出版時間:2010-7 出版社:中國青年 作者:吳安運 頁數(shù):232 字數(shù):220000
內(nèi)容概要
本書的首要特點是,通過對高考英語作文的深入研究,剖析了滿分作文的必備要素,理論與實踐相統(tǒng)一,手把手地教會大家如何寫出滿意的,甚至滿分的考場作文,也圓你一個“滿分”作文之夢。
本書的第二大特點是,對每一篇作文都是精批精評,這就避免了傳統(tǒng)的堆積作文的方式,而是對于每一細節(jié)都做了分析,指出其成為亮點的原因所在,這樣,大家在仿寫時就能做到活學(xué)活用了。
本書的第三大特點是,不僅以最快的速度傳遞了全國高考考場的命題信息、高分滿分作文信息,同時也真實地反映了各地聯(lián)考、模擬考試的命題情況、作文情況,這對于老師、學(xué)生們都具有極大的參考價值。
我們不敢說本書對于每位讀者來說都是獲取高分、滿分的靈丹妙藥,但我們相信,本書是引導(dǎo)你打開英語高分作文之門的金鑰匙。不管你原來的基礎(chǔ)如何,只要按照本書的指引踏踏實實地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,就能有效地提高高考英語作文的得分等級。
書籍目錄
第一章 名師講壇
第二章 高考英語滿分作文展示
第三章 全國各地名校聯(lián)考卷英語滿分作文展示
第四章 高考英語作文預(yù)測題
章節(jié)摘錄
第一章 名師講壇1.2010年高考英語作文試題分析書面表達是中學(xué)募語學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,也是高考必考題型之一。它是一種旨在考查考生基礎(chǔ)知識和語言運用的綜合能力的題型,它著重考查考生是否能夠運用學(xué)過的英語知識和掌握的寫作技巧進行書面交流,它不但要求考生有豐富的語言、語法知識,而且要有較強的語言表達能力和邏輯思維能力。書面表達通常要求考生在規(guī)定的時間和范圍之內(nèi),根據(jù)所提供的情景和要求寫出一篇100-150個詞左右的英語作文。這也就決定了考生寫作時不能天馬行空任意發(fā)揮,必須緊緊圍繞著題目的情景和要求來寫,同時,也不能簡單地按照題目提示的內(nèi)容要點逐詞逐句地翻譯。否則,將會導(dǎo)致失分。顯而易見,書面表達具有交際性、實用性及得體性等特點,是一種融文體、形式、交際于一體的題型,所考查的內(nèi)容都體現(xiàn)在表達和傳遞信息的能力上。仔細分析2010年全國各地高考試題可以發(fā)現(xiàn),書面表達越來越著重對語言應(yīng)用能力的考查。由新的評分標(biāo)準可以得知,高考書面表達特別強調(diào)了語言應(yīng)用上的得體性、上下文的連貫性和表達方式的多樣性。因此,考生不僅要將自己的真情實感融于自己的寫作之中,還應(yīng)該掌握豐富的詞匯和復(fù)雜正確的句式,這樣寫作出來的文章才會形神兼?zhèn)?,能在第一時間打動閱卷老師,從而贏得高分。研究今年的高考題,我們不難看出,高考英語書面表達大都屬材料作文,已涉及到了記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等文體。2010年全國卷I中書面表達的要求是參照比賽通知給大學(xué)外籍教師Smith女士寫一封信邀請她來你校做英語演講比賽評委。2010年全國卷Il則要求根據(jù)招聘信息寫信給你的英國朋友Peter,請他來你校任外教。這些考題都設(shè)置了一定的情景和要求,寫作時,考生不但需要清楚題目所要求的體裁的寫法,還應(yīng)該充分發(fā)揮自己的想象力,運用所學(xué)的英語知識,全方位地展示自己的觀點。
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