八年級數(shù)學.下

內容概要

基礎教育新課標改革已如火如茶地展開。新課程教材助學助考的開發(fā)問題已成為人們關注的焦點。應廣大讀者的要求，我們特邀來自國家新課程改革試驗區(qū)和國家級培訓班的專家編寫課標版《教材完全解讀》叢書。該系列叢書能幫助學生掌握新的課程標準，讓學生能夠按照課程理念和教材學習目標要求科學、高效地學習。該書以“透析全解、雙欄對照、服務學生”為宗旨，助您走向成功。
這套叢書在整體設計上有兩個突出的特點：一是雙欄對照。對教材全解全析，在學科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個就是注重典型案例學習。突出鮮活、典型和示范的特點。

書籍目錄

名師學法指津
第17章 分式
　§17.1 分式及其基本性質
　§17.2 分式的運算
　§17.3 可化為一元一次方程的分式方程
　§17.4 零指數(shù)冪與負整指數(shù)冪
　單元知識梳理與能力整合
　最新3年中考名題詮釋
　知識與能力同步測控題
第18章 函數(shù)及其圖象
　§18.1 變量與函數(shù)
　§18.2 函數(shù)的圖象
　§18.3 一次函數(shù)
　§18.4 反比例函數(shù)
　§18.5 實踐與探索
　單元知識梳理與能力整合
　最新3年中考名題詮釋
　知識與能力同步測控題
第19章 全等三角形
　§19.1 命題與定理
　§19.2 三角形全等的判定
　§19.3 尺規(guī)作圖
　§19.4 逆命題與逆定理
　單元知識梳理與能力整合
　最新3年中考名題詮釋
　知識與能力同步測控題
第20章　平行四邊形的判定
　§20.1 平行四邊形的判定
　§20.2 矩形的判定
　§20.3 菱形的判定
　§20.4 正方形的判定
　§20.5 等腰梯形的判定
　單元知識梳理與能力整合
　最新3年中考名題詮釋
　知識與能力同步測控題
第21章　數(shù)據(jù)的整理與初步處理
　§21.1 算術平均數(shù)與加權平均數(shù)
　§21.2 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用
　§21.3 極差、方差與標準差
　單元知識梳理與能力整合
　最新3年中考名題詮釋
　知識與能力同步測控題
教材學業(yè)水平考試試題
答案與提示

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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