數(shù)學(xué)起跑線③

內(nèi)容概要

數(shù)學(xué)，是理解世界的一把金鑰匙。數(shù)學(xué)給予人們的不僅是知識(shí)，更重要的是能力，這種能力包括觀察實(shí)驗(yàn)、收集信息、歸納類(lèi)比、直覺(jué)判斷、邏輯推理、建立模型和精確計(jì)算。這些能力的培養(yǎng)，將使人終身受益。幼兒生活在充滿(mǎn)數(shù)和形的現(xiàn)實(shí)世界中，數(shù)學(xué)啟蒙是幼兒認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展智力不可缺少的方面。    《玩美成長(zhǎng)幼兒教室·數(shù)學(xué)起跑線》（共8冊(cè)）是中青學(xué)研幼教編輯部資深編輯，在充分借鑒了國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)教育的前沿理念，以及大量先進(jìn)的幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練方法的基礎(chǔ)上精心創(chuàng)作的、以發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)思維能力為終極目標(biāo)的數(shù)學(xué)啟蒙精華習(xí)題集。    本套圖書(shū)針對(duì)幼兒園的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段以及同一年齡段不同水平的幼兒數(shù)學(xué)思維發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)分級(jí)編寫(xiě)，從幼兒的生活、認(rèn)知、興趣出發(fā)，將幼兒數(shù)學(xué)教育與多科教育相結(jié)合，融學(xué)習(xí)、操作、游戲、應(yīng)用于一體。它改變了以數(shù)為起點(diǎn)、以左腦為主的程式化教育，探索以形為起點(diǎn)、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)新模式，使幼兒在左右腦同時(shí)得到發(fā)展獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，感受到數(shù)學(xué)的智與美、養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、享受玩中學(xué)的快樂(lè)。

書(shū)籍目錄

數(shù)量　1.認(rèn)讀1、2、3　2.認(rèn)讀4、5　3.數(shù)的順序　4.數(shù)的順序　5.數(shù)的順序　6.數(shù)的順序　7.數(shù)的順序　8.數(shù)的順序　9.數(shù)量對(duì)應(yīng)　10.數(shù)量對(duì)應(yīng)　11.數(shù)量對(duì)應(yīng)　12.數(shù)量對(duì)應(yīng)　13.比較多少　14.比較輕重　15.比較厚薄　16.數(shù)量對(duì)應(yīng)　17.數(shù)量對(duì)應(yīng)　18.數(shù)量對(duì)應(yīng)　19.數(shù)量對(duì)應(yīng)　20.數(shù)字比大小　21.數(shù)字比大小　22.數(shù)字比大小　23.2個(gè)條件的集合　24.找相同邏輯關(guān)系　25.找不同　26.找關(guān)聯(lián)　27.找關(guān)聯(lián)　28.找規(guī)律時(shí)間與空間　29.認(rèn)識(shí)前后　30.早晨、中午、晚上圖形　31.三角形　32.三角形

編輯推薦

　　《數(shù)學(xué)起跑線①》數(shù)量、圖形、邏輯關(guān)系、時(shí)間與空間?！　∵\(yùn)用科學(xué)的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練方法系統(tǒng)地提升幼兒的教學(xué)能力?！　√貏e提供題目目標(biāo)與指導(dǎo)，附贈(zèng)精美貼紙?！　】茖W(xué)、系統(tǒng)、權(quán)威、訓(xùn)練幼兒數(shù)理邏輯思維，促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)能力全方位發(fā)展。

圖書(shū)封面

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