出版時間:2007-1 出版社:中國青年 作者:鄒群編著 頁數(shù):40
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內容概要
素描人像寫生訓練重在培養(yǎng)學生敏銳的藝術感覺,要求反應迅速、表現(xiàn)力強,既要求有嚴謹?shù)脑煨?,又要求有豐富的表現(xiàn)語言,在短時間內使手、眼、腦三者協(xié)調統(tǒng)一,最終達到具有全面造型能力的目的。 對大的基本形及結構特征的準確把握是一幅寫生作品成敗的關鍵所在。在寫生訓練的過程中,通常采用正負形的觀察方法來關注模特邊緣線高點的轉折、起止、長短及角度的大小。在模特大形準確的前提下,關注形與形之間的穿插銜接、左右對稱關系、透視關系、結構關系等是否合理,以及光影狀態(tài)下所產生的明暗形的關系。學會利用結構點、明暗光影點的串聯(lián)概括觀察形體的正確觀察方法。
作者簡介
鄒群,畢業(yè)于清華大學美術學院,任教于北京政法學院藝術設計系。1997年開始從事美術高考培訓工作。2000年創(chuàng)建藝考美術培訓學校,2002-2006屆清華大學美術學院和中央美術學院本科在校生中有157名是經(jīng)藝考培訓學習考取,占總招生量的十分之一以上。
章節(jié)摘錄
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如同素描頭像訓練一樣,人物速寫要做到的就是了解并掌握基本的人體解剖知識。在訓練中豐重了解下面、側面、背面的骨骼和肌肉的結構和形態(tài),以及這些結構對著衣人物的形體結構的影響。認真臨摹骨骼和肌肉結構圖并把主要名稱記下來,而后在畫速寫時才能做到有內容,不至于空空無物。同樣,面對風景、動物進行速寫寫生時,我們也要認真觀察植物的形態(tài)以及動物的結構特征等?! ≡谟柧毮繕松鲜紫纫蕴岣哒w水平為主,這個階段的作業(yè)可以不計時間的長短,要提高認識和理解能力,要留有充分的時間進行思考、探索和研究。有些方法步驟可以反復練習,也可以有針對性的解決一些具體問題,例如素描在深入刻畫階段是對于五官的刻畫以及解剖知識的進一步理解,只要對專業(yè)技巧的提高有益,每張寫生作業(yè)可以“不完整”,時間也可以不限制。
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