高中數(shù)學(xué)必修3

內(nèi)容概要

　　基礎(chǔ)教育新課標(biāo)改革已如火如荼地展開，新課程教材助學(xué)助考的開發(fā)問題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。應(yīng)廣大讀者的要求，我們特邀來自國家新課程改革試驗(yàn)區(qū)和國家級(jí)培訓(xùn)班的專家編寫課標(biāo)版《教材完全解讀》叢書。該系列叢書能幫助學(xué)生掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生能夠按照課程理念和教材學(xué)習(xí)目標(biāo)要求科學(xué)、高效地學(xué)習(xí)。該書以“透析全解、雙欄對(duì)照、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，助您走向成功。
　　這套叢書在整體設(shè)計(jì)上有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：一是雙欄對(duì)照，對(duì)教材全解全析，在學(xué)科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個(gè)就是注重典型案例學(xué)習(xí)，突出鮮活、典型和示范的特點(diǎn)。
　　為了讓您更充分地理解本書的特點(diǎn)，挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)的極限，請(qǐng)您在選購和使用本書時(shí)，先閱讀本書的使用方法圖示。

書籍目錄

全書識(shí)結(jié)構(gòu)圖解·名師學(xué)法指津
第一章　算法初步
　1．1 算法與程序框圖
　　1．1．1　算法的概念
　　1．1．2　程序框圖
　　1．1．3　算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示
　1．2　基本算法語句
　　1．2．1　賦值、輸入和輸出語句
　　1．2．2　條件語句
　　1．2．3　循環(huán)語句
　1．3 中國古代數(shù)學(xué)中的算法案例
單元知識(shí)梳理與能力整合
知識(shí)與能力同步測(cè)摔題
第二章　統(tǒng)計(jì)
　2．1 隨機(jī)抽樣
　　2．1．1 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
　　2．1．2 系統(tǒng)抽樣
　　2．1．3 分層抽樣
　　2．1．4　數(shù)據(jù)的收集
　2．2用樣本估計(jì)總體
　　2．2．1 用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布
　　2．2．2 用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征
　2．3 變量的相關(guān)性
　　2．3．1 變量間的相關(guān)關(guān)系
　　2．3．2 兩個(gè)變量的線性相關(guān)
　單元知識(shí)梳理與能力整合
　知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第三章　概率
　3．1　事件與概率
　　3．1．1　隨機(jī)現(xiàn)象
　　3．1．2　事件與基本事件空間
　　3．1．3　頻率與概率
　　3．1．4　概率的加法公式
　3．2　古典概型
　　3．2．1 古典概型
　　3．2．2　概率的一般加法公式(選學(xué))
　3．3 隨機(jī)數(shù)的含義與應(yīng)用
　　3．3．1　幾何概型
　3．3．2　隨機(jī)數(shù)的含義與應(yīng)用
　3．4　概率的應(yīng)用
單元知識(shí)梳理與能力整合
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
教材學(xué)業(yè)水平考試試題
答案與提示

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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