室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法

前言

很多優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)并非源于一份圖紙，而是源于一個(gè)想法——設(shè)計(jì)師偶爾的靈光閃現(xiàn)，腦海中出現(xiàn)的一個(gè)模糊不清的圖像。這個(gè)圖像可能會(huì)在腦海中時(shí)不時(shí)地一閃而過(guò)，而設(shè)計(jì)則是對(duì)于這一圖像不懈追求的過(guò)程。設(shè)計(jì)師不斷嘗試，想要更為精確地定義該圖像，賦予其具體的形式，檢驗(yàn)并評(píng)估其價(jià)值，繼而通過(guò)更為客觀的決策在最初想法的基礎(chǔ)上完成底稿，然后用繪圖和指令分別向客戶及施工團(tuán)隊(duì)傳達(dá)這一想法。由最初的想象演變?yōu)榫珳?zhǔn)的計(jì)量，繪圖作為一種極為嚴(yán)格的方式可以測(cè)試出一個(gè)近乎抽象的理念是否可行，以及如何將抽象的想法轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的操作。不依靠繪圖或許也可以將理念形象化、細(xì)化，然而不可否認(rèn)的是，最為快捷有效的設(shè)計(jì)方式依舊是繪圖。繪圖的形式有很多種，并非是一成不變的，它不再是單純由鋼筆、鉛筆線條組成的傳統(tǒng)手繪紙質(zhì)圖。每一位設(shè)計(jì)師都可以自由選擇自己最順手的方式來(lái)進(jìn)行操作。繪圖形式也應(yīng)隨時(shí)變化，以滿足不同項(xiàng)目的特殊需求。形式的最終目的僅僅是表達(dá)設(shè)計(jì)理念，相較于技術(shù)和風(fēng)格，繪圖的內(nèi)容更為重要。

內(nèi)容概要

本書(shū)內(nèi)容：基本要素、如何測(cè)量、繪圖的規(guī)律、探索性繪圖、細(xì)節(jié)思考、使用電腦完美理念、圖紙構(gòu)成、施工效果、從二維到三維、室內(nèi)立體圖、頭腦風(fēng)暴的手繪圖、過(guò)程演示、闡述設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)師的角色、手工繪圖、初期演示圖、電腦“草圖”、產(chǎn)品的演示、文字說(shuō)明、施工圖的細(xì)節(jié)、設(shè)計(jì)理念、完美理念、電腦與手繪的結(jié)合、演示的構(gòu)成元素、模型制作、與承包商良好協(xié)作等。

作者簡(jiǎn)介

作者：（英國(guó)）德魯·普倫基特 譯者：葉珊

書(shū)籍目錄

序言  繪圖目的  電腦帶來(lái)的影響  展望未來(lái)  立體模型  本書(shū)簡(jiǎn)介基礎(chǔ)知識(shí)  精準(zhǔn)測(cè)量的必要性  圖案選擇  從二維圖紙到三維圖紙  手工繪圖構(gòu)想  探索性繪圖  平面圖  室內(nèi)立體圖  初期演示圖  完善理念  細(xì)節(jié)思考  畫(huà)給團(tuán)隊(duì)的手繪圖  電腦“草圖”  電腦與手繪的結(jié)合  使用電腦完善理念演示  向客戶和其他人進(jìn)行演示  成功的演示素材  演示的構(gòu)成元素  圖紙構(gòu)成  闡述理念  文學(xué)說(shuō)明  模型制作施工  設(shè)計(jì)師的角色  施工圖  與承包商協(xié)作本書(shū)核心詞匯重要詞匯索引圖片版權(quán)致謝

章節(jié)摘錄

插圖：所在墻面長(zhǎng)度的弧線與表示從A到C的對(duì)角線長(zhǎng)度的弧線相交；表示C、D所在墻面長(zhǎng)度的弧線與表示A、D所在墻面長(zhǎng)度的弧線相交于D.圖形是否精準(zhǔn)可以通過(guò)以下方法來(lái)檢查：表示B到D的對(duì)角線長(zhǎng)度的弧線應(yīng)與表示A、D所在墻面長(zhǎng)度的弧線相交于D.要想達(dá)到完全精確是不太可能的，因?yàn)闇y(cè)量過(guò)程本身存在誤差，而電腦對(duì)于這些數(shù)據(jù)會(huì)毫厘不差地照搬。一旦外墻之間的角度得以確定，繪圖者就可以進(jìn)一步在平面圖上添加細(xì)節(jié)。其中，門(mén)和窗的畫(huà)法應(yīng)依照繪圖的慣例，但是只要它們大體能被看出來(lái)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一些細(xì)小的改變也是可以的。然而，如果改變太大，就可能會(huì)影響到圖紙傳遞信息的有效程度。點(diǎn)和短線相間的直線代表到地板的距離大于1200毫米（也就是4英尺）的建筑元素（按照繪圖慣例，超過(guò)這一高度就需要繪制高度平面圖），在上層平面圖中代表天花板上的橫梁。一旦現(xiàn)有建筑物所有相關(guān)的數(shù)據(jù)已經(jīng)精準(zhǔn)地記錄下來(lái)，就可以開(kāi)始設(shè)計(jì)流程了。此外，設(shè)計(jì)師還可以根據(jù)平面圖上的信息以及測(cè)量記錄繪制截面圖。一個(gè)項(xiàng)目最重要的信息是由一系列的平面圖和截面圖傳達(dá)的.究竟需要多少?gòu)埰矫鎴D是由地板的數(shù)量決定的，但需要多少?gòu)埥孛鎴D則是由設(shè)計(jì)方案的性質(zhì)所決定的。平面圖的作用是詮釋不同平面間的關(guān)系，因此設(shè)計(jì)師必須要確定一共需要繪制多少?gòu)埥孛鎴D，以及從哪一高度切割最為有效。切割面的位置決定圖紙到底能提供多少有用的信息，在平面團(tuán)上要用截面線標(biāo)出切割面的位置。

媒體關(guān)注與評(píng)論

“由查爾斯·雷尼·麥金托什（Charoes Rennie Mackintosh）設(shè)計(jì)的格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院，是世界上僅有的校園建筑與其學(xué)科相配的藝術(shù)學(xué)院?！薄　　獋惗鼗始宜囆g(shù)學(xué)院院長(zhǎng)克里斯托弗·弗瑞林（Christopher Frayling）

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