耶魯?shù)那啻簹q月

出版時(shí)間:2006-3  出版社:中國(guó)青年出版社  作者:李宇宏  頁(yè)數(shù):308  字?jǐn)?shù):215000  
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內(nèi)容概要

希望能夠通過采訪,真實(shí)地記錄和反映這些學(xué)子的成長(zhǎng)經(jīng)歷與背景,包括他們的家庭、中學(xué)教育;他們申請(qǐng)美國(guó)大學(xué),特別是申請(qǐng)耶魯大學(xué)的過程;他們對(duì)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的評(píng)價(jià);他們來美國(guó)后如何經(jīng)歷語(yǔ)言、文化以及從中學(xué)到大學(xué)的過渡;他們?cè)谝數(shù)纳?、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);他們畢業(yè)找工作的以及他們對(duì)未來的規(guī)劃與展望。希望通過介紹他們的親身經(jīng)歷,為那些立志出國(guó)求學(xué)的中學(xué)生提供一些實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo);為那些希望把自己的孩子送到國(guó)外大學(xué)深造的家長(zhǎng)提供一些感性認(rèn)識(shí),還希望能為那些正在思考中國(guó)的中學(xué)和大學(xué)教育體制改革的人們提供一些國(guó)外中學(xué)、大學(xué)教育的實(shí)例與比較。

作者簡(jiǎn)介

李宇宏,1997年畢業(yè)于日本廣島大學(xué),獲得碩士學(xué)位。同年回國(guó)進(jìn)入中央電視臺(tái)工作,先后在《東方時(shí)空》欄目的《東方之子》以及《世界》節(jié)目擔(dān)任記者、編導(dǎo)。2002年加盟北京順成大觀文化傳播公司,擔(dān)任電視節(jié)目制片人。2004年赴美。

書籍目錄

張?zhí)┨K:天將降大任于斯人也袁?。何业奈磥聿皇菈?mèng)周希舟:我還想回到湘江里游泳劉東恒:像羅拉一樣快跑孫歷漢:小鯉魚跳龍門董欣:耶魯畢業(yè)生李一展:選擇決定命運(yùn)翁杰:恰逢商人輩出的年代王淼:認(rèn)識(shí)自己 飛揚(yáng)青春馬辛:溫柔地前行黃志鴻:我的未來一定和中國(guó)有關(guān)翟佳:鐵道邊長(zhǎng)大的少年陶 杉:希望抓在自己手里董怡立:我是務(wù)實(shí)的上海人任遠(yuǎn):在激進(jìn)和保守之間游走趙霄雪:選擇自由和更大的空間吳 亮:風(fēng)雨之后是彩虹沈悅:成長(zhǎng)中最大的遺憾是離中國(guó)越來越遠(yuǎn)肖婧婧:最崇拜的人是周恩來曾字廷:渴望在掌聲中成功張澗清:展開翅膀

編輯推薦

  耶魯是一個(gè)神奇的學(xué)校,她有巨大的魔力,吸引你。不是某一個(gè)教授,不是某一個(gè)建筑,也不是他的歷史,只是從整體來說,她有魅力。年輕充滿活力,成熟充滿魅力,年輕和古老,激情和理智都在這樣一個(gè)學(xué)校展現(xiàn)。你唯一能說的,就是遺憾你的青春沒有在這里渡過?!兑?shù)那啻簹q月:21名耶魯大學(xué)中國(guó)本科生訪談錄》介紹了21名耶魯大學(xué)中國(guó)本科生訪談錄,讓您親身體驗(yàn)這神奇的學(xué)校!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   “我是個(gè)抱著夢(mèng)不放的孩子?!睆男?,耶魯就是我的夢(mèng)想,我渴望到太平洋的彼岸感受異國(guó)文化,感受異國(guó)教育??墒牵覍?duì)耶魯?shù)恼J(rèn)識(shí)還處于蒙朧階段?!兑?shù)那啻簹q月》讓我最真實(shí)地了解了耶魯。從21位耶魯大學(xué)本科生的描述中,我感受到了不一樣的耶魯,那是種很親切,很真實(shí)的感受。這本書以訪談的形式向我們展示了耶魯?shù)娘L(fēng)采,中國(guó)留學(xué)生的風(fēng)采。它給了中國(guó)學(xué)生很多留學(xué)的參考,包括很多對(duì)人生對(duì)未來的思考。也給了我們很多關(guān)于中美甚至更多國(guó)家之間的教育的比較的啟示。的確很讓人振奮。讀完這本書以后,我對(duì)耶魯?shù)恼J(rèn)識(shí)更深了,我的夢(mèng)想,也更堅(jiān)定了。
  •   是幫我爸的朋友買的,準(zhǔn)備送給他的侄兒。我也趁機(jī)翻了翻。發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)也不都是最優(yōu)秀的學(xué)生(以中國(guó)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn))。但他們卻是很全面的,耶魯這樣好的大學(xué)會(huì)錄取他們當(dāng)然是不足為怪的。不得不又要開始說中國(guó)教育了。這是一個(gè)成績(jī)至上的地方,從幼兒園開始就被灌輸“孩子要應(yīng)在起跑線上”。于是,童年本來該有的歡樂就被活生生地剝奪了。孩子天生所具有的創(chuàng)造力也在死讀書的氛圍中被一點(diǎn)點(diǎn)地消磨掉了,我們變成了一群只會(huì)吃飯,不會(huì)做飯的學(xué)習(xí)機(jī)器。沒有時(shí)間做自己想做的事情。作文,也變成了一種拍馬屁的場(chǎng)所,一切都為了迎合老師的口味。為什么?因?yàn)檫@樣才可以的高分!你才可能在最后的考試中站點(diǎn)便宜。就連歷史也全是背背背,到最后來,整個(gè)人都仿佛是被洗了腦一般,每個(gè)人的思維都差不多變成了一個(gè)樣,更談何創(chuàng)新?最后就只是變成了老師喂,自己只會(huì)吃的一群了。作文的范本有那么多,做人的范本又有幾個(gè)呢?就連所謂的德智體美全面發(fā)展的三好生也變了味。最終一不小心就輸在了終點(diǎn)線上...我們是祖國(guó)奄掉了的花朵。我們是祖國(guó)的未來。啊...不知不覺就說了這么多....其實(shí)一個(gè)真正一個(gè)完整,真正優(yōu)秀的學(xué)生到底是怎樣的,不用說也知道的吧...在這方面,美國(guó)真的就做得好得多。不過中國(guó)現(xiàn)在人這么多....比起只有中國(guó)人口一個(gè)零頭的美國(guó)來說,者教育真的要改革起來也...唉...小理解一把吧!畢竟這不是一下就能改變的現(xiàn)狀...現(xiàn)在能做的最主要的就是要利用自己所剩的課余時(shí)間,鍛煉自己。
  •   我已經(jīng)買過了三本,其中有兩本是在當(dāng)當(dāng)上買的!就價(jià)錢的話,當(dāng)當(dāng)上肯定要便宜一點(diǎn),也是正版書,買得也放心。就其書的內(nèi)容,我真的很喜歡,如果你是大一的新生,或是一個(gè)叛逆少年覺得讀大學(xué)沒有什么用,或是想過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活,你可以這本書!
  •   做為一名大學(xué)生,不僅要學(xué)會(huì)要接受教育,我想還要學(xué)會(huì)教育自己,即自我教育.在這方面我沒有什么理論上的東西,也不知從何做起,于是我想到了介紹國(guó)外的大學(xué)生活的書籍.買完之后便一口氣看了很多,不曾過多的期待會(huì)看到什么,但看過之后覺得其中有很多東西我們有必要去接受,中國(guó)的大學(xué)教育有好的一方面也有不好的,但我很明白其實(shí)也不要太依賴學(xué)校,大學(xué)更多的是自我學(xué)習(xí),所以只要本著這樣的思想,結(jié)果不會(huì)錯(cuò).我看到很多人都提到耶魯注重領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),對(duì)研究問題的把握等等,該學(xué)!
  •   很有啟發(fā),不過自己沒有他們那么順利。
  •   有一張彩圖不太清晰,紙質(zhì)跟圖書館的不太一樣,像是高仿的
 

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