好父母養(yǎng)成手冊

前言

生命教育不應(yīng)只是談?wù)撋赖挠^念問題而已，如何教養(yǎng)出“富而好禮”的孩童及青少年，才是當前最重要的“生命教育”課題。如果對孩子從小就著手培養(yǎng)藝術(shù)教育及文化美育，這樣的生命教育內(nèi)涵將是豐厚的、廣義的。又如果每一個家庭，開始重視通過文化美育來讓孩子學(xué)習(xí)，讓文化美育在生活里生根，那么孩子的心靈才可能富有。孩子有了精神生活，我們就可以在孔子說的“貧而樂道，富而好禮”里，培養(yǎng)出真正“溫柔敦厚性格”的孩子，讓他們實現(xiàn)在貧窮時悠然自得、在富貴時節(jié)制守禮的理想人生境界。而關(guān)于此性格教育的培養(yǎng)，相信所有父母都希望自己有能力，在平時就能掌握教孩子的要點及方法，陪伴心愛的寶貝成長，而不必假借他人之手，就可以探索自己孩子心中的秘密花園。美國教育界盛行一句名言，“天下沒有不可教的孩子，只是沒有找到教的方法”，如同我們的俚語“一種米飼百樣人”，這兩句話正說明，人有不同的先天條件，教養(yǎng)者不能憑著他人的經(jīng)驗，來指引自己的孩子，經(jīng)驗只能作為參考。

內(nèi)容概要

這是一本能給父母帶來希望的書，更是一本讓人充滿信心和力量的書。     本書沒有僵硬的理論，只有好讀的故事。書中一個個平凡而又感人的故事，也許就曾發(fā)生在你我之間。在閱讀完每一篇文章后，請你一定要慢慢且認真地思考，自己到底是不是一個合格的家長。    美國教育界盛行一句名言：天下沒有不可教的孩子，只是沒有找到教的方法！父母教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育方法的提高，是孩子成功的起點。如果我們能換個角度，時時反思自己先入為主、思維定勢、自我感覺良好等一貫作風(fēng)，那么你已經(jīng)走上了培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的第一步。希望我在文章里所提供的每一個方法或提醒，在且思且想之后，都能對你教養(yǎng)難題的解決有一定的啟發(fā)和收獲。    孩子是家長的鏡子，培養(yǎng)孩子之前，我們先要培養(yǎng)好自己！

作者簡介

李翊菱
    奧地利國家音樂學(xué)院藝術(shù)教育碩士，《講義雜志》教育專欄作家，師從著名學(xué)者傅佩榮教授。曾受聘于臺灣教育大學(xué)講師、北京大學(xué)客座教授等。其教育文章在兩岸三地的網(wǎng)絡(luò)被頻繁轉(zhuǎn)載，并被選入臺灣多所大學(xué)一年級國文文選，成為中學(xué)作文教學(xué)模板。
    十年前，她開

書籍目錄

推薦序一 親切而又真實　推薦序二 從家庭出發(fā)的價值選擇　前言 探索心靈的秘密花園　第一章   培養(yǎng)孩子之前先培養(yǎng)自己　1.1 用故事來陪伴孩子閱讀　1.2 做到的爸媽請舉手　1.3 培養(yǎng)孩子之前先培養(yǎng)自己　1.4 做個支持孩子的父母　1.5 叛逆期孩子的心靈食糧　1.6 陪伴孩子開心做功課　1.7 陪孩子在生活中玩想象力　1.8 如何有效陪伴孩子　1.9 把愛還給孩子　1.10 教孩子說好話　1.11 珍惜親情請“專心”聽孩子說 第二章   大人開竅孩子才能開竅　2.1 用心實踐父子情　2.2 大人開竅孩子才能開竅 　2.3 身教影響孩子的性格 　2.4 活出孩子的競爭優(yōu)勢 　2.5 鍛煉愛的能力 　2.6 你是九十分的父母嗎 　2.7 別讓孩子寂寞長大 　2.8 讓孩子學(xué)習(xí)承擔責任 　2.9 父母都是孩子的老師 　2.10 達·芬奇的教育省思 　2.11 特殊的孩子更需要父母支持 第三章   讓孩子體驗美感的生活　3.1 品味美感的休閑活動 　3.2 再忙都要陪伴孩子 　3.3 培養(yǎng)孩子“接受挑戰(zhàn)”的能力 　3.4 帶著孩子忙年 　3.5 貼心是培養(yǎng)出來的　3.6 孝順可以很簡單 　3.7 放孩子一條生路 　3.8 孩子的心事我能知 　3.9 我們可以給孩子什么 　3.10 培養(yǎng)孩子的人文美學(xué)教育 第四章   欣賞孩子的生命風(fēng)景　4.1 考試并非人生的全部 　4.2 寄情絲竹樂——談青少年的修養(yǎng) 　4.3 父母要率先有禮貌 　4.4 讓孩子從小就學(xué)習(xí)管理自己 　4.5 有耳有嘴的孩子沒煩惱　4.6 遠離虛擬人生 　4.7 愿在有心的地方都能有愛 　4.8 打造家族的核心價值 　4.9 肯定的力量 　4.10 培養(yǎng)心靜的能力

章節(jié)摘錄

我的父母不懂教育這碼子事。在無法選擇出生的時代及操縱環(huán)境的生活內(nèi)涵下，我反而體悟了“責任”二字。母親常說：“把該做的事做好，其他隨你?！备改赣H有他們自己的忙碌。小學(xué)階段我該做的事情是，每天清早打掃屋子、煮飯、洗衣，吃完早餐后才能騎單車上學(xué)去。從小就在洗衣燒飯的家事流程里，奠定我處理事務(wù)的邏輯順序能力，也懂得為學(xué)習(xí)做計劃。人生旅途困頓難免，我從小就能體會人生。在凡事都要自己兒打理的生活訓(xùn)練中，驅(qū)使自己提早立定志向。青少年時期的我同樣叛逆，也常與母親吵鬧。當有物質(zhì)之需求向母親開口時，她便說：“我沒錢，自己去打工。”母親從來都是這樣堅定不移地表達態(tài)度。雖然如此，就在打工的日子里，我培養(yǎng)了足夠的抗壓性。不但以自己的能力排除萬難，還到歐洲完成了碩士學(xué)位，并旅居美國。今天所處的時代與社會結(jié)構(gòu)雖不同，但孩子成長的心理需求應(yīng)是人人皆同的。一位即將上小學(xué)的女孩哭著對媽媽說：“我不快樂，我不適合當你女兒?！毙∨⒊錾谖镔|(zhì)條件極為優(yōu)渥的家庭，擁有家中一整個樓層的玩具間，向來是衣來伸手、飯來張口地過日子。身為母親的人不能理解，哭紅著眼睛問我：“老師，我該怎么辦？”相信這是為人父母的痛楚?！白鲈撟龅氖隆笔乾F(xiàn)代人最需要的生活指引，尤其為人父母者。在物質(zhì)不匱乏的時代，為什么反而有更多不快樂的孩子？

編輯推薦

《好父母養(yǎng)成手冊》：培養(yǎng)孩子之前，先培養(yǎng)自己！晚上八點鐘，你和孩子在做什么？這段時間你和孩子之間的互動，決定了孩子的一生！聞名兩岸三地的資深教育專家李翊菱教授給父母最好的教養(yǎng)書！

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    好父母養(yǎng)成手冊 PDF格式下載

---