日本教習(xí)

內(nèi)容概要

半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，
研究中日文化交流史的人不少，
但很少有人提及兩國(guó)文化逆轉(zhuǎn)的情況，
也很少有人研究中國(guó)的留日學(xué)生，
但不必說(shuō)曾經(jīng)在二十世紀(jì)初活躍在中國(guó)各地的日本教習(xí)，
其原因，可能由于這些是失敗的歷史。不宜深究，
也可能是因?yàn)橘Y料缺乏， 難以著手。
在中國(guó)新教育的建設(shè)過(guò)程中，對(duì)日本教習(xí)所起的作用，
所作的貢獻(xiàn)應(yīng)該有所認(rèn)識(shí)，
也應(yīng)該有一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，
盡管這段歷史經(jīng)歷的時(shí)間不長(zhǎng)，
而且還是段失敗的歷史。

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