每天10分鐘，發(fā)現(xiàn)孩子的6項潛能

前言

每個人都比你想象得更聰明。這本書能夠幫你了解你是誰、你能做到什么。這本書共分六章，分別詳細講述了六種自然賦予我們的天賦和才能。在才能分析章節(jié)的背后，我們一共安排了60個實際操作的動手環(huán)節(jié)。這本書的實際操作性非常強，每天10分鐘，和父母、同學、朋友一起動手來增強你的才能，這會讓你一天天與眾不同。閱讀和操作時請認真體驗，你不僅可以從書中看到和了解自己，而且也可以了解你的朋友、家人甚至你的老師。不僅如此，這本書還會幫你理解他人，并更好地與他們相處。生活中到處都能看到各種才能在起作用。你可以從擁有美麗花園的鄰居身上看到自然才能和圖形才能。你可以從記日記的兄弟身上看到語言文字才能，你可以向擅長邏輯思維的老師學習數(shù)學，或者從擅長交往的老師那里學習社會科學。你可能有開始自己事業(yè)的擅長內(nèi)省的朋友，也可以從每天接送你上學的公交車司機，以及擅長與人打交道的雜貨店店員身上看到不同的才能。當你充分利用自己的全部才能時，你將給世界留下一首美妙的、獨一無二的美麗之歌！

內(nèi)容概要

　　發(fā)現(xiàn)獨一無二的你
　　科學研究發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能量大得驚人，大多數(shù)人只發(fā)揮了極小部分的腦功能。假如我們能夠開發(fā)出一半以上的大腦功能，可以輕而易舉地學會40種語言，背誦整本百科全書，或者攻讀12個博士學位。問題的關(guān)鍵是，我們要找到發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛能的方法。
　　本書由美國知名的兒童教育專家精心準備，能夠幫孩子了解自己是誰、能做到什么。本書共分六章，分別詳細講述了六種大自然賦予我們的天賦和才能，章節(jié)中穿插安排了60個實際操作的動手環(huán)節(jié)，通過每天十幾分鐘的不斷練習，幫助孩子挖掘和使用自己的深層能量，開啟沉睡的潛能，開啟不同的人生。當孩子充分利用自己的全部才能時，他將給世界留下一首美妙的、獨一無二的美麗之歌！

作者簡介

作者: （美國）金伯利?帕西亞尼-貝克爾 布蘭迪?亞歷山大 史蒂夫?斯普林格 譯者 王勃濤 劉文琴金伯利?帕西亞尼-貝克爾，加州州立大學課程設計與教學專業(yè)教授。對教育心理學有深刻研究。布蘭迪?亞歷山大，教學經(jīng)驗豐富，成果卓越，美國教育界“金蘋果”獎得主。史蒂夫?斯普林格14年洛杉磯教學經(jīng)驗，獲得學生和家長一致好評。

書籍目錄

前 言　發(fā)現(xiàn)獨一無二的自己
第一章　尋找不可思議的語言文字才能
　測試你是不是擁有語言文字才能
　具有語言文字才能意味著什么
　培養(yǎng)語言文字才能的有趣方法
　如何用其他才能培養(yǎng)語言文字才能
　擁有文學才能，你未來能做什么
　動手動腦10分鐘?玩轉(zhuǎn)語言文字
　1. 故事書變漢堡包
　2. 故事書變午餐袋
　3. 小讀者寫大書評
　4. 自制精美皮書套
　5. 書也能被“烹調(diào)”
　6. 報紙編輯你也行
　7. 復活故事中的人物
　8. 致作者的一封信
　9. 為最喜歡的場景寫腳本
　10. 故事手冊
　11. 會動的讀書報告
　12. 人物手偶
第二章　產(chǎn)生數(shù)理天賦的邏輯思維才能
　測試你是不是擁有邏輯思維才能
　具有邏輯思維才能意味著什么
　培養(yǎng)邏輯思維才能的有趣方法
　如何用其他才能培養(yǎng)邏輯思維才能
　擁有邏輯思維才能，你未來能做什么
　動手動腦10分鐘?玩轉(zhuǎn)邏輯思維
　1. 來自古老中國的七巧板
　2. 玩轉(zhuǎn)立體幾何三維物體
　3. 魅力多米諾骨牌
　4. 有趣的分數(shù)
　5. 自制鐘表讓時間靜止
　6. 觸摸溫度、長度和重量
　7. 開發(fā)思維的百位數(shù)圖
　8. 日歷是人生的膠片
　9. 結(jié)繩計數(shù)的十位數(shù)圖
　10. 五格拼板游戲
第三章　有潛力成為藝術(shù)家的圖形美術(shù)才能
　測試你是不是擁有圖形美術(shù)才能
　具有圖形美術(shù)才能意味著什么
　培養(yǎng)圖形美術(shù)才能的有趣方法
　如何用其他才能培養(yǎng)圖形美術(shù)才能
　擁有圖形美術(shù)才能，你未來能做什么
　動手動腦10分鐘?玩轉(zhuǎn)圖形美術(shù)
　1. 輕巧可愛的紙模
　2. 有趣的創(chuàng)意拼貼
　3. 美麗的立體模型
　4. 自己動手制作風鈴
　5. 用油墨做版畫
　6. 無法抗拒的反色畫藝術(shù)
　7. 充滿奇思妙想的刮畫藝術(shù)
　8. 惟妙惟肖的投影畫
　9. 用傳統(tǒng)工藝編織墊子
　10. 制作精巧的面塑
第四章　真誠熱愛世界的自然科學才能
　測試你是不是擁有自然科學才能
　具有自然科學才能意味著什么
　培養(yǎng)自然才能的有趣方法
　如何用其他才能培養(yǎng)自然科學才能
　擁有自然科學才能，你未來能做什么
　動手動腦10分鐘?玩轉(zhuǎn)自然科學
　1. 探索電池和電燈泡
　2. 親手制作黃油
　3. 親手制作橡膠
　4. 親手制作冰激凌
　5. 種植和觀察毛豆
　6. 磁鐵和指南針實驗
　7. 蠶寶寶的奧秘
　8. 建造“火山”
　9. 制作火箭模型
第五章　培養(yǎng)有關(guān)溝通和領(lǐng)導力的人際交往才能
　測試你是不是擁有人際交往才能
　具有人際交往才能意味著什么
　培養(yǎng)人際交往才能的有趣方法
　如何用其他才能培養(yǎng)人際交往才能
　擁有人際交往才能，你未來能做什么
　動手動腦10分鐘?玩轉(zhuǎn)人際交往
　1. 神經(jīng)脈沖
　2. 小組障礙跑
　3. 鮑勃工程隊
　4. 傳遞橡膠帶
　5. 組成食物鏈
　6. 水球炸彈
　7. 大家猜字謎
　8. 按要求列隊
　9. 影響力圈子
　10. 阿拉丁魔毯
第六章　了解真實自己的自我認識才能
　測試你是不是擁有自我認識才能
　具有自我認識才能意味著什么
　培養(yǎng)自我認識才能的有趣方法
　如何用其他才能培養(yǎng)自我認識才能
　擁有自我認識才能，你未來能做什么
　動手動腦10分鐘?玩轉(zhuǎn)自我認識
　1.“ 我”的自白
　2. 了解“我”內(nèi)心的沙盤游戲
　3. 我的人生生命線
　4. 我的立體形象報告
　5. 我的全家福
　6. 制作我的家譜樹
　7. 了解我居住的社區(qū)
　8. 為我居住的地市做檔案
　9. 了解我的祖國

章節(jié)摘錄

第一章 尋找不可思議的語言文字才能尋找不可思議的語言文字才能你是否：＊喜歡閱讀？＊喜歡講故事？＊寫小說或?qū)懺姡浚矚g學外語？＊掌握較大的詞匯量？＊擅長拼寫？＊喜歡寫信或?qū)戨娮余]件？＊喜歡與別人談論各種想法？＊善于記憶名字或事件？＊喜歡玩拼字游戲、填字游戲、字謎？＊喜歡研究或閱讀感興趣的觀點？＊喜歡玩字音游戲（卷舌音、雙關(guān)語、押韻）？如果你對以上任何3個問題的回答是肯定的，就證明你具有某方面的語言文字才能。具有語言文字才能意味著什么如果你喜歡語言文字，對于它們?nèi)绾卧陂喿x、寫作和說話中起作用感興趣，那你就具有了語言文字才能。你可能對文字如何發(fā)音以及它們的含義和用法感興趣，也可能喜歡擺弄文字，編造填字游戲。由于有語言文字方面的天賦，你可能成為不錯的詩人、作家、演說家，或故事大王、辯論家和語言大師。不管你自己有沒有認識到，你已經(jīng)具有一定的語言文字才能了。當你和家人談話，閱讀報上的專欄或你偏愛的連環(huán)漫畫，給朋友寫信或發(fā)電子郵件，你就是在運用語言文字才能。培養(yǎng)語言文字才能的有趣方法下面是幾種增長你語言文字才能的有趣方法。如果你對其中某種感興趣，不管你認為自己的語言文字才能怎樣，盡可以嘗試一下。★ 一旦有了想法，把它們寫下來。手頭保留一個小練習本（也可以隨時用手機來錄音）以便記下浮現(xiàn)在腦海中的各種想法?！?閱讀你感興趣的讀物。任何有益的書籍報紙，汽車雜志、藝術(shù)書籍、報紙、科學雜志等都有讓人著迷的地方?！镩_始記日記。每天就你感興趣的任何事寫一篇日記。記錄白天的活動、在學校做了什么、你正在讀的書和世界上正在發(fā)生的事。這是一個非常好的習慣，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的博客和微博很盛行，很多人都能很快地用一句話做自己的媒體發(fā)言人?？梢钥吹?，文字正在推動著時代的發(fā)展?！锒ㄆ谌D書館。在圖書館，你看到一個書中的世界，這種感覺真是好極了！你要做的只是在一張閱覽卡片上簽上你的名字。圖書館員能幫你找到你感興趣的書籍，推薦你會喜愛的作家。你也可以從網(wǎng)上的數(shù)字圖書館瀏覽圖書。★ 用字典查閱不認識的字詞。遇到不認識的詞就列出來，查字典。如果你堅持這么做，你將發(fā)現(xiàn)你的詞匯量不知不覺就變得豐富起來。★ 晚飯后給家人講故事。可以是你自己編造故事、重述讀過的書籍中你所喜愛的一段或講述家族故事?！?列表記下重要的讀物。列出（1）10 本你最喜愛的書籍；（2）你想在以后幾個月中閱讀的書籍；（3）你想在一生中閱讀的書籍。保留這些表格有助于你今后的閱讀?！?玩字詞游戲。做各種填詞游戲和你感興趣的字謎（許多日報在它們的副刊或娛樂欄目中都有字詞游戲）。和朋友或家人一起玩這類游戲?！?口頭語言游戲。收集你喜歡的笑話、謎語、雙關(guān)語、詩歌的韻腳、古怪的詞等等，并與朋友、同學或家人共享。如果你愿意，還可以自己編幾個！★ 列出你所喜愛的作者。查出你喜愛的作家的電子郵件或普通郵件的地址，寫信給他們，就他們的書籍提出問題，詢問他們是如何開始寫作的，以及其他你想知道的事情。★去聽作家的發(fā)布會。作家經(jīng)常出現(xiàn)于書店、圖書館、當?shù)卮髮W或各個社區(qū)，在那兒朗讀自己的作品并回答讀者的提問?？梢匀ヂ犜娙?、小說家、兒童作家或其他作家的座談會，對語言文字才能的培養(yǎng)是非常有好處的?！飳W習另一種語言。可以是英語、法語、德語或你感興趣的其他語言。學習外語不僅是以另一種方法來發(fā)展自己的語言文字才能，而且在以后的工作中，多會一門外語會給你的求職應聘加分?！?參與戲劇演出。有許多戲劇在學校中演出，學校也會開設很多興趣小組。如果可能，你可以嘗試參加劇作的演出，讓你的語言文字才能活起來，融入到真正的藝術(shù)中去?！锶绻矚g討論，就參加學校的辯論組。辯論不僅能鍛煉說話能力，還有利于培養(yǎng)邏輯思維和研究能力。這也是學習其他各種課題的好機會，因為要求你參與辯論的可能是科學、健康、歷史、社會科學或英語等各種課題。擁有語言文字才能，你未來能做什么？長大以后，你能用語言文字才能做些什么？各種各樣的事情。你可能從事的職業(yè)包括：廣告或自由撰稿人?辯護律師?檔案保管員?教師?作家?編輯?信息科學家（利用技術(shù)來管理或使用信息的人）?記者?律師?圖書館員?博物館館長?律師助理?詩人?政治家?職業(yè)演說家?校對員?宣傳家或公關(guān)專家?電臺或電視臺廣播員?研究人員?編劇?語言大師?新聞記者?故事大王?翻譯?網(wǎng)站編輯??還有很多！

編輯推薦

《每天10分鐘,發(fā)現(xiàn)孩子的6項潛能》觀摩美國的教師和家長如何開發(fā)孩子的潛能，把不聰明變聰明，讓聰明更聰明。60種方法發(fā)掘語言、邏輯、藝術(shù)、自我、自然、協(xié)作6大潛能，通過訓練發(fā)現(xiàn)孩子尚未開啟的天賦。每天10分鐘，改變孩子的一生！

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