出版時間:2008-8 出版社:中國青年出版社 作者:薛永年 主編 頁數(shù):362
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前言
近十年來,隨著美術(shù)市場的興起和美術(shù)收藏的風(fēng)行,美術(shù)鑒定已成為顯學(xué)。書畫作為美術(shù)的大宗,不僅始而引起廣泛興趣,繼則導(dǎo)致關(guān)注鑒定知識,而且亟待總結(jié)前輩經(jīng)驗,造就新的鑒定人才。然而,從社會分工而言,固然需有專司斷代辨?zhèn)蔚臅嬭b定家,可是從實際情況而論,古今鑒定專家的多數(shù),不但有著良好的書畫史素養(yǎng),并且不少人同時也是美術(shù)史家。談到這個問題,人們便會想起引論中已提及的西方著名美術(shù)史家帕諾夫斯基敘述二者聯(lián)系的名言。自古以來,中國便有不少美術(shù)史家、書畫家和收藏家從事鑒定工作,可是既不曾形成專門之學(xué),也沒有培養(yǎng)這類人才的機構(gòu)。長期以來,書畫鑒定在人們心目中并非一種學(xué)問,而是一種眼力,一種技能。20世紀(jì)60年代,以張珩《怎樣鑒定書畫》的發(fā)表為標(biāo)志,才有了書畫鑒定的學(xué)理和方法,初步形成了現(xiàn)代的中國書畫鑒定之學(xué)。而張珩這一重要建樹,固然離不開他開創(chuàng)性的研究,卻也與應(yīng)邀到美術(shù)史系授課大有關(guān)系?! ≈袊谝粋€美術(shù)史系,20世紀(jì)50年代設(shè)立于中央美術(shù)學(xué)院,雖然成立伊始便不幸擱淺,但60年代第一春又恢復(fù)了招生。招生簡章明確規(guī)定,培養(yǎng)目標(biāo)之一便是美術(shù)鑒賞人才。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),也為了讓未來的美術(shù)史家具備鑒定基礎(chǔ),不致以偽當(dāng)真,發(fā)表無根之談,1962年,系負(fù)責(zé)人金維諾先生便延聘兩位書畫鑒定專家來系授課。一位是張珩先生,另一位是徐邦達(dá)先生。當(dāng)時張珩正主持首屆全國書畫鑒定,有日益豐富的鑒定實踐,適應(yīng)教學(xué)需要的系統(tǒng)思考,使他在備課中形成了這一學(xué)科的現(xiàn)代架構(gòu),隨后利用全國鑒畫的間隙,為我們這些學(xué)生斷斷續(xù)續(xù)講了一個學(xué)期。
內(nèi)容概要
書畫鑒定名家張珩、謝稚柳、徐邦達(dá)、啟功、劉九庵、楊仁愷、傅熹年、李霖燦、傅申、方聞等,在書畫鑒定領(lǐng)域經(jīng)驗豐富、成就卓著。 流傳于世的書畫佳作,從來都是藏家訪求的寶玩,也是書畫家借鑒的典范。于是,在眾多書畫作品中去偽存真、明辨是非、明確時代和作者歸屬是十分重要而且必不可少的。 讓鑒定名家們引領(lǐng)你進(jìn)入書畫鑒定的殿堂……
作者簡介
薛永年,男、北京市人,1941年11月生。美術(shù)家薛永年現(xiàn)任中央美術(shù)學(xué)院教授、博導(dǎo)、研究生部主任。國家文物鑒定委員會會員書畫碑帖組召集人,中國美術(shù)家協(xié)會理事理論委員會副主任,中國書法家協(xié)會會員。著名美術(shù)史論家、美術(shù)批評家、書畫家,亦善書畫鑒定。少年時代即參加《北京市青年美術(shù)展覽》、張伯駒主辦的《中學(xué)生書法比賽》并獲獎,入北京畫院進(jìn)修班師從吳光宇等名家學(xué)傳統(tǒng)人物仕女,參加《北京中國畫研究會第三屆作品展覽》,后畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系本科及研究班。美術(shù)史論從學(xué)于王遜、常任俠、金維諾,國畫從學(xué)于劉凌滄,西畫從學(xué)于韋啟美,書法篆刻問學(xué)于劉冰庵,詩文從學(xué)于文懷沙,書畫鑒定從學(xué)于張珩、徐邦達(dá)。改革開放后任中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系主任,多次應(yīng)邀訪問美國、日本、韓國、香港、臺灣,曾任美國堪薩斯大學(xué)研究員、香港中文大學(xué)偉論訪問教授、臺灣藝術(shù)學(xué)院客座教授。獲文化部優(yōu)秀專家稱號,人事部評為有突出貢獻(xiàn)的國家級專家,傳記載入英國劍橋傳記中心《成就人士錄》等世界名人錄中。著有《晉唐宋元卷軸畫史》、《書畫史論叢稿》、《揚州八怪與揚州商業(yè)》、《橫看成嶺側(cè)成峰》、《江山代有才人出》、《驀然回首》、《華巖研究》等,主編有《中國美術(shù)簡史》、《中國繪畫的歷史與審美鑒賞》等。畫擅古今人物仕女,亦曾畫馬,偶作花鳥;書長行書、魏碑、偶作隸書、楷書;印承秦漢,出入浙皖吳趙各家,近已不刻。自1983年參加《張立辰、吳小昌、薛永年、姜寶林書畫聯(lián)展》后,多年潛心學(xué)術(shù)研究,殊少動筆,近年始應(yīng)邀參加《全國著名作家、詩人、書法家、畫家書畫展覽》、《哈爾濱冰雪節(jié)全國著名畫家邀請展》、《榮寶齋書畫名家邀請展》等,作品曾為部分國內(nèi)外美術(shù)博物館與私人收藏。
書籍目錄
引論——書畫鑒定與鑒定名家張珩與中國古書畫鑒定學(xué) 張珩書畫著述要目 張珩《怎樣鑒定書畫》 張珩《說明》謝稚柳書畫鑒定方法探析 謝稚柳書畫著述要目 謝稚柳《論書畫鑒別》 謝稚柳《元黃子久的前期畫》徐邦達(dá)對書畫鑒定的貢獻(xiàn) 徐邦達(dá)書畫著述要目 徐邦達(dá)《談古書畫鑒別》 徐邦達(dá)《再談古書畫鑒別》 徐邦達(dá)《黃公望真?zhèn)嗡谋究肌穯⒐嬭b定治學(xué)方法談 啟功書畫著述要目 啟功《鑒定書畫二三例》 啟功《書畫鑒定三議》 啟功《董其昌書畫代筆人考》記著名書畫鑒定家劉九庵 劉九庵書畫著述要目 劉九庵《談中國古代書畫鑒定》 劉九庵《祝允明草書自詩與偽書辨析》楊仁愷治書畫鑒定學(xué)之道 楊仁愷書畫著述要目 楊仁愷《古代書畫鑒定的幾個問題——在香港中文大學(xué)的報告》 楊仁愷《古代繪畫史上的一樁公案——對兩卷傳世(江山無盡圖)的辨析》傅熹年與古書畫鑒定 傅熹年書畫著述要目 傅熹年《淺談做書畫鑒定工作的體會》 傅熹年《關(guān)于“展子虔”年代的探討》 傅熹年《元人繪研究》李霖燦書畫品鑒方法評介 李霖燦書畫著述要目 李霖燦《中國畫斷代研究例》 李霖燦《王蒙的》方聞和他的視像結(jié)構(gòu)分析理論 方聞書畫著述要目 方聞《山水畫的結(jié)構(gòu)分析》 李雪曼、方聞《溪山無盡——幀北宋山水手卷及其在前期中國繪畫史上的意義》傅申書畫鑒定研究 傅申書畫著述要目 傅申、王妙蓮《鑒賞探討》 傅申《真?zhèn)伟拙右着c張即之》后記
章節(jié)摘錄
張珩與中國古書畫鑒定學(xué) 陳步一 晉唐以來,傳世古書畫浩如煙海,真?zhèn)坞s糅。梁武帝令陶弘景鑒定王羲之的書法作品,可算是歷史上書畫鑒定的較早事例。此后,歷代鑒定名家輩出,如:宋代徽宗、米芾父子,元代趙孟頻、柯九思,明代項子京、董其昌,清代梁清標(biāo)、安岐等,無不具有深厚的學(xué)養(yǎng)與豐富的實踐經(jīng)驗。二十世紀(jì)以來,在現(xiàn)代中國古書畫鑒定方面潛心研究并取得豐碩成果者,當(dāng)首推現(xiàn)代古書畫鑒定學(xué)奠基人、杰出的中國古代書畫鑒定家、美術(shù)史家——張珩先生。 張珩(1915.2—1963.8),字蔥玉,祖籍浙江吳興南潯。其家族為南潯四大巨富之一,號稱南潯四象。祖父張鈞衡,字石銘,為光緒二十年(1894年)舉人。除承先世絲鹽經(jīng)營外,另于上海開辦錢莊,信托公司,并投資房地產(chǎn)、股票、公債等,是一名殷實的實業(yè)家。平生愛好金石、碑刻和藏書,在南潯建有適園,藏書達(dá)十萬卷。伯父張乃熊,字芹伯,光緒三十一年(1905年)秀才,為藏書家,并事書畫鑒藏。父張乃驥,字仲蘋,善書畫鑒藏,亦精版本目錄之學(xué)。叔,張乃(馬畟),字叔馴,為著名錢幣收藏家。堂叔張靜江,為江浙財團(tuán)頭人,與胞兄張弁群合作經(jīng)營古董業(yè),并向國外出售。曾鼎力支持辛亥革命為國民黨一大中央執(zhí)行委員,國民黨二屆二中中央政治會議主席,后任浙江省政府主席。著名收藏家龐元濟(jì)又是張靜江之舅?! 堢裼捎诔錾磉@樣的家庭,幼年時所見古今法書名畫甚豐,能及時得到父叔的指點,又與龐元濟(jì)往來,少年時期對古書畫的品鑒能力就高于常人。其最初出于個人玩賞,久而成癖,又因其家庭豪于資財,每每重金選購。除歷代尺牘方面收藏頗富以外,更得大量唐以后歷代書畫名跡,一時蔚為大觀。因精于鑒定,張珩早在1934年和1946年就先后兩次被聘任為故宮博物院鑒定委員,首次被聘任時年僅19歲。
媒體關(guān)注與評論
鑒定的主要依據(jù)應(yīng)該看書畫的時代風(fēng)格和書畫家的個人風(fēng)格;輔助依據(jù),方面很多,最常關(guān)涉到的是:印章、紙絹、題跋、收藏印、著錄、裝潢等等?! 獜堢瘛 嫳旧恚攀氰b別主要的、最親切的根據(jù)。也只有使這個根據(jù)獨立起來,才有可能利用一切旁證,否則,這些旁證縱然有可愛之處,卻都是帶有尖刺的玫瑰?! x稚柳 我們鑒定古書畫的目的,是為比較全面深入地了解歷代書畫作家及其作品,把書、畫的各種流派排列串連,系統(tǒng)地掌握它們的特征,并上升到理論的高度來認(rèn)識,使對書畫真?zhèn)?、是非的鑒別總結(jié)得比較正確一些,為書畫史研究、古書畫陳列及出版提供方便?! 彀钸_(dá) 從古流傳下來的書畫,有許多情況,不只是“真”、“偽”兩端所能概括的。如把真?zhèn)味痔椎綒v代一切書畫作品上,也是與情理不符合。邏輯不周延的?! 獑⒐Α ‘?dāng)我們試著去確定和說明一種個人風(fēng)格時,通常,一方面我們注重其特殊的形式要素、母題和技巧,另一方面我們也注重它的獨特表現(xiàn)性。然而,當(dāng)我們試著將風(fēng)格歸類時,就非得注意畫的結(jié)構(gòu)不可?! 铰?/pre>圖書封面
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