不用出國(guó)同樣出色

內(nèi)容概要

一個(gè)普通孩子，在一位普通母親的“設(shè)計(jì)”下，沒(méi)有跟著高考指揮棒轉(zhuǎn)，也沒(méi)有被家長(zhǎng)送到國(guó)外進(jìn)行“素質(zhì)”教育（盡管家里有充足條件可以這樣做），而是在同樣的普通環(huán)境中，隨性發(fā)展，任何輔導(dǎo)班沒(méi)上過(guò)，英文卻能奪得全國(guó)大賽第一名；高考中成績(jī)突出，但是北大不去，就上自己喜愛(ài)的某大學(xué)某專(zhuān)業(yè)，剛上大一就被陸川導(dǎo)演看中，點(diǎn)名收為助手…本書(shū)詳細(xì)介紹了這位傳奇女孩的成長(zhǎng)過(guò)程，尤其是女孩母親的18年教子心得，共93篇，方法簡(jiǎn)便，人人可學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

閻靜，大凡寫(xiě)作者簡(jiǎn)介，一般都要介紹一下自己的身份，或?qū)W術(shù)成就。我實(shí)在沒(méi)有什么可以拿出來(lái)炫耀的。但之所以還要出來(lái)說(shuō)說(shuō)，就是要想告訴廣大家長(zhǎng)朋友，我就是一個(gè)最普普通通的人。因此，我能做到的事情，你也一定能做到，而且很可能比我做得還好……

書(shū)籍目錄

序一：生命的感動(dòng)序二：一切為了學(xué)生發(fā)展前言1. 抓周，人生選擇中的第一次預(yù)演2. 孩子撕書(shū)有原因3. 讓孩子自己爬起來(lái)4. 孩子的要求總會(huì)得寸進(jìn)尺5. 自己動(dòng)手做玩具6. 小涂鴉，大秘密7. 鼓勵(lì)女兒在游戲中再創(chuàng)造8. 多說(shuō)入耳的話9. 用身體語(yǔ)言與孩子溝通10. 一旦許諾。就要兌現(xiàn)11. 女兒不會(huì)看電視12. 動(dòng)詞就是兒童的代名詞13. 別強(qiáng)化孩子不喜歡的食物14. 孩子不愛(ài)吃菜怎么辦15. 允許在家中“胡鬧”16. 讓孩子多思多想17. 讓孩子學(xué)會(huì)亮出自己18. 從小事中培養(yǎng)“規(guī)矩”意識(shí)19. 孩子不是坐不住20. 幼童不該提前登上小學(xué)快車(chē)21. 自信心必須從小建立22. 諷刺是自信的殺手23. 習(xí)慣是學(xué)習(xí)的同義詞24. 做獨(dú)一無(wú)二的自己25. 學(xué)習(xí)別人的，不忘記自己的26. 分享是獨(dú)生子女必修課27. 玩耍中對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)會(huì)更深28. 讓孩子再玩幾分鐘吧29. 文明是表現(xiàn)給孩子看的30. 不要總想著改變孩子31. 女兒教我不傷害動(dòng)物32. 女兒喜歡這樣的老師33. 孩子為何遠(yuǎn)離快樂(lè)34. 做一個(gè)“聽(tīng)話”的家長(zhǎng)35. 懶媽媽帶出勤孩子36. 家是孩子壞情緒的回收站37. 不要輕易地舉起你的手38I示范公開(kāi)課的思考39. 看世界。學(xué)英語(yǔ)，一舉兩得40. 一堂別開(kāi)生面的課41. 質(zhì)疑永遠(yuǎn)比答案重要42. 好成績(jī)是“睡”出來(lái)的43. 明確學(xué)什么，不在乎考咋樣44. 孩子成長(zhǎng)中的性與愛(ài)45. 盡量減少“陪讀”的時(shí)間46. 教科書(shū)不是真正的“書(shū)”47. 家教真的有必要嗎48. 熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)自理49. 給孩子搭把手就行了50. 別讓孩子的創(chuàng)意沉睡51. 捍衛(wèi)孩子的學(xué)習(xí)興趣52. 女兒從沒(méi)得到過(guò)物質(zhì)獎(jiǎng)賞53. 別拿自己孩子與他人做比較54. 讓孩子有說(shuō)話的份兒55. 生活充滿否定。孩子將會(huì)怎樣56. 孩子需要媽媽。也離不開(kāi)爸爸57. 愛(ài)得越深，傷害越大58. 情感需求高于物質(zhì)需求59. 女兒不愿意讓我變老60. 母親——一個(gè)多變的角色61. 了解智商加減法62. 先根深，后葉茂63. 應(yīng)試教育與素質(zhì)教育可以雙贏64. 尊重個(gè)性。成就人才65. 有“野心”不是壞事情66. 培養(yǎng)成熟的人格67. 女兒有了男朋友68. 鍛煉需要時(shí)間和空間69. 參加社會(huì)活動(dòng)比課堂學(xué)習(xí)更重要70. 分?jǐn)?shù)雖可貴，能力價(jià)更高71. 不去最好的學(xué)府。要讀最適合的專(zhuān)業(yè)72. 女兒是個(gè)有目標(biāo)的人73. 尊重孩子的選擇吧74. 做自覺(jué)學(xué)習(xí)的一朵奇葩75. 做個(gè)不聽(tīng)話的好孩子76. 發(fā)揚(yáng)個(gè)性的光輝77. 不僅看得慣。還要跟得上78. 發(fā)揮天賦是成功的秘訣79. 尋找孩子的貴人80. 微笑出魔力81. 感恩之心不可無(wú)82. 需要說(shuō)聲“對(duì)不起”83. 盡早培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)84. 創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。哪個(gè)更適合你的孩子85. 明白問(wèn)題出在哪兒86. 樹(shù)立四個(gè)“萬(wàn)”字目標(biāo)87. 養(yǎng)兒育女。別圖回報(bào)88. 營(yíng)造祥和與溫馨的家庭89. 在不滿意與知足之間90. 快樂(lè)總在放棄后91. 做合格媽媽的五種能力92. 常問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題93. 我與女兒一起成長(zhǎng)附錄一：正是因?yàn)閶寢寪?ài)你——說(shuō)給女兒的話附錄二：童年的記憶——寫(xiě)在明天幼稚集團(tuán)成立十周年附錄三：由宓簡(jiǎn)歷及主要經(jīng)歷后記：把偉大的母愛(ài)變成偉大的課題

章節(jié)摘錄

1.抓周，人生選擇中的第一次預(yù)演明天就是女兒周歲生日了，怎么過(guò)？還是奶奶提議，除了慶祝一下，還得舉辦一個(gè)抓周儀式。住平房就這點(diǎn)好，誰(shuí)家要是有點(diǎn)高興事，街坊四鄰都愿湊個(gè)熱鬧。第二天一大早家人開(kāi)始忙活起來(lái)，街坊也聞?dòng)崝D進(jìn)我們并不寬敞的屋里，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，好不熱鬧。那時(shí)抓周都需要準(zhǔn)備些什么我也不清楚，不像現(xiàn)在，想找個(gè)什么只要在電腦上敲一個(gè)關(guān)鍵字，五花八門(mén)的信息就可供你參考。奶奶說(shuō)：“這些東西家里差不多都有。如最先抓取的是筆和書(shū)，就預(yù)示著孩子將來(lái)有文才；印章代表當(dāng)官、錢(qián)代表富有、蔥代表聰明、大蒜代表會(huì)計(jì)算、和醫(yī)學(xué)有關(guān)的代表當(dāng)醫(yī)生，還有……還是先把大床騰出來(lái)慢慢想著擺吧?！薄澳俏业孟劝堰@小東西支走，不然她會(huì)把你剛擺好的東西弄得亂七八糟的?！蔽冶е畠何堇镂萃獾氐教幷抑梢杂脕?lái)抓周的道具。首先想到的當(dāng)然是多放點(diǎn)書(shū)啦，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，我希望女兒將來(lái)能干個(gè)跟文化藝術(shù)沾邊的事。于是光書(shū)就找了好幾種：低幼的圖畫(huà)書(shū)、小人書(shū)，又從書(shū)柜里搬出了一本線裝書(shū)。知道嗎？錢(qián)鍾書(shū)抓周時(shí)抓取的就是一本書(shū)，因名“鍾書(shū)”。當(dāng)個(gè)畫(huà)家或其他與文字設(shè)計(jì)有關(guān)的事也不錯(cuò)，于是我找出了各種筆：毛筆、蠟筆、彩色畫(huà)筆、圓珠筆、鉛筆，都擺上了，回頭看見(jiàn)丈夫中山裝口袋別著的鋼筆順手也讓他貢獻(xiàn)出來(lái)了。嗯，能當(dāng)個(gè)醫(yī)生也不錯(cuò)，以后一家人的身體有保障了，沒(méi)有聽(tīng)診器怎么辦？鄰居拿來(lái)了血壓計(jì)代替也行。印章就用在書(shū)市上讓人家剛給刻的吧，起碼預(yù)示著將來(lái)能官運(yùn)亨通，至少有管理方面的才能也好。玩具嘛也不能少啊，畢竟是孩子的所愛(ài)。百元大鈔也少不了，不是說(shuō)了嘛，有錢(qián)能使鬼推磨。放個(gè)乒乓球拍吧，不管練什么，賺個(gè)好身體比什么都強(qiáng)。胭脂口紅也得擺呀，早知道《紅樓夢(mèng)》第二回中就有關(guān)于寶玉“抓周”的記述：“誰(shuí)知他一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái)玩弄?！睂氂褡ト　爸垅O環(huán)”，令其父賈政大為不滿。畢竟咱是個(gè)女孩，看慣了我出門(mén)化妝，要是選上這個(gè)也沒(méi)的說(shuō)。什么大蔥、蒜頭也上來(lái)了，畢竟它們代表了聰明、會(huì)計(jì)算，管它好聞不好聞。芹菜代表勤勞，純粹是采用了諧音，話說(shuō)回來(lái)了，誰(shuí)不希望孩子將來(lái)勤勞致富。再放點(diǎn)兒好吃的東西，抓著可能會(huì)被認(rèn)為沒(méi)多大出息，是個(gè)吃貨，可誰(shuí)離得開(kāi)吃呢……鬧了半天只要大人期望的編個(gè)說(shuō)詞統(tǒng)統(tǒng)都可以搬上來(lái)呀?？磁畠哼^(guò)生日，最興奮、最開(kāi)心的要算是大人了。我抱著胖嘟嘟的她一遍又一遍錄磁帶，生日歌就沒(méi)停地在嘴里哼唱著。女兒看著大人們都那么高興，自然也莫名其妙跟著咿咿呀呀、咯咯傻笑?！罢者@么找還有完嗎，有幾樣代表不就行了。”一旁幫不上手的丈夫發(fā)話了。“嘿，你這不是皇帝不急太監(jiān)急嗎？好了好了，差不多了，儀式馬上開(kāi)始?！蔽枧_(tái)的道具都準(zhǔn)備好了，真正的主角登場(chǎng)才能稱(chēng)得上是一臺(tái)戲。我抱著女兒站在眾多的物品面前，她睜大了眼，先瞄了一下這些花花綠綠的東西，迫不及待扭著勁兒地讓我靠近它們。我把女兒放到了預(yù)留出的位置，本想著她會(huì)斯斯文文拿拿這個(gè)、摸摸那個(gè)，結(jié)果屁股還沒(méi)坐穩(wěn)就沖向自己的左手邊，抓起那支灰不溜秋的鋼筆看著我笑，真奇怪，那么多好玩的、好看的東西，她單單選那支最不起眼的鋼筆，我心中暗喜?！靶∨洪L(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生多好”、“當(dāng)作家好，你們家就是書(shū)香門(mén)第”，鄰居大媽們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。那好，為了驗(yàn)證一下，再讓女兒重新抓一次吧！我們打亂了這些道具原有的秩序，這次我把那支筆放到離女兒最遠(yuǎn)的角落，還用別的東西把筆帽稍微遮擋了一點(diǎn)兒。女兒又一次回到了床上，她不顧平時(shí)喜愛(ài)的玩具，穿過(guò)漂亮的書(shū)本，不在乎愛(ài)吃的東西，百元大鈔也沒(méi)看在眼里，直奔目標(biāo)，啊，又是它！她又一次舉起了這支筆，向我炫耀。周?chē)娜硕夹α?，我更是打心眼里高興，孩子抓周，倒成了逗著大人樂(lè)了。據(jù)說(shuō)豐子愷兒時(shí)就對(duì)筆情有獨(dú)鐘。他非常喜歡抓家人案頭的毛筆玩耍，可總是遭到拒絕?！白ブ堋睍r(shí)，毛筆就在面前，任他隨意抓取，他當(dāng)然舍其他而取毛筆了。呵，還想和名人攀“筆”呢。其實(shí)，這不過(guò)是和孩子玩的一場(chǎng)帶有取樂(lè)性質(zhì)的游戲，大可不必當(dāng)真。對(duì)于一個(gè)剛滿一周歲的孩子而言，眼前擺放的這些道具和與之所承載的預(yù)示意義不過(guò)是大人們所賦予的，是大人們夢(mèng)想與企盼的體現(xiàn)，也是望子成龍、盼女成風(fēng)最初的體驗(yàn)。抓周只不過(guò)是孩子人生諸多選擇中的一次預(yù)演而已，孩子今后需要選擇的路還很多，我想我至少不會(huì)用大人的手抓著孩子的手去選擇。孩子的評(píng)語(yǔ)：現(xiàn)在抓周可抓的東西更多了，預(yù)意也更寬泛了吧。面對(duì)這些，我的選擇不知該是什么。這不過(guò)是一場(chǎng)游戲，如果拿走一樣少一樣，最后只剩一樣，你給孩子試過(guò)嗎？在大人們的諄諄教誨下，我們已經(jīng)知道自己該拿什么，也會(huì)根據(jù)需要來(lái)取舍什么，這次自己選了，以后還會(huì)嗎？2.孩子撕書(shū)有原因“三翻、六坐、八爬、一歲走?！睆呐畠簳?huì)坐的那一天，我就為她準(zhǔn)備了很多嬰兒畫(huà)報(bào)和一些漂亮的刊物圍在她周?chē)?。彩色的?huà)面、可愛(ài)的小動(dòng)物形象果真吸引了她的眼球。她摸摸這本，抓抓那本，兩只小手忙個(gè)不停，漸漸地她的周?chē)闪藭?shū)的海洋。女兒一天天長(zhǎng)大，可慢慢添了一個(gè)毛?。核簳?shū)?？吹贸鰜?lái)，她不是不喜歡書(shū)，只是看到最興奮的時(shí)候，就控制不住地連喊帶叫地“嚓嚓”地撕開(kāi)了。我耐心地對(duì)她說(shuō)：“書(shū)撕壞了，你再想看就沒(méi)有了?！蔽夷脕?lái)垃圾筐給她看丟進(jìn)去的畫(huà)報(bào)。她依然樂(lè)著，撕著。有一天，我把所有的畫(huà)報(bào)都藏了起來(lái)。她雖然還說(shuō)不清話，但看得出她有些著急，兩眼在四處尋找不見(jiàn)的畫(huà)報(bào)。這時(shí)候我對(duì)她說(shuō)：“那些被你撕壞的書(shū)讓我對(duì)你說(shuō)，它們?nèi)メt(yī)院了，等修好了，它們才能出來(lái)和你玩兒。”第二天，她仍然沒(méi)有見(jiàn)到心愛(ài)的嬰兒畫(huà)報(bào)，她拉著我的手，意思讓我?guī)е?。我仍然沒(méi)有拿出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“如果你能愛(ài)護(hù)它們不再撕了，它們才會(huì)出來(lái)和你玩兒。你是不是特別想看到你的嬰兒畫(huà)報(bào)？”女兒瞪大眼睛看著我。我讓保姆先抱著她，大聲說(shuō)：“變、變、變出來(lái)，宓宓愛(ài)看的書(shū)快出來(lái)。”我從柜子里拿出兩摞書(shū)，一邊是完整無(wú)缺的，一邊是被女兒撕壞，但被我粘貼好的。女兒張著兩只小手迫不及待地?fù)淞诉^(guò)來(lái)?！澳憧?，這些書(shū)都被媽媽修好了，可是它們都帶著傷，也不好看了，以后宓宓會(huì)照顧好它們的，是不是？”從那以后，女兒再也不撕書(shū)了。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。一天晚上，我?guī)团畠菏帐皶?shū)，我拿起一本畫(huà)報(bào)一看，書(shū)的右上角就連著一點(diǎn)兒了。好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)女兒撕書(shū)了，這次怎么又開(kāi)始了？我有點(diǎn)兒想發(fā)火，但還是耐著性子問(wèn)她：“這書(shū)怎么成這個(gè)樣子了？”“我怕獅子追上小鹿，就把路給撕斷了?！笨梢月?tīng)出女兒有些內(nèi)疚。我拿過(guò)書(shū)仔細(xì)一看，原來(lái)是獅子追到森林的盡頭，小鹿看到有一條小路轉(zhuǎn)身拐了進(jìn)去，獅子突然發(fā)現(xiàn)小鹿不見(jiàn)了，噢，差點(diǎn)兒上了小鹿的當(dāng)，于是獅子向右轉(zhuǎn)又朝小鹿的方向追了去。眼瞅著獅子馬上就要追上小鹿了，這時(shí)，只聽(tīng)“刺啦”一聲響，女兒為小鹿“斷路”了。我深深地為孩子的善良所感動(dòng)?！皨寢屛也粚?duì)，我又撕書(shū)了?！薄安唬惴浅Ｓ赂?，小鹿沒(méi)有被獅子嚇倒，你也沒(méi)有被獅子嚇倒，這條路斷的真是時(shí)候?！蔽覜](méi)有批評(píng)女兒反而夸獎(jiǎng)了她，她可高興了。從此以后，女兒每次看書(shū)前她都會(huì)大聲對(duì)自己說(shuō)：“愛(ài)護(hù)?！焙⒆拥脑u(píng)估：從咿咿呀呀地拿著書(shū)撕著玩，到像大人一樣裝模作樣地看起來(lái)，卻不知道自己拿倒了，接下來(lái)就是和媽媽一起體驗(yàn)閱讀。正是在愛(ài)的氛圍里來(lái)閱讀，所以對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣就是自然的事情了。3.讓孩子自己爬起親我特別喜歡看剛剛學(xué)走路小孩兒踉踉蹌蹌的樣子。那時(shí)的女兒正在學(xué)走路，不是大手牽著小手，就是在她腰間扎根寬腰帶，再就是兩個(gè)大人蹲在兩邊接著她，然后加大距離。這天，約上好友帶上雙方的孩子，我們來(lái)到離京城不遠(yuǎn)的一片綠地停了下來(lái)，這里的草地像厚厚綠色的地毯，絕對(duì)是“放羊”的好地方。在城市水泥森林里待慣的兩個(gè)小伙伴見(jiàn)到這茵茵綠色可高興了，一起玩兒得火熱，咿咿呀呀講著只有他們之間才懂的語(yǔ)言。不一會(huì)兒，為搶一個(gè)東西兩人翻臉了，本來(lái)就站不穩(wěn)、走不好的雙腿不聽(tīng)使喚，只聽(tīng)“哇”的兩聲，兩個(gè)小東西摔倒在地?！澳悴灰芩麄?，讓他們自己爬起來(lái)?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)。朋友還是一個(gè)箭步?jīng)_上去扶起了自己的孩子，只聽(tīng)她的哭聲更大了，朋友一邊拍打孩子身上的浮土，一邊用另一只手不停地打著草地，恨不得要把綠草都打死。女兒距今在地上眼睜睜地看著我哭，“媽媽看你是不是勇敢的孩子，自己爬起來(lái)才是好孩子！”我鼓勵(lì)女兒說(shuō)。她看見(jiàn)小伙伴有人管，站了起來(lái)，哭得更厲害了，朋友看不過(guò)了要去扶?！澳阋欢ú灰@樣做！一定要讓他們學(xué)會(huì)自己站起來(lái)！”我忙攔住了她說(shuō)?！跋裥∫恍菀粯樱瑑芍皇謸沃?，一使勁兒就起來(lái)了?！迸畠嚎蘩哿耍矡o(wú)望了，在草地上趴了一會(huì)兒，終于在我們的鼓勵(lì)下自己站起來(lái)了。朋友對(duì)我的舉動(dòng)不解。我問(wèn)她：“你知道長(zhǎng)頸鹿是怎樣站立起來(lái)的嗎？”我給她講了這樣一個(gè)故事：據(jù)說(shuō)長(zhǎng)頸鹿生下來(lái)通常是后背著地，幾分鐘內(nèi)，它翻過(guò)身把四肢蜷在身體下，依靠這個(gè)姿勢(shì)它第一次看到這個(gè)世界，并甩掉眼睛和耳朵里最后殘留的一點(diǎn)兒羊水。然后長(zhǎng)頸鹿媽媽會(huì)用粗暴的方式把它的孩子帶到現(xiàn)實(shí)生活中。長(zhǎng)頸鹿媽媽低下頭，看清小長(zhǎng)頸鹿的位置，將自己確定在小長(zhǎng)頸鹿的正上方，等待大約1分鐘，然后做出了最不可理解的事。它抬起長(zhǎng)長(zhǎng)的腿踢向它的孩子，讓它翻了一個(gè)跟頭后，四肢攤開(kāi)，如果小長(zhǎng)頸鹿不能站起來(lái)，長(zhǎng)頸鹿媽媽就會(huì)不斷地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。小長(zhǎng)頸鹿為站起來(lái)會(huì)拼命努力，因?yàn)槠v它有時(shí)會(huì)停止努力，媽媽看見(jiàn)就會(huì)再次踢向它，迫使它繼續(xù)努力，最后，小長(zhǎng)頸鹿第一次用它顫動(dòng)的雙腿站起身來(lái)。這時(shí)候，小長(zhǎng)頸鹿的媽媽又做出更不合常理的舉動(dòng)，它再次把小長(zhǎng)頸鹿踢倒，它想讓孩子記住自己是怎么站起來(lái)的。這是因?yàn)?，在荒野中，小長(zhǎng)頸鹿必須以最快的速度站起來(lái)，以免使自己與鹿群脫離，在鹿群里它才是安全的。獅子、土狼等野獸都喜歡獵食小長(zhǎng)頸鹿，如果它的媽媽不教會(huì)它的孩子盡快站起來(lái)與大部隊(duì)保持一致，那么它就會(huì)成為這些野獸的獵物。自然界中的動(dòng)物都會(huì)這樣，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？我們高興地望著兩個(gè)孩子摔倒了，再起來(lái)，又摔倒了，又爬起來(lái)，似乎更明白了孕育孩子的道理：養(yǎng)好孩子是動(dòng)物都會(huì)的本能，但教好孩子卻只有人類(lèi)才能做到。孩子的評(píng)語(yǔ)：日本動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》中有這樣一個(gè)情節(jié)：一休的媽媽為了磨煉一休，讓他當(dāng)和尚，獨(dú)立生活。有一次，小一休跌倒了，石頭磨破了他的腿，媽媽離他只有幾步之遙，一休將手伸給了媽媽?zhuān)蓩寢専o(wú)動(dòng)于衷，只說(shuō)了一句話：“用手撐一下，自己爬起來(lái)。”她是讓小一休明白一個(gè)道理：跌倒了得自己爬起來(lái)。聰明的家長(zhǎng)懂得我們正是在這樣的摔摔打打過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。你愿身邊是一切都能自理的小大人，還是離不開(kāi)拐杖的大小人？盡早放下不必要的呵護(hù)吧。4.孩子的要求總會(huì)得寸進(jìn)尺歷來(lái)都是“會(huì)哭的孩子有奶吃”，然而如果孩子把哭當(dāng)成要挾父母的武器，一哭就靈，父母就此妥協(xié)，那難管的問(wèn)題就留在了日后。一定要讓孩子知道不是他想要的東西都能滿足?！皨寢尳o我買(mǎi)一個(gè)小毛雞兒?！迸畠赫f(shuō)。“家里有那么多小毛巾兒，怎么還要呀？用完了才能再買(mǎi)。”我沒(méi)問(wèn)清楚就給否決了。女兒也沒(méi)有解釋立即就哭了?？蘧涂薨?，我也不理她。一會(huì)兒她走到奶奶面前，奶奶哄她，結(jié)果哭得更厲害了。我一邊做著事情一邊用余光看著她，她也邊哭邊用雙手捂著的眼睛在指間縫隙處偷看著我的反應(yīng)?！熬徒o她買(mǎi)一個(gè)吧?！蹦棠糖笄??！安恍?，說(shuō)不能買(mǎi)就不給買(mǎi)，不能慣她壞毛病?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)。我聽(tīng)奶奶小聲地對(duì)她說(shuō)：“回頭奶奶給你買(mǎi)，別哭了?！蔽也幌氘?dāng)著女兒面對(duì)老人的舉動(dòng)進(jìn)行干涉。過(guò)了一會(huì)兒，我把奶奶叫到一旁說(shuō)：“您對(duì)孩子的好意我知道，如果孩子在我這兒不答應(yīng)的事，在您那兒就能得到滿足；在我這里行不通的事，在您那兒就能放綠燈，這樣對(duì)孩子不好，咱們應(yīng)當(dāng)采取一致的態(tài)度?！边^(guò)了些日子，我?guī)畠鹤哌M(jìn)一家商店，女兒指著柜臺(tái)里的一對(duì)毛茸茸的小毛雞兒對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@就是我想要的小毛雞兒?！薄靶∶u兒？小毛巾兒？原來(lái)是媽媽理解錯(cuò)了，以為你又想買(mǎi)各種動(dòng)物圖案的小毛巾兒了，真對(duì)不起你，是媽媽的錯(cuò)，那媽媽給你買(mǎi)這個(gè)小毛雞兒，就算賠個(gè)不是好嗎？”“我現(xiàn)在不想要了?！边@件事我很內(nèi)疚，因?yàn)榕畠翰皇窍蛭姨岢鰺o(wú)理的要求，她一定是為我給她買(mǎi)的剛剛死去的小雞難過(guò)，想再擁有一個(gè)替代品而已。我的不問(wèn)青紅皂白又一次傷害了她。為了懺悔，我把這個(gè)店改名為“小毛巾兒商店”。不過(guò)從另一方面也可以看出，孩子如果知道不是她想要的東西都能得到滿足時(shí)，她就會(huì)在哭累了、無(wú)趣、無(wú)望中自己收?qǐng)?，自己從中學(xué)會(huì)了忍耐。朋友和我有不一樣的遭遇。一次她說(shuō)：“我那孩子怎么這么難管，你說(shuō)什么他也不聽(tīng)，你跟他說(shuō)什么也沒(méi)用，一氣之下我把ADSL給他停了，結(jié)果回家一看，人家拉出一個(gè)橫幅：‘還我寬帶，后果自負(fù)”’。“什么后果？”“不讓他上網(wǎng)人家就明說(shuō)了，不去上學(xué)?！弊犯菰矗⒆幼兂蛇@個(gè)樣子，責(zé)任不在孩子，問(wèn)題出在父母身上。其實(shí)，孩子從小就會(huì)欺負(fù)大人。比如，孩子一哭你就抱起來(lái)，一不哭就放下，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，他就會(huì)條件反射地知道哭與抱之間的關(guān)系了。孩子再大一點(diǎn)兒，如果有求必應(yīng)，你已經(jīng)徹底向孩子的哭鬧妥協(xié)了，他稍不如意就可以利用哭這個(gè)最好的武器戰(zhàn)勝你，他的哭就是向你一步步進(jìn)攻，你無(wú)條件地答應(yīng)他的要求就是對(duì)他無(wú)理要求的一步步妥協(xié)。孩子從小到大，你如果一次讓步，下一次他就會(huì)以更強(qiáng)烈的態(tài)度向你示威。這時(shí)如果用暴力解決問(wèn)題，只能加速速孩子沖動(dòng)易怒、任性執(zhí)拗壞習(xí)慣的形成。正像思想家培根說(shuō)的：“你知道用什么方法一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是百依百順。”孩子的評(píng)語(yǔ)老媽說(shuō)我從小就很少哭，當(dāng)然除了生病，我小的時(shí)候，她也很少抱我，一是她最不喜歡愛(ài)哭的孩子；二是最主要的她怕我一哭她就抱我而影響她睡覺(jué)。小孩的任性都是在家人那里得寸進(jìn)尺而來(lái)的，哭只對(duì)家人管用，走向社會(huì)就沒(méi)人會(huì)相信你的的眼淚。5.自己動(dòng)手做玩具孩子如輕而易舉就能得到他喜愛(ài)的玩具，就會(huì)仍不滿足，因?yàn)橛怯罒o(wú)止境的?；叵胛覀冃r(shí)候，跳皮筋、跳房子、扔沙包，用瓶瓶罐罐敲打出不同的聲音，冬天在冰花的玻璃上畫(huà)美麗的圖畫(huà)……真是其樂(lè)融融。那時(shí)的我們不像現(xiàn)在的孩子要求那么高，一件再普通不過(guò)甚至不需要花幾個(gè)錢(qián)就可以得到的玩具，會(huì)讓我們留下抹不去的回憶，得不到滿足也是習(xí)以為常的事。倘若得到一件小小的禮物，會(huì)讓我們欣喜不已。

媒體關(guān)注與評(píng)論

涂人生最佳底色——精彩人生從這里開(kāi)始。——明天幼稚集團(tuán)總院長(zhǎng) 鄭佳珍讀完這本書(shū)，我心中充滿了對(duì)生命的感動(dòng)?！慕憬?盧勤勤尊重個(gè)性的體現(xiàn)，素質(zhì)教育的典范?！袊?guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng) 劉彭芝本書(shū)的經(jīng)驗(yàn)表明：溝通是成功教育的鑰匙?！本煼洞髮W(xué)教育心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師 馮忠良由宓走在北京現(xiàn)代化的前沿，這代表了中國(guó)的和她自己的夢(mèng)想。——德國(guó)二臺(tái)ZDF對(duì)由宓的報(bào)道

編輯推薦

《不用出國(guó)同樣出色:一位成功母親的18年家教心得》作者閻靜。：盧勤：這是一本讓人拿得起放不下的書(shū)。它會(huì)吸引著你從第一頁(yè)，一直看到最后一頁(yè)。她，在家中從來(lái)都可以胡思亂想，胡言亂語(yǔ)，胡作非為。她，課堂上常給老師出難題，并對(duì)此得意無(wú)比。她，沒(méi)上過(guò)任何輔導(dǎo)班，但多次獲全國(guó)英語(yǔ)大賽最高獎(jiǎng)。她，能上北大卻不去，就選自己愛(ài)去的某大學(xué)專(zhuān)業(yè)。她，剛上大學(xué)就不“安心學(xué)習(xí)”，成為陸川導(dǎo)演的得力助手?！恫挥贸鰢?guó)同樣出色:一位成功母親的18年家教心得》作者閻靜，這一切的一切，均緣于一位普通父母不普通的教育方法！

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