青年學新論

內(nèi)容概要

任何一門學科的發(fā)展都離不開與之相關(guān)的工作實踐的發(fā)展。改革開放特別是在建立社會主義市場經(jīng)濟體制以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共青團和青年工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持馬克思主義青年觀，無論是在青年思想教育、青年參與、青年發(fā)展、青年事務(wù)、青年組織上，還是在工作思路、工作方式、運行機制上，都進行了開創(chuàng)性的探索，并取得了扎扎實實的成效。共青團工作和青年工作的發(fā)展，為青年工作理論研究的深化提供了廣闊空間和動力源泉。    本書主要是人1997年以來作者的一些新作，也補收了少量以往未曾入集的小文，并按邏輯的方法分為9篇。匯集這些“雞零狗碎”，意在能為青年工作的科學化和青年學的豐富完善再盡一份心力；倘能對新世紀青年的成長和青年工作的發(fā)展有所裨益。通覽本書，可以看到作者的科研活動一直在與青年同行，一直在與青年工作同行。正是這種可貴的求索精神和嚴謹學風，不斷地為促進青年工作的發(fā)展提供理性支持，不斷地為青年學學科建設(shè)注入新的活力。

作者簡介

黃志堅，安徽省黟縣人，1932年出生于江西省九江市。曾任江西省德安縣團縣委書記，九江團地委組織部部長兼地直機關(guān)團委書記，中央團校青年工作教研室教師、副主任、主任，中國青年政治學院青年工作系主任、青少年研究所所長，中國青少年研究中心副局級領(lǐng)導(dǎo)成員。我國首位

書籍目錄

序卷首語 殷殷寄情后來者第一篇 青年學在中國的發(fā)展  一、前青年學期——青年研究的興起  二、青年學初創(chuàng)期——從青年研究到青年學  三、青年學豐富完善期——青年學的未來發(fā)展  四、青年學與青年報刊  五、青年學研究方法論第二篇 青年觀  一、馬克思主義青年觀綱要  二、誰是青年  三、青年強則國強 青年興則國興  四、贏得青年就能贏得未來  五、科學地認識和對待青年  六、后果可畏  七、評價青年時代特征的基本方法第三篇 青年發(fā)展  一、21世紀中國青年發(fā)展的六大課題  二、堅持科學發(fā)展觀與當代青年的責任  三、人力資源開發(fā)與青年成才  四、優(yōu)化青少年成長的社會文化環(huán)境  五、青少年政策若干界限辨析  六、網(wǎng)上犯罪警鐘鳴  七、走向21世紀的青少年性觀念第四篇 青年思想教育  一、青年思想道德建設(shè)新論  二、未成年人思想道路建設(shè)的困惑與對策  三、五四精神的跨世紀弘揚  四、雷鋒精神歷久彌新  五、公德養(yǎng)成要有良心作支撐  六、職業(yè)道德建設(shè)的深化與創(chuàng)新  七、中外青年價值觀的變化趨勢第五篇 青年修養(yǎng)  一、人生處處有青山  二、重建心中的精神大廈  三、人生不有沒有理想和追求  四、學會自處  五、你的情商有多高  六、往事既已繆 來者猶可追  七、分化不足懼 奮爭仍有期  八、本是同代人 評價何相異  九、友誼之橋 從腳下鋪起  十、友誼需要熱心腸  十一、友誼之根——寬厚待人  十二、祝你成才  十三、開發(fā)你的智力資源  十四、重視競爭力培養(yǎng)  十五、為祖國成名 為事業(yè)成家  十六、“無功則為過”  十七、從堯茂書“敢為天下險”說起  十八、青年修身立德談第六篇 青年生活方式第七篇 青年工作第八篇 青年組織第九篇 青年研究卷尾篇 共青路上50年附錄一：為“后來居上”者鼓與呼附錄二：作者出版書目總覽

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