書籍設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

•本套教材立足于新世紀(jì)中國(guó)藝術(shù)教育的改革，將藝術(shù)理論與技能培訓(xùn)融會(huì)貫通，從內(nèi)容選材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)配套等方面突出藝術(shù)院校教育的特點(diǎn)，是一套既有系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究成果，又貼近當(dāng)下設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐的權(quán)威教材。•本套教材分別從不同的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，系統(tǒng)而完整地講解了設(shè)計(jì)的基本概念、表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)流程，并配合千余套國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例，指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)。•圖書選題體例豐富，每個(gè)章節(jié)設(shè)有課題概述、教學(xué)目標(biāo)以及章節(jié)重點(diǎn)，章節(jié)內(nèi)容包含基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)實(shí)例、設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)及課后練習(xí)，環(huán)節(jié)緊湊，塑造了一個(gè)完整的教學(xué)體系。

書籍目錄

第1章  書籍設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)  1.1  書籍設(shè)計(jì)的概念  1.2  書籍設(shè)計(jì)的歷史和發(fā)展    1.2.1  中國(guó)書籍形態(tài)的發(fā)展歷史    1.2.2  西方書籍設(shè)計(jì)的發(fā)展    1.2.3  概念書設(shè)計(jì)    1.2.4  電子書的產(chǎn)生及發(fā)展趨勢(shì)  1.3  書籍設(shè)計(jì)的原則    1.3.1  傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合    1.3.2  整體與局部的統(tǒng)籌    1.3.3  藝術(shù)與技術(shù)的體現(xiàn)    1.3.4  抽象與具象的融合    1.3.5  內(nèi)容與形式的統(tǒng)  1.4  書籍設(shè)計(jì)的功能    1.4.1  實(shí)用功能    1.4.2  藝術(shù)審美功能    1.4.3  商業(yè)功能  1.5  書籍設(shè)計(jì)與視覺(jué)心理    1.5.1  書籍的色彩與視覺(jué)心理    1.5.2  書籍的形態(tài)與視覺(jué)心理    1.5.3  書籍的材料與視覺(jué)心理  1.6  書籍設(shè)計(jì)流程    1.6.1  前期策劃與市場(chǎng)調(diào)研    1.6.2  設(shè)計(jì)表現(xiàn)與制作    1.6.3  宣傳推廣第2章  書籍的形態(tài)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)  2.1  書籍的基本形態(tài)    2.1.1  平裝書    2.1.2  精裝書    2.1.3  線裝書  2.2  書籍的基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)    2.2.1  書套設(shè)計(jì)    2.2.2  封面整體設(shè)計(jì)    2.2.3  內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)    2.2.4  細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)  教學(xué)實(shí)例  設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)  課后練習(xí)第3章  書籍版式設(shè)計(jì)  3.1  文字的編排    3.1.1  文字類型及特點(diǎn)    3.1.2  文字磅值、字距、行距和段距的設(shè)置    3.1.3  文字對(duì)齊方式    3.1.4  文字層級(jí)關(guān)系    3.1.5  文字應(yīng)用的技巧和方法    3.1.6  多語(yǔ)言文字混排設(shè)計(jì)  3.2  圖形的編排    3.2.1  圖形基礎(chǔ)知識(shí)    3.2.2  圖形的比例和分布    3.2.3  圖形形狀的應(yīng)用    3.2.4  圖片的編排    3.2.5  圖形特殊處理技巧　　……第4章  書籍設(shè)計(jì)中的網(wǎng)格應(yīng)用第5章  書籍的開(kāi)本及承印物第6章  書籍的印刷及后期工藝第7章  書籍設(shè)計(jì)的專項(xiàng)應(yīng)用

章節(jié)摘錄

　　書籍設(shè)計(jì)不僅僅指書籍裝幀，書籍裝幀只是書籍設(shè)計(jì)的一部分，書籍設(shè)計(jì)是一門綜合性的造型藝術(shù)?！　‖F(xiàn)在的書籍設(shè)計(jì)已經(jīng)不是平面設(shè)計(jì)人員或插畫師個(gè)人所能完成的了。隨著大眾審美意識(shí)的不斷提高，讀者也有了品賞書籍設(shè)計(jì)藝術(shù)的欲望和需求，這就使得書籍設(shè)計(jì)不再僅僅是書的視覺(jué)裝飾，它已經(jīng)成為利用信息內(nèi)容駕馭視覺(jué)傳達(dá)的藝術(shù)，是營(yíng)造外在書籍造型的物性構(gòu)想，和內(nèi)在信息傳遞的理性思考的綜合學(xué)問(wèn)。這種綜合性貫穿于圖書從策劃到上市營(yíng)銷的全過(guò)程?！　O(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師對(duì)書籍內(nèi)容的領(lǐng)悟，是經(jīng)過(guò)周密而精心的策劃，有條理、有秩序地捕捉書籍的內(nèi)涵要素，并以現(xiàn)實(shí)商品市場(chǎng)的需求輔助具體構(gòu)想，最終構(gòu)建出的書籍作品，是從選題策劃到成書為止整個(gè)過(guò)程的所有參與者共同努力的成果?？傊瑫O(shè)計(jì)是一門將商業(yè)行為與精神產(chǎn)品融為一體的綜合性造型藝術(shù)。　　書籍從人類文明產(chǎn)生至今，作為一種大眾的傳媒工具，越來(lái)越發(fā)揮出其自身的作用。對(duì)應(yīng)的，從事書籍設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)也越來(lái)越多，書籍設(shè)計(jì)已經(jīng)被人們所熟識(shí)。書籍設(shè)計(jì)對(duì)出版業(yè)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，所以，書籍設(shè)計(jì)成為一門學(xué)科，也是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單純的記錄到如今的藝術(shù)創(chuàng)作，書籍設(shè)計(jì)為社會(huì)主義精神文明和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。若想系統(tǒng)地對(duì)書籍設(shè)計(jì)有所認(rèn)識(shí)，我們首先來(lái)了解一下它的發(fā)展歷史?！　∥淖质菚畠?nèi)容中最原始的重要組成元素。我國(guó)自商代以來(lái)，就已經(jīng)有了成熟的文字——甲骨文，見(jiàn)圖1所示。從甲骨文的出土規(guī)模來(lái)看，那便是書籍的萌芽狀態(tài)。到了周代，中國(guó)文化進(jìn)入第一次全盛時(shí)期，隨著當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，出現(xiàn)了大篆、小篆、隸書等文字，而作為文字載體的書籍的材質(zhì)和形式也逐漸發(fā)生改變，并日趨完善，下面按照發(fā)展順序逐一介紹。

編輯推薦

　　包含基礎(chǔ)知識(shí)、形態(tài)結(jié)構(gòu)，版式設(shè)計(jì)，承印材料，印刷和后期工藝。以及專項(xiàng)應(yīng)用等知識(shí)?！　∵x取大量國(guó)內(nèi)外最新設(shè)計(jì)糟品。詳解版式設(shè)計(jì)和印刷及后期工藝。　　章案例完全解密“構(gòu)思——結(jié)構(gòu)力——成品”全謇經(jīng)典方案。

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