高中數學

內容概要

基礎教育新課標改革已如火如荼地展開，新課程教材助學助考的開發(fā)問題已經成為人們關注的焦點。應廣大讀者的要求。我們特邀來自國家新課程改革試驗區(qū)和國家級培訓班的專家編寫課標版《教材完全解讀》叢書。該系列叢書能幫助學生掌握新的課程標準．讓學生能夠按照課程理念和教材學習目標要求科學、高效地學習。該書以“透析全解、雙欄對照、服務學生”為宗旨。助您走向成功?！　∵@套叢書在整體設計上有兩個突出的特點：一是雙欄對照。對教材全解全析．在學科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個就是注重典型案例學習．突出鮮活、典型和示范的特點?！　榱俗屇浞值乩斫獗緯奶攸c。挑戰(zhàn)學習的極限。請您在選購和使用本書時．先閱讀本書的使用方法圖示。

書籍目錄

學法指津 第一章 解三角形  1.1 正弦定理和余弦定理    1.1.1 正弦定理    1.1.2 余弦定理  1.2 應用舉例  單元知識梳理與能力整合  第一章 知識與能力同步測控題第二章 數列  2.1 數列    2.1.1 數列    2.1.2 數列的遞推公式（選學）  2.2 等差數列    2.2.1 等差數列    2.2.2 等差數列的前n項和  2.3 等比數列    2.3.1 等比數列    2.3.2 等比數列的前n項和  單元知識梳理與能力整合  第二章 知識與能力同步測控題第三章 不等式  3.1 不等關系與不等式    3.1.1 不等關系與不等式    3.1.2 不等式的性質  3.2 均值不等式  3.3 一元二次不等式及其解法  3.4 不等式的實際應用  3.5 二元一次不等式（組）與簡單的線性規(guī)劃問題    3.5.1 二元一次不等式（組）所表示的平面區(qū)域    3.5.2 簡單線性規(guī)劃  單元知識梳理與能力整合  第三章 知識與能力同步測控題期末測試卷答案與提示

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