出版時間:2011-6 出版社:中國青年 作者:徐啟發(fā) 頁數(shù):202 字數(shù):354000
內容概要
基礎教育新課標改革已如火如荼地展開,新課程教材助學助考的開發(fā)問題已成為人們關注的焦點。應廣大讀者的要求,我們特邀來自國家新課程改革試驗區(qū)和國家級培調班的專家編寫課標版《教材完全解讀》叢書。該系列叢書能幫助學生掌握新的課程標準,讓學生能夠按照課程理念和教材學習目標要求科學、高效地學習。該書以“透析全解、雙欄對照、服務學生”為宗旨。助您走向成功。
這套叢書在整體設計上有兩個突出的特點:一是雙欄對照,對教材全解全析,在學科層次上力求講深、講透、講出特色;另一個就是注重典型案例學習,突出鮮活、典型和示范的特點。
為了讓您更充分地理解本書的特點,挑戰(zhàn)學習的極限。請您在選購和使用本書時。先閱讀本書的使用方法圖示。
書籍目錄
全書識結構圖解·名師學法指津
第一章 走近細胞
第一節(jié) 從生物圈到細胞
第二節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性
單元知識梳理與能力整合
知識與能力同步測控題
第二章 組成細胞的分子
第一節(jié) 細胞中的元素和化合物
第二節(jié) 生命活動的主要承擔者——蛋白質
第三節(jié) 遺傳信息的攜帶者——核酸
第四節(jié) 細胞中的糖類和脂質
第五節(jié) 細胞中的無機物
單元知識梳理與能力整合
知識與能力同步測控題
第三章 細胞的基本結構
第一節(jié) 細胞膜——系統(tǒng)的邊界
第二節(jié) 細胞器——系統(tǒng)內的分工合作
第三節(jié) 細胞核——系統(tǒng)的控制中心
單元知識梳理與能力整合
知識與能力同步測控題
期中測試卷
第四章 細胞的物質輸入和輸出
第一節(jié) 物質跨膜運輸?shù)膶嵗?br /> 第二節(jié) 生物膜的流動鑲嵌模型
第三節(jié) 物質跨膜運輸?shù)姆绞?br /> 單元知識梳理與能力整合
知識與能力同步測控題
第五章 細胞的能量供應和利用
第一節(jié) 降低化學反應活化能的酶
第二節(jié) 細胞的能量“通貨”——ATP
第三節(jié) ATP的主要來源——細胞呼吸
第四節(jié) 能量之源——光與光合作用
單元知識梳理與能力整合
知識與能力同步測控題
第六章 細胞的生命歷程
第一節(jié) 細胞的增殖
第二節(jié) 細胞的分化
第三節(jié) 細胞的衰老和凋亡
第四節(jié) 細胞的癌變
單元知識梳理與能力整合
知識與能力同步測控題
教材學業(yè)水平考試試題
答案與提示
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載
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