版式設(shè)計(jì)

出版時(shí)間:2008-5  出版社:中國青年出版社  作者:(英)加文·安布羅斯,(英)保羅·哈里斯  頁數(shù):195  
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內(nèi)容概要

版式設(shè)計(jì)的原理已經(jīng)存在了幾個(gè)世紀(jì),除平面設(shè)計(jì)外,建筑設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)等很多領(lǐng)域都廣泛地運(yùn)用這些原理。本書通過挖掘日常生活中的版式設(shè)計(jì)元素,分析版式創(chuàng)意理念,來講述版式設(shè)計(jì)的基本原理以及這些原理的實(shí)際應(yīng)用技巧,為讀者提供豐富多樣的版式設(shè)計(jì)案例,激發(fā)其創(chuàng)意靈感。

書籍目錄

前言如何獲取書中最重要的信息1  歷史的傳承 1.1  經(jīng)典的原理 1.2  早期的手稿 1.3  印刷術(shù)的發(fā)展 1.4  活字印刷術(shù)的影響 1.5  文藝復(fù)興 1.6  工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng) 1.7  新藝術(shù)運(yùn)動(dòng) 1.8  包豪斯 1.9  裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng) 1.10  現(xiàn)代主義的興起 1.11  國際主義風(fēng)格 1.12  當(dāng)今的平面設(shè)計(jì) 1.13  后現(xiàn)代主義 1.14  解構(gòu)主義2  準(zhǔn)則 2.1  設(shè)計(jì)的過程 2.2  相對(duì)尺寸和絕對(duì)尺寸 2.3  比例 2.4  數(shù)列 2.5  版式設(shè)計(jì)的專業(yè)術(shù)語 2.6  時(shí)代精神3  網(wǎng)絡(luò)與排列 3.1  網(wǎng)格 3.2  分欄 3.3  分塊/模塊 3.4  基線網(wǎng)格 3.5  展示的技巧與現(xiàn)實(shí)情況 3.6  矩陣4  頁面上的設(shè)計(jì)元素 4.1  文本——我們閱讀的內(nèi)容 4.2  我們閱讀頁面的方式 4.3  留白區(qū)域 4.4  平衡 4.5  并置 4.6  對(duì)齊 4.7  橫置 4.8  行距與字體 4.9  連字符號(hào)與兩端對(duì)齊 4.10  縮進(jìn) 4.11  層級(jí) 4.12  層次 4.13  色彩 4.14  肌理 4.15  節(jié)奏 4.16  圖片框 4.17  裱圖框 4.18  裝訂線5  實(shí)際應(yīng)用 5.1  字體設(shè)計(jì) 5.2  音樂 5.3  室內(nèi)設(shè)計(jì) 5.4  家具設(shè)計(jì) 5.5  建筑設(shè)計(jì) 5.6  報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì) 5.7  雜志設(shè)計(jì) 5.8  書籍與宣傳冊(cè)設(shè)計(jì) 5.9  包裝設(shè)計(jì) 5.10  網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 5.11  建筑環(huán)境 5.12  大量的信息 5.13  標(biāo)識(shí)性的作品6  參考資料 6.1  ISO國際標(biāo)準(zhǔn) 6.2  德國工業(yè)用紙標(biāo)準(zhǔn) 6.3  IS0國際標(biāo)準(zhǔn)信封尺寸 6.4  書的開本尺寸 6.5  戶外媒體的尺寸 6.6  標(biāo)準(zhǔn)模板 6.7  結(jié)語 6.8  術(shù)語表 6.9  索引 6.10  致謝

章節(jié)摘錄

  1 歷史的傳承  自從人類在泥板上刻寫楔形文字以來就一直嘗試著對(duì)信息進(jìn)行組織。由于古代的埃及人開始引入幾何學(xué)原理,史前的希臘人引入了比例原理,經(jīng)典的風(fēng)格和信息傳達(dá)的方式由此發(fā)展起來,逐漸地被大學(xué)熟悉并且深入人心,因此我們?cè)陂喿x報(bào)紙,瀏覽網(wǎng)頁和查閱操作手冊(cè)的時(shí)候能很自如地找到所需要的信息?!  ?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   剛買了還沒到.期待中
  •   可讀性與實(shí)用性都很強(qiáng)。
  •   還沒完全看完,不過挑了一部分看,對(duì)我最近的工作有相當(dāng)?shù)闹?,確切地說是在理論層面上更進(jìn)一步
  •   這本書和我想象中的有些差距,但是給我的感覺也是挺好的。里邊的內(nèi)容對(duì)我有幫助,就是價(jià)格貴了些,簡(jiǎn)言之:不錯(cuò)~~
  •   圖片挺多,但是講道理的文字太少。根本達(dá)不到講解的效果。如果在書店看到,絕不會(huì)買。印刷的挺好彩頁的。可是沒有用。
 

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