青春沒有承諾

內(nèi)容概要

　　《青春沒有承諾：生于80年代的名校大學(xué)生的成長故事》講述的足生于80年代的名校大學(xué)生的成長故事。目前中國在校大學(xué)生接近2000萬人，為世界之最。作者張宏杰采訪了北京、上海和廣州三所城市十所名牌大學(xué)的在校生，將他們的成長故事和大學(xué)體驗寫成此書。這十所名牌大學(xué)分別是：清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)，上海同濟(jì)大學(xué)、廣州中山大學(xué)和華南理工大學(xué)?！　∏啻和?，相約有你。認(rèn)識自己需要參照物，如果不了解別人所走的人生道路，那就很難選擇自己的人生道路。成長的煩惱，前途的茫然，人生的迷失。能不能承諾？需不需要承諾？面對承諾，美麗的青春是變得脆弱，還是堅強(qiáng)？書中名校大學(xué)生聽經(jīng)歷過的大學(xué)生活或許能給千千萬萬的年輕人帶來借鑒作用，他們的青春閃光或許能照亮別人前方的路。四年來一千四百多個日子里有你有我，讓我們依然記得那些美麗的故事，那些知曉或不知曉結(jié)局的故事，再度體會那些刻骨銘心的青春滋味。

作者簡介

　　張宏杰，廣東潮汕人，1974年出生，1993年到北京上大學(xué)，中途退學(xué)。1995年至1999年在清華大學(xué)根植文學(xué)夢想，登上文壇。生于70年代的自由作家?！　?0歲開始寫作，部分小說陸續(xù)被改編拍攝影視作品。出版的主要作品：　　長篇小說　　《清華園的故事》《美國的誘惑》《寂寞的清華園》《清華制造》《上海制造》《我的老師是帥哥》　　長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)　　《哈佛主義》《靠什么上美國名校》《你把青春獻(xiàn)給誰》

書籍目錄

前言　高校擴(kuò)招的一代第一部　在“學(xué)生社團(tuán)”中找到自我價值的實(shí)現(xiàn)成長之一：體驗做事的過程才是最重要的成長之二：活著要的是一種狀態(tài)成長之三：大學(xué)生是否要講究自己的生活質(zhì)量成長之四：人年輕的時候應(yīng)該登一座真正的山成長之五：玩搖滾的北大“德性青年”成長之六：盡可能多地體驗生活成長之七：從豐富多彩的生活中找到自信成長之八：從“壞孩子”變?yōu)椤皟?yōu)等生”成長之九：每天都過得挺精彩成長之十：不能改變就去適應(yīng)成長之十一：畢業(yè)后沒法去過苦日子成長之十二：喜歡打太極的小女生第二部　發(fā)揮自己的“藝術(shù)特長”幫助成長成長之十三：清華學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊的美女成長之十四：鋼琴公主的美妙時光成長之十五：上清華是一種幸運(yùn)成長之十六：從來沒有想到大學(xué)生活會這么苦成長之十七：有什么能力在北大都能發(fā)揮出來成長之十八：太多的選擇讓自己感到迷茫成長之十九：渴望飛翔的跳舞女孩成長之二十：傳說中的北師大“?；ā钡谌俊「咝！皩W(xué)生干部”的青春體驗第四部　大一到大四你改變了多少第五部　青春是怎樣燒成的后記　為2000萬在校大學(xué)生寫青春與成長……

章節(jié)摘錄

　　書摘　　清華的治學(xué)很嚴(yán)謹(jǐn)，在舞蹈隊里也一樣，大家都是精益求精。大一時參加一個專場，我跳一個獨(dú)舞，在排練剛開始時我練得不好，指導(dǎo)老師經(jīng)常很直接地挑我的毛病，那個時候壓力很大，剛進(jìn)校嘛，還希望自己表現(xiàn)得好一點(diǎn)。還好有師兄幫我扣動作，一個動作一個動作地跟我講，最后演出下來的效果很好。當(dāng)時就覺得很感激他們，同時意識到了自己以前學(xué)到的東西還不夠，還需要更進(jìn)一步去挖掘。　　接下來隊里想培養(yǎng)我做干部，一開始很簡單，有一個老隊員帶著我，比如讓我負(fù)責(zé)某一方面的工作。那個時候想法很簡單，就覺得很好玩。我自己沒覺得要刻意去表現(xiàn)什么，也許我的心態(tài)不是急于去表現(xiàn)，而是安分守己地做好自己的工作，大家都挺喜歡我的，慢慢地，隊里就委任我去做更重要的工作。在大二的時候，我做的是二隊的隊長。舞蹈隊分一隊和二隊，二隊其實(shí)是面向全校同學(xué)招生，招進(jìn)來的基本都是沒有舞蹈基礎(chǔ)的考生，然后把他們從零開始培養(yǎng)。大家可能覺得我的親和力比較好，就讓我做隊長。那些招進(jìn)來的學(xué)員比我小一屆，他們跟我們不一樣，他們在舞蹈隊里沒有所謂的義務(wù)，只是憑著興趣進(jìn)來的。大二下學(xué)期趕上了“非典”，學(xué)校所有的活動都停止了，我們也不能在室內(nèi)訓(xùn)練了。我就想大家反正閑著也閑著，于是我把他們拉到操場去訓(xùn)練，大家的熱情都特別的高。有一次，到了下午排練的時間，一位同學(xué)匆匆跑來，很不好意思地對我說：“對不起，我遲到了。我本來這個時間有一節(jié)課的，但我太想來排練了，所以把課給翹了。”當(dāng)時我并沒有把室外的排練看得那么重要，就覺得只是在非典時期大家在一塊玩。可是那位同學(xué)卻那么認(rèn)真對待訓(xùn)練，我忽然感受到了一種壓力，好像自己應(yīng)該讓他們學(xué)到一些什么東西?！　∫郧拔覀兊亩牰际怯衫蠋煄У模媚且荒昀蠋熑ザ砹_斯留學(xué)了，整個二隊只好全部由學(xué)生來帶。那是我的一次嘗試，效果很好，從那以后，整個二隊的訓(xùn)練體制和培養(yǎng)梯度就一直延續(xù)到了現(xiàn)在。　　后來，我在舞蹈隊里做團(tuán)支書，這樣擔(dān)子更重了。做這樣的工作也有我的優(yōu)勢吧，我這個人比較細(xì)心，比較愿意與人溝通，我不會擺架子。在我做團(tuán)支書的那一年，我們做了個舞蹈隊的專場，當(dāng)時也是第一次做這么大的演出，從小到服裝準(zhǔn)備大到拉贊助都要我去做，我感到很疲憊，但是做下來后蠻有成就感的。做完專場后我就要卸任了，因為考慮到很累該歇息了。卸任以后有兩三個月我離舞蹈隊比較遠(yuǎn)，就想做自己的事情，也想好好休息一下。這時我發(fā)現(xiàn)自己跟舞蹈隊里的同學(xué)關(guān)系比較生疏了，我忽然想，自己對舞蹈隊不僅僅是盡一份義務(wù)，而是有感情在里面了，接著我又跟他們相處在一起了?！　∥覀冏罱跍?zhǔn)備大賽，就是下周三晚上要比賽，是全國大學(xué)生藝術(shù)展演，我們是屬于舞蹈部分，現(xiàn)在我們每天都在排練，你看我現(xiàn)在還穿著排練的衣服，等一下我就要過去了?！　∥液芟矚g舞蹈，但我大學(xué)畢業(yè)后不會把舞蹈當(dāng)成是我的職業(yè)。我很小的時候爸爸就注重對我藝術(shù)特長的培養(yǎng)，教我什么唱歌、彈琴、下棋……那些我都不喜歡，我就喜歡跳舞，然后我父母尊重我的意愿，我從小學(xué)一年級開始跳舞，一直跳到現(xiàn)在。能堅持下來的一個很重要原因就是我的興趣在這，我自己喜歡，這在我的成長過程中具有非常重要的位置，就像伙伴那種關(guān)系，雖然我畢業(yè)以后可能不會再從事這方面的工作，但我的興趣肯定還會存在，我們隊的好多老隊員畢業(yè)以后還?；貋砜纯次覀兊难莩?，有什么重要活動也會參加，我想我以后也會這樣，這種情結(jié)不會隨著時間或空間的變化而改變?！　≡诋厴I(yè)的時候肯定要考慮自己的前途，我現(xiàn)在已經(jīng)爭取到了保送上研究生，其實(shí)轉(zhuǎn)專業(yè)推研是一件很難的事情，有很多東西不是自己能控制的。當(dāng)時推研的時候也想過要退縮，比如準(zhǔn)備去找工作或出國，但我還是爭取到了。如果我要轉(zhuǎn)系推研的話，那只能通過藝術(shù)團(tuán)推研，藝術(shù)團(tuán)的名額有十個左右，但是爭這個名額的人有幾十個，雖然自己在藝術(shù)團(tuán)做了不少事情，但是也不敢肯定會分到一個名額。最后我還是覺得自己挺幸運(yùn)的，能夠如愿拿到這個名額，能夠轉(zhuǎn)系推研，我準(zhǔn)備要上的是清華公共管理學(xué)院的碩士研究生。我希望我本科上的東西學(xué)有所用吧，我上研究生的專業(yè)方向盡量跟環(huán)境相結(jié)合，這樣一方面能發(fā)揮自己的特長，同時在專業(yè)領(lǐng)域上有所拓展。　　有個同學(xué)對我說，無論從外表上、衣著上，還是生活方式上，現(xiàn)在的我跟高中時的我沒有太大的區(qū)別。可能這跟我的生活、學(xué)習(xí)和跳舞一直延續(xù)下來有關(guān)，我想自己身上的變化更多的是對自己未來的一些規(guī)劃，我的獨(dú)立性比以前更強(qiáng)了。以前是別人很關(guān)心我，很照顧，現(xiàn)在我學(xué)會了如何去關(guān)心和幫助別人，在人際關(guān)系交往上，不再只是單方面的獲取了?！　　?/pre>








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