互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長

出版時(shí)間:2007-10  出版社:中國青年出版社  作者:紀(jì)秋發(fā)  

內(nèi)容概要

  互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是20世紀(jì)人類社會(huì)最重要的技術(shù)創(chuàng)新之一,是當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上具有里程碑意義的標(biāo)志事件。自上個(gè)世紀(jì)90年代初走上商業(yè)化之路以來,互聯(lián)網(wǎng)以令人難以想象的速度發(fā)展,并迅速滲透到世界各地?;ヂ?lián)網(wǎng)在中國的起步雖然要晚一些,但進(jìn),A2000年以后,它便以跳躍式的速度向前發(fā)展。從國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)??矗?999年底只有890萬,到2006年底已經(jīng)達(dá)到1.37億。在2006年底,年齡在24歲以下的青少年占我國全部互聯(lián)網(wǎng)用戶的52.4%,其中18歲以下的未成年人占17.2%。

書籍目錄

自序
第一章 互聯(lián)網(wǎng)的特征及蘊(yùn)涵的意義
 一、互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展
 二、互聯(lián)網(wǎng)的特征及對使用者所蘊(yùn)涵的意義
第二章 互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值評判
 一、互聯(lián)網(wǎng)價(jià)值的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
 二、互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)價(jià)值
 三、互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
 四、互聯(lián)網(wǎng)的文化價(jià)值
 五、互聯(lián)網(wǎng)的政治價(jià)值
第三章 我國青少年對互聯(lián)網(wǎng)的使用
 一、青少年是我國互聯(lián)網(wǎng)使用的主力群體
 二、青少年對互聯(lián)網(wǎng)的一般使用狀況
 三、青少年對互聯(lián)網(wǎng)的誤用、濫用問題
 四、青少年數(shù)字鴻溝問題
第四章 互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響
 一、互聯(lián)網(wǎng)對青少年影響的雙重性
 二、互聯(lián)網(wǎng)何以會(huì)成為青少年“問題
 三、青少年對互聯(lián)網(wǎng)的評價(jià)和態(tài)度
 四、互聯(lián)網(wǎng)的使用對青少年學(xué)習(xí)、身體及人際關(guān)系的影響
 五、互聯(lián)網(wǎng)危害青少年的主要通道
第五章 我國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮與網(wǎng)絡(luò)犯罪問題
 一、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題
 二、青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪問題
第六章 促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青少年的發(fā)展策略
 一、加強(qiáng)宏觀的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)
 二、發(fā)揮學(xué)校和家庭的教育功能
 三、提高青少年的互聯(lián)網(wǎng)使用素質(zhì)
主要參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:從發(fā)展趨勢看,互聯(lián)網(wǎng)對人的消費(fèi)生活方式和休閑娛樂生活方式的影響尤其顯著。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2004年發(fā)布的“中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)調(diào)查報(bào)告(電子郵箱和網(wǎng)絡(luò)購物)”顯示,在消費(fèi)生活方式方面,僅在我國的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)用戶中,17.9%的人進(jìn)行過網(wǎng)絡(luò)購物。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)上商店、網(wǎng)上商城大量出現(xiàn),使用者通過網(wǎng)絡(luò)訂購圖書、機(jī)票、車票、各種音樂會(huì)及運(yùn)動(dòng)會(huì)門票、日用品等成為一種流行與時(shí)尚。網(wǎng)絡(luò)購物正以其商品信息量大、選擇范圍廣、成本相對比較低、消費(fèi)者主動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢,為越來越多的人接受,正在成為一種新的消費(fèi)模式。從消費(fèi)生活方式的視角考察,網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)正在對人類消費(fèi)生活方式產(chǎn)生深刻的影響。在休閑娛樂生活方式方面,越來越多的互聯(lián)網(wǎng)使用者通過網(wǎng)絡(luò)收聽、下載喜歡的音樂,觀看個(gè)人喜歡的電影,獲取各種休閑娛樂信息。在互聯(lián)網(wǎng)上,使用者通過虛擬的圖書館、博物館和藝術(shù)館,可以閱讀、欣賞到儲(chǔ)存在世界各地的圖書、雜志、書畫、藝術(shù)品等,提高自身的品位,豐富自己的閑暇生活?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展為人的全面自由的發(fā)展提供了極其重要的條件并產(chǎn)生了深刻的影響:一是增強(qiáng)了人實(shí)現(xiàn)自身高層次的能力。借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),人的體能得到延伸與增強(qiáng),可以看到、聽到、觸覺到以前無法感知的事物,可以完成以前體能上無法承擔(dān)的工作。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展可使人及時(shí)獲得大量信息,節(jié)約了原來靠人腦和文件處理信息所消耗的大量時(shí)間和精力,從而使人有可能轉(zhuǎn)向其他富有創(chuàng)造性的工作上去。二是增強(qiáng)了人的全面獨(dú)立性。農(nóng)業(yè)社會(huì)人的發(fā)展以對人的依附性為特點(diǎn),工業(yè)社會(huì)人的發(fā)展以人對物的依附性為特點(diǎn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,雖然人對物的依附性仍然存在,但這種對物的依附關(guān)系不再是被動(dòng)地由物支配,而是由人來支配,即在人與物的關(guān)系中,人由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。人的獨(dú)立性不再是以依附性為特點(diǎn)的獨(dú)立性,而是全面的獨(dú)立性。人開始追求物質(zhì)生活和精神生活的全面滿足,追求人的全面發(fā)展。

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《互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長》由中國青年出版社出版。

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