書藝問道

內(nèi)容概要

本書超越了以往的書籍裝幀概念，從現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)、編輯學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)及工藝學(xué)等多種角度，闡述了對(duì)書籍形態(tài)進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性，充分體現(xiàn)了作者倡導(dǎo)的“書籍設(shè)計(jì)”新理念。　　作者結(jié)合豐富的設(shè)計(jì)案例，全面講解了現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)的基本要素和流程，介紹了將書稿信息進(jìn)行邏輯化、秩序化、藝術(shù)化和趣味化編排與整合的各種技巧。強(qiáng)調(diào)書籍設(shè)計(jì)不但要賦予文字、圖像、色彩等設(shè)計(jì)元素以富有情感和內(nèi)涵的藝術(shù)表現(xiàn)形式，還必須通過獨(dú)特的材料和工藝技術(shù)實(shí)現(xiàn)書籍視、聽，觸、嗅、味的五感之美，從而使書籍內(nèi)容與書籍藝術(shù)形態(tài)達(dá)到完美統(tǒng)一?！　∽鳛橐徊繉懡o初學(xué)者的書籍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教材，本書對(duì)中外書籍藝術(shù)發(fā)展歷程和現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)的藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和展望。不僅肯定了外國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)對(duì)中國(guó)書籍設(shè)計(jì)所具有的借鑒作用，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)當(dāng)代書籍設(shè)計(jì)的藝術(shù)源泉。

作者簡(jiǎn)介

呂敬人，著名書籍藝術(shù)家，插圖畫家，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，中央美術(shù)學(xué)院客座教授，敬人設(shè)計(jì)工作室藝術(shù)總監(jiān)，1996年合著《書籍設(shè)計(jì)四人說》，1999年著《杉浦康平——注入生命的設(shè)計(jì)》，2000年著《敬人書籍設(shè)計(jì)》，2002年著《敬人書籍設(shè)計(jì)2號(hào)》，2002年著《從裝幀到書籍設(shè)計(jì)》

書籍目錄

序書藝問道書籍的歷史中國(guó)書籍設(shè)計(jì)藝術(shù)的昨天　一、最初的探索　二、書籍的形成　三、書籍形式的演變　四、印刷術(shù)中國(guó)書籍設(shè)計(jì)百年之夏秋冬春　一、夏　二、秋　三、冬　四、春邁入21世紀(jì)的中國(guó)書籍設(shè)計(jì)　一、創(chuàng)造書卷之美　二、回顧過去展望未來與時(shí)俱進(jìn)外國(guó)書籍設(shè)計(jì)的發(fā)展與流派　一、古代的書籍　二、“冊(cè)籍”的誕生　三、書的開始　四、古騰堡時(shí)期的書籍　五、文藝復(fù)興時(shí)期的書籍　六、現(xiàn)代書籍的發(fā)展　七、“書籍之美”的理念　八、20世紀(jì)現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)流派書籍設(shè)計(jì)教程何謂書籍形態(tài)　一、書籍設(shè)計(jì)的二重構(gòu)造　二、書為何物　三、世界最美的書的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)如何運(yùn)用書籍設(shè)計(jì)語言　一、書籍設(shè)計(jì)中諸要素的運(yùn)用　二、文字　三、圖像　四、色彩　五、材料怎樣把握書籍設(shè)計(jì)信息傳達(dá)的整體構(gòu)造　一、書籍內(nèi)容的整體構(gòu)造　二、設(shè)計(jì)思考的起始點(diǎn)——書籍五感　三、書籍設(shè)計(jì)中的時(shí)空表現(xiàn)怎樣體現(xiàn)書籍的內(nèi)在表現(xiàn)力　一、新設(shè)計(jì)論：藝術(shù)×工學(xué)=設(shè)計(jì)2　二、演繹內(nèi)在表現(xiàn)力的版面設(shè)計(jì)　三、構(gòu)成書籍的秩序之美怎樣控制書籍設(shè)計(jì)的物化過程　一、書——展現(xiàn)紙文化形態(tài)的魅力　二、工藝如何理解書籍設(shè)計(jì)個(gè)性與風(fēng)格定位　一、設(shè)計(jì)的目的　二、純化與復(fù)合　三、封面　四、封面設(shè)計(jì)的四種表現(xiàn)形式怎樣完成一本書的整體設(shè)計(jì)　一、完成一本書籍設(shè)計(jì)過程的八個(gè)步驟　二、完全區(qū)別于“裝幀”概念的“書籍設(shè)計(jì)”怎樣判斷書籍設(shè)計(jì)的藝術(shù)質(zhì)量設(shè)計(jì)為讀者——尋找閱讀溫和的回聲為什么進(jìn)行視覺信息化與信息視覺化設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)視覺化圖表——信息速遞者怎樣拓展中國(guó)書籍藝術(shù)傳統(tǒng)承其魂拓其體書籍設(shè)計(jì)50問概念書后記

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