(guān)系委員會終身委員。他曾作為白宮顧問為美國國家安全委員工作，還曾成功地創(chuàng)立了兩家高科技公司——“戰(zhàn)略地圖”公司和斯耐特克公司。他的教學(xué)經(jīng)歷引導(dǎo)他創(chuàng)立了加州特許學(xué)校聯(lián)合會。2010年他參加了加州州長的競選。他和妻子、女兒現(xiàn)居住在北加州。

書籍目錄

自序　從企業(yè)家到成功教師 前言　為什么做教師  第一章　轉(zhuǎn)型  第二章　初涉課堂  第三章　融人快樂山巔第四章　孩子們會買賬嗎  第五章　小教室。大世界  第六章　轉(zhuǎn)變策略第七章　我能做些什么 第八章　他們值得擁有更好的 第九章　畢業(yè)14的到來尾聲　一切剛剛開始

章節(jié)摘錄

　　2002 年9 月的一天，我從位于美國加利福尼亞州北部樹林中的家驅(qū)車來到了市中心。我是來做好事的。我走進(jìn)了一所學(xué)校的行政樓，遇到了這里的接待人員，于是我問他我是否可以在這里做志愿者。　　“我是認(rèn)真的！”我一邊說，一邊用手勢來協(xié)助表達(dá)，“知道嗎， 我對教學(xué)很感興趣?！薄　∵@名秘書看上去很驚訝。她沒有說話，起身走了，回來的時候身邊多了一位女士。這位女士有著深色的頭發(fā)，穿著簡潔大方， 額頭上布滿了皺紋，她自稱是這里的人事主管?！　　澳?，我知道您的要求了?！彼徊嬷直壅f道，“那您想得到什么呢？您為什么到這里來呢？”　　我腦海中閃過的第一個念頭就是：我想幫助別人。我的意思是， 我想要以之前從未有過的方式來幫助別人。到目前為止，作為一名成功的企業(yè)家，我的一些書呆子般的習(xí)慣已經(jīng)讓我身邊的人獲得了很實在的財富和其他好處。我還想對這位女士說，從兒時起我就對學(xué)習(xí)充滿了熱情，而且我希望能夠和其他人分享我對學(xué)習(xí)的喜愛。我很單純地認(rèn)為，我現(xiàn)在站在這棟樓里，我就可以把我在商業(yè)上的智慧和解決問題的技巧，連同我對學(xué)校的熱情應(yīng)用到學(xué)校的教育體系中去。我家附近的這些被忽略的學(xué)校就是最好的選擇，這些學(xué)校離硅谷不遠(yuǎn)，而硅谷就是我創(chuàng)造財富的地方。　　不得不承認(rèn)，在教育方面我要學(xué)的東西還很多。雖然這聽上去有點瘋狂，但邏輯思路可以給予我很大的幫助，因為我做的事情大部分都取得了成功。我認(rèn)為，如果我可以得到這樣一次機(jī)會，再加上一點點時間的話，我可以對課堂產(chǎn)生一種積極的影響。我想我可以成功的?！　　拔医惺返俜?波伊茲納，我想來做志愿者教師，”我解釋說，“你們不需要給我任何報酬?！薄　∵@位女士瞇了瞇眼睛。畢竟我現(xiàn)在所在的地方是圣何塞的行政總部，是加利福尼亞州最差的東部聯(lián)盟高中區(qū)。這里學(xué)校的學(xué)生多來自社會底層，輟學(xué)率大概在7%左右（是美國平均水平的兩倍），而且大部分畢業(yè)生都沒有升入大學(xué)本科。東區(qū)的學(xué)校在教室里發(fā)生過流血事件，而學(xué)生在學(xué)校操場上就能聽到學(xué)校周邊傳來的陣陣槍聲……　　這位人事主管對我一無所知。而我，身上穿著一件熨得很整齊的卡其布襯衣，腳上蹬著一雙平底鞋，看上去像是一名45 歲左右、穿戴整齊的工程師。然而，她很容易把我當(dāng)成是一個十足的怪人，因為但凡是個意識稍微正常點的人，都不可能幼稚到認(rèn)為這樣走進(jìn)一所大型公立學(xué)校就能謀到一份教師的工作?！　〉龥]有叫保安，而是接著說：“呃……先生……”　　“我姓波伊茲納?！蔽一卮鹫f?！　　安ㄒ疗澕{先生，請問您為什么覺得自己可以勝任教師這個工作呢？”她問道?！　∮谑俏揖烷_始滔滔不絕起來，把我之前在辦公室里的那一套都用上了?！　　拔乙詢?yōu)異的成績畢業(yè)于美國得克薩斯大學(xué)電子工程專業(yè)，然后在斯坦福大學(xué)獲得了工商管理碩士學(xué)位。之后的20年里，我在硅谷創(chuàng)立了我的技術(shù)公司并且經(jīng)營得非常成功，”我說，“同時我還曾在白宮的國家安全委員會供職?！薄　∷仁屈c了點頭，緊接著又搖了搖頭?！　　安ㄒ疗澕{先生，您剛才說的跟課堂一點關(guān)系都沒有，”她說道，“謝謝您了?！闭f完就離開了?！　【驮诓痪弥埃瑸榱四軌驇椭轿疑類鄣囊彩俏壹亦l(xiāng)所在的州， 我剛剛從一家大公司辭了職。這次冒險我給人留下的第一印象居然是一個態(tài)度生硬、行為古怪的中層經(jīng)理，并最終被無情地拒之門外?！　≌f老實話，這位人事主管并不是第一個打擊我的人。我那些朋友一而再再而三地勸我，幫助別人的方式有好多種，并不一定非得這樣。一些教育界的老前輩也是告誡過我，貧困公立學(xué)校跟我11歲的女兒就讀的那些私立學(xué)校大不一樣。我的妻子卡羅爾為此也很擔(dān)心我的安全，并認(rèn)為我并不了解這些處于困境中的圣何塞公立高中所在貧困社區(qū)的具體情況。　　即便如此，當(dāng)我走出校門，站在圣何塞明媚的日光下時，我還是暗自下定決心絕不就此放棄。如果就這樣放棄的話，就不是那個堅持信仰、不達(dá)目的誓不罷休的我了。但在那個時候我確實沒有意識到自己有多么幼稚，我要面臨的問題遠(yuǎn)比我想象中的多得多，也復(fù)雜得多。在我執(zhí)教于貧困公立高中的一年里，我竭盡全力想要在課堂上創(chuàng)造成功。我經(jīng)常會問我自己這樣一個問題：你來這里到底是為了什么？　　最后我發(fā)現(xiàn)，自己面對的原來是教育這個深淵。

編輯推薦

　　看資產(chǎn)億萬的硅谷精英如何用企業(yè)家的精神成功塑造英才；看巴菲特推崇的美國白宮顧問如何打破常規(guī)，進(jìn)行有效教學(xué)實踐；看一段充滿傳奇色彩的教學(xué)歷程，如何創(chuàng)造了一個“放牛班“的春天！

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