少年成才六大素質(zhì)

內(nèi)容概要

明太祖朱元璋說：“構(gòu)大廈者，必資于眾工；治天下者，必賴于群才。才者，國(guó)之寶也?！比毡?、德國(guó)戰(zhàn)敗后又迅速崛起，一個(gè)重要原因是他們的人才優(yōu)勢(shì)沒有喪失。
　　人才是推動(dòng)各行各業(yè)迅猛前進(jìn)的主要?jiǎng)恿?，是民族、?guó)家的中流砥柱。人們?cè)谧约杭捌涿褡搴蛧?guó)家的奮斗歷程中，認(rèn)識(shí)到一個(gè)千古不變的定律：人才是最寶貴的財(cái)富。

作者簡(jiǎn)介

侯書森（筆名：晨曦），男，1961年生，北京天舒教育研究中心執(zhí)行總干事，青少年社會(huì)學(xué)和家庭教育研究學(xué)者，主要著作有《教育的革命》、《哈佛素質(zhì)教育理念精華》、《青少年腦能革命》等。

書籍目錄

一、20世紀(jì)少年成才素質(zhì)概述
　1．來(lái)自對(duì)當(dāng)代中國(guó)100位成功人土的分析
　2．來(lái)自中國(guó)科大少年班的調(diào)查
　3．對(duì)世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求
二、請(qǐng)商素質(zhì)——少年成才的第一要素
　1．脫穎而出的情商
　2．高清南是成才的基石
　3．高情商素質(zhì)的培養(yǎng)
三、智力素質(zhì)——人生最寶貴的資源
　1．智力之光的魅力
　2．智力是成才的神臂
　3．智力培養(yǎng)：開啟人生的智慧之門
四、個(gè)性素質(zhì)——激發(fā)智慧火花
　1．個(gè)性是一個(gè)人本質(zhì)特征的綜合體現(xiàn)
　2．個(gè)性決定人生的色彩
　3．克服自己的個(gè)性弱點(diǎn)
五、交際素質(zhì)——通向成才的橋梁
　1．交際是成才的必要支撐
　2．少年的成功人際交往
　　3．建立協(xié)調(diào)的人際關(guān)系
六、道德素質(zhì)——獲得信任與尊重的基石
　　1．道德品質(zhì)——人生旅途的航標(biāo)
　　2．道德素質(zhì)的培養(yǎng)
七、審美素質(zhì)——感受美好人生
　　1．美的娃力詠嘆
　　2．愛美·知美·會(huì)美
　　3．審美能力的培養(yǎng)
附錄：名牌大學(xué)學(xué)子家長(zhǎng)訪談
　給予孩子恰如其分的鼓勵(lì)
　　——北大學(xué)子陶然家長(zhǎng)訪談
　給予孩子終生“財(cái)富”
　　——北大學(xué)子崔粲家長(zhǎng)訪談
　興趣是智力發(fā)展之源
　　——北大學(xué)子田曉菲家長(zhǎng)訪談
　憑實(shí)力考上清華
　　——清華學(xué)子陳愈蓉家長(zhǎng)訪談
　音樂可以開發(fā)智力
　　——清華學(xué)子楊帆家長(zhǎng)訪談
　強(qiáng)調(diào)早期誘發(fā)非智力因素
　　——中國(guó)科技大學(xué)子司衛(wèi)東家長(zhǎng)訪談
　有多大投入就有多大回報(bào)
　　——上海交大學(xué)子夏凌川家長(zhǎng)訪談

圖書封面

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